Работа психолога по Социально-психологической адаптации пожилых людей Диплом

Инновационная социально-экономическая ситуация характеризуется динамикой и изменчивостью. Однако люди по-разному реагируют на изменения в обществе и в собственной жизни, т.е. отличаются степенью приспособляемости [21, с. 143].

Термин «адаптация» рассматривался многими исследователями. Он охватывает все типы адаптивных систем. Термин «адаптация» происходит от латинского слова adapttatio – адаптация. Возможно, как следствие, многие авторы переводят и характеризуют адаптацию как адаптацию организма к условиям окружающей среды [3, с. 254].

Таким образом, адаптация – это система характеристик или в соответствии с характеристиками объекта и его окружения, способная воплощать цели объекта в окружающей среде, которые были сделаны и созданы в ответ на вероятное воздействие факторов. Вторым вариантом определения является приведенная адаптация знаковой системы по объектной системе к характерным особенностям ее окружения с тем, чтобы она могла реализовать свои цели в данной среде.

В более общем виде адаптация происходит в эволюционном развитии органического мира с точки зрения филогении: сам факт существования биологического вида является результатом филогенетической адаптации. Адаптивные процессы в отдельном организме, проявляющиеся в течение жизни, в онтогенезе, также более распространены.

Концепция адаптации включает диалектическое единство среды обитания и самой системы объектов, согласие и борьбу противоположностей. В.Н. Грибов отмечает, что адаптация, как процесс взаимодействия окружающей среды и организма, направлена на достижение равновесия, которое можно рассматривать как результат адаптации. Он назвал гомеостазом процесс поддержания равновесия посредством адаптации. В.Н. Грибов обнаружил соответствие категорий «равновесие», «гомеостаз», «организм» и «окружающая среда» категории «адаптация»: понятие «адаптация» можно рассматривать как косвенную связь между объектами «организм» и «окружающая среда» и между процессами «равновесие» и «гомеостаз» [10, с.  37].

Полезно прояснить мнение В.Н. Грибова: «Баланс между организмом и окружающей средой является результатом процесса адаптации. Этот процесс сам по себе является механизмом, который обеспечивает гомеостаз, другими словами, процесс, который обеспечивает баланс между телом и окружающей средой» [10, с. 38].

Адаптация – это процесс взаимодействия субъекта и объекта, который неизбежно приводит к изменению двух взаимодействующих частей. Эти изменения включают появление новейших функций, новейшее сочетание функций, избирательное исчезновение или полную потерю некоторых функций. Взаимодействие почти всегда приводит к своего рода доминированию чего-то: первого субъекта над другим, субъекта над объектом, или наоборот, и, соответственно, к адаптации к этому доминированию. В то же время, появление доминирующего как неизбежный момент эволюции всего живого на самом деле является второй и самой важной активной стороной адаптационного процесса – адаптацией.

Механизм адаптации был разработан в процессе эволюции и позволил организму существовать в таких постоянно меняющихся условиях окружающей среды. Разумеется, организм тоже не находится в состоянии покоя, т.е. система «организм – окружающая среда» находится в динамическом дисбалансе, что означает, что процесс адаптации должен осуществляться непрерывно. Гомеостаз в этой системе сохраняется путем адаптации.

Вторая глава дипломной работы содержит результаты эмпирического исследования уровня социально-психологической адаптации пожилых людей, проведенного на базе ГУ «Территориальный центр социального обслуживания Первомайского района» г. Витебск.

Цель исследования: выявить уровень адаптационных возможностей у пожилых людей.

В качестве основных задач исследования были выделены следующие:

– выявление адаптивных возможностей пожилых людей;

– выявление различий в адаптивных возможностях у мужчин и женщин в пожилом возрасте;

– организация и проведение тестирования для испытуемой группы;

– статистическая обработка (выявление достоверности различий с помощью критерия U-Манна-Уитни) и анализ полученных данных;

– формулировка выводов на основе полученных результатов.

Выборка исследования: в данном исследовании принимало участие 30 человек пожилого возраста, в возрасте 60-74 года. Среди испытуемых оказалось 17 женщин и 13 мужчин.

Методы исследования: психодиагностическое тестирование, математико-статистическая обработка данных. 

Для достижения цели были использованы методики:

1. Методика «Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» А.Г. Маклакова, С.В. Чермянина  [15].

С помощью методики можно выявить уровень адаптивных способностей, уровень развития нервно-психической устойчивости, коммуникативных особенностей и моральной нормативности. Опросник содержит 5 шкал и состоит из 165 вопросов. Испытуемому предлагается ответить на предложенные утверждения «да» или «нет». Обработка данных осуществляется с помощью ключа. Текст  стимульный материал в методике представлен в Приложении А.

2. Тест жизнестойкости С. Мадди в модификации Д. Леонтьева [11].

Данный тест направлен на определение внутренних ресурсов личности для преодоления стрессовых ситуаций. Он состоит из 45 вопросов, на каждый из которых нужно дать ответ в соответствии с заданием (прямые и косвенные вопросы).

Обработка и интерпретация результатов проводится в соответствии с ключом, по которому рассчитываются 3 шкалы методики: вовлеченность, контроль, принятие риска и выделяется их приоритетный уровень. Текст и стимульный материал к методике представлен в Приложении Б.

Методы математико-статистической обработки. 

Для оценки различий между группами применялся критерий U-Манна-Уитни – статистический критерий, который используется для оценки различий между двумя независимыми выборками по уровню какого-либо признака, измеренного количественно. 

Осуществив теоретический анализ литературы по проблеме исследования, пришли к следующим выводам. Социально-психологическая адаптация охватывает важное направление научных исследований, которое изучается и развивается представителями различных отраслей психологии. Характерные особенности процесса адаптации определяются характеристиками и качествами самого человека, степенью его развития как личности, характеризующейся механизмами регулирования поведения и деятельности человека, совершенством этих механизмов. Адаптация – это сложный, единый процесс, характеризующий взаимоотношения человека с природой и социальной средой, социальной группой. Акцент на различные типы и уровни адаптации является неестественным и служит научному рассмотрению и описанию этого процесса. Критериями процесса адаптации являются не только вступление человека и нахождение места в социальной среде или социальной группе, но и уровень здоровья, тенденция развития в соответствии с жизненным потенциалом, определенный смысл жизни.

Пожилые люди, вышедшие на пенсию, представляют собой определенную группу, которая отражает особенности проживания людей пожилого возраста на пенсии. Основными психологическими особенностями являются такие как необходимость приспособления человека пожилого возраста к новым условиям проживания. Успех социально-психологической адаптации в пожилом возрасте зависит как от социальной ситуации, в которой живет пожилой человек, так и от степени зрелости человека как личности и субъекта деятельности. Существует множество свидетельств того, что человек остается весьма жизнеспособным и продуктивным не только в старости, но и в пожилом возрасте. Большую положительную роль играют многие факторы: уровень образования, профессия, зрелость человека и т.д. Существует множество данных о том, как человек поддерживает высокий уровень жизнеспособности и эффективности не только в старости, но и в пожилом возрасте. Большую положительную роль играют многие факторы: уровень образования, профессия, зрелость личности и другие. Особое значение имеет творческая деятельность человека как фактора, противостоящего человеческой революции в целом.

В пожилом возрасте в условиях перемены социальной роли, в связи с выходом на пенсию, мужчины характеризуются преимущественно средним уровнем адаптивных способностей – они адаптируются к новым условиям с некоторыми трудностями, способны вырабатывать стратегию своего поведения и принимать решения, обладают умеренной эмоциональной устойчивостью и адекватной самооценкой. Средний уровень адаптивных способностей выявлен у 56,7% мужчин. Женщины обладают преимущественно низким уровнем адаптивных способностей – они с большим трудом адаптируются к новым условиям, неспособны принимать решения в сложных условиях, эмоционально неустойчивы и имеют заниженную самооценку. Низкий уровень адаптивных способностей выявлен у 53,3% женщин.  Высокий уровень развития нервно–психической устойчивости выявлен у 16,7% мужчин и 3,3% женщины. Эти пожилые люди отличаются высокой степенью поведенческой регуляции, низкой склонностью к нервно-психическим срывам, совокупностью личностных качеств, мобилизационных ресурсов и резервных психофизиологических возможностей организма, обеспечивающих оптимальное функционирование в условиях стресса.  Средний уровень развития нервно-психической устойчивости выявлен у 23,3% мужчин и 30%. Для них характерна умеренная степень поведенческой регуляции и склонность к нервно-психическим срывам.  Низкий уровень развития нервно-психической устойчивости выявлен у 60% мужчин и 66,7% женщин. Эти пожилые люди характеризуются низкой степенью поведенческой регуляции, высокой склонностью к нервно–психическим срывам, недостаточно сформированными личностными качествами, мобилизационными ресурсами и резервными возможностями организма, обеспечивающими оптимальное функционирование в условиях стресса.