Методика преподавания литературного чтения

Роль чтения имеет огромное влияние на развитие детей. Оно выступает в роли комплексного раздела обучения русскому языку и обеспечивает необходимое литературное образование.

Поэтому и существует методика обучения литературному чтению в начальных классах. Она представляет собой самые эффективные способы обучения. С помощью них преподаватель не просто знакомит дошкольников с литературой и детскими книгами, но и развивает их мышление, улучшает навыки чтения, формирует умения пользоваться книгами и т.д.

Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов систему теоретико-методических представлений о специфике языкового и литературного образования дошкольников в соответствии с требованиями стандартов.

Задачи методики обучения литературному чтению в начальной школе:

- рассказать о важности литературного образования у детей, а также о его месте в развитии ребенка;

- научить применять практические умения и навыки в ходе обучения младших школьников;

- ознакомить с учебно-методическими комплексами и иными материалами, которые необходимо изучить;

- стимулировать самостоятельную деятельность по исследованию предмета.

Предмет позволяет понять, как необходимо взаимодействовать с детьми в процессе их обучения, что лучше всего делать, как решать различные проблемы. Дисциплина формирует будущего педагога, который должен быть ответственным и компетентным.

Поэтому учащиеся слушают лекции, решают тесты по методике литературного чтения, пишут курсовые, дипломы и пр.