Обучение особенностям интерпретации фразеологизмов в англоязычных газетно-публицистических, научных и художественных текстах

Каждый национальный язык имеет стабильный набор образных выражений, которые, как и слова, воспроизводятся в разговоре, а не создаются в процессе общения или письма. Эти стабильные комбинации называются «фразеологические единицы», «фразеологизмы» или «фразеологические обороты».

По определению B.П. Жукова, фразеологизм – это «воспроизводимые в речи, построенные на модели ассоциативных или подчиненных словосочетаний, с целостным (или, реже, частично целостным) значением, соединениями слов» [10, c. 143].

Изучение семантических, морфологических и синтаксических особенностей фразеологических единиц называется фразеологией (от греческих слов “phrasis” – “представление” и “logos” – “наука”). Основными проблемами теоретической фразеологии являются проблема определения сущности фразеологической единицы и связанные с ней проблемы объема и границ фразеологической организации языка, проблема семантики фразы, система фразеологических единиц – их семантическая организация, их классификация, происхождение и историческое развитие.

Фразеологическая единица – это произведение речевой ситуации, которое по своему происхождению образно воспроизводит отражение субъективного образа фактов действительности. Сочетание знаков препинания – это характеристика языка, которая, наряду с отдельными словами, входит в лексический инвентарь языка. Они используются в речи как готовые единицы языка. То есть, они воспроизводятся фонетически, но не реорганизуются, как в случае с так называемыми свободными сочетаниями [23, c. 542].

Основным свойством фразеологического оборота, отграничивающим его от свободного сочетания слов и в то же время сближающим его со словом является его воспроизводимость, которая, по словам В.П. Жукова, «представляет собой регулярную повторяемость, возобновляемость в речи языковых единиц разной степени сложности, т.е. неоднородных, разнокачественных образований» [10, c. 194].

Свойство воспроизводимости является тем самым свойством, которое обусловливает все остальные свойства, которыми обладает фразеологический оборот, особенно устойчивость состава и структуры и целостность значения.

Под устойчивостью понимается мера, степень семантической слитности, неразложимости компонентов. По мнению В.П. Жукова, устойчивость «неразрывно связана с идиоматичностью. Чем выше мера семантического расхождения между словами свободного употребления и соответствующими компонентами фразеологизма, тем выше устойчивость, тем идиоматичнее такой оборот» [10, c. 194].

Термин «фразеологическая единица» или «фразеологизм» используется в основном русскими лингвистами. В зарубежной лингвистической литературе обычно используется термин «идиома», который с французского языка на английский был передан в форме “idiotisme” (во французской лингвистике выражение, значение которого не вытекает из грамматической структуры или значения составляющих его элементов, т.е. фразеологическая единица). Термин «идиома» был введен Л.П. Смитом, британским лексикографом в середине 20-го века. Он использовал его для обозначения фразеологической единицы, которая является «аномалией в речи, нарушающей либо правила грамматики, либо законы логики» [40, c. 117].

Фразеологизм также обладает целостным значением, под которым следует понимать такое значение, которое трудно или невозможно вывести из значения образующих частей. К примеру, английский фразеологизм “give smb. the edge of one‟s tongue” («резко говорить с кем-либо, отчитывать кого-либо») растолковать посредством слов “give”, “edge”, “tongue”. С точки зрения В.П. Жукова, семантическая целостность – это «внутреннее смысловое единство фразеологизма, которое в конечном итоге приводит к полной или частичной потере компонентами собственного лексического значения» [10, c. 195]. 

В настоящее время в зарубежной лингвистике понятие «идиома» является синонимом понятия «фразеологическая единица». Некоторые отечественные исследователи также считают данные понятия синонимичными. Так, А.В. Кунин, давая определение фразеологической единицы писал: «Фразеологические единицы, или идиомы, – это раздельнооформленные единицы языка с полностью или частично переосмысленными значениями» [17, c. 23]. 

В связи с этим данный исследователь вместо термина «фразеология» стал употреблять термин «идиоматика», который до сих пор закреплен в русском языке.

В рамках данного исследования методом сплошной выборки были отобраны фразеологизмы и контексты их использования из текстов публицистического, художественного и научного стилей. 

Отбор фразеологизмов из текстов публицистического, художественного и научного стилей происходил методом сплошной выборки. 

Для отбора материала из публицистического стиля текста были выбраны несколько американских и британских онлайн-ресурсов, новостных порталов и онлайн-версий популярных печатных изданий:

1. «The New York Times» — вторая по тиражу американская газета. Онлайн-версия считается одной из самых популярных среди всех новостных порталов с посещаемостью в 30 миллионов человек в месяц. Газета состоит из нескольких разделов: новости о политике, международных проблемах, бизнесе, науке, образовании, спорте, здоровье; мнения, касающиеся главных мировых событий; колонка развлечений (искусство, театр, кино, мода и стиль, гид по Нью- Йорку). 

2. «Rolling Stone» — журнал, посвященный главных новостям в поп- культуре. Выходит два раза в месяц. Не раз признавался одним из самых популярных в своей сфере. 

3. «The Washington Post» — американская ежедневная газета, является крупнейшей газетой столицы США, входит в число старейших и самых влиятельных. Содержит срочные новости, репортажи на национальные и международные темы, очерки и комментарии от редакции и читателей. 

4. «Variety» — ведущий американский еженедельник о событиях в мире шоу-бизнеса. Является одним из самых популярных изданий в мире, освещающих новости киноиндустрии. 

5. «The Guardian» — ежедневная британская газета. Сайт газеты является самым популярным среди всех британских новостных порталов. Издание считают одним из самых влиятельных, престижных и узнаваемых в мире. 

6. «Reader’s Digest» считается самым популярным американским журналом для семейного чтения. Аудитория составляет почти 70 миллионов человек ежемесячно. Язык статей простой, ко всему прочему онлайн-издание делает упор на короткие статьи для более широкой аудитории. 

7. «Esquire» — один из самый популярных английских изданий, позиционирует себя как ‘журнал для джентельменов’. Основными темами считаются культура, мода, искусство, политика, бизнес, технологии, еда и здоровье, а также интервью с известными личностями.

В ходе работы было проанализировано  для отбора фразеологических единиц из художественного стиля стал роман Сомерсета Моэма «Острие бритвы», изданный в 1944 году и считающийся классикой английской литературы, общим объемом 200 страниц печатного текста. В результате сплошной выборки были также отобраны 72 фразеологических единицы.

Далее были проанализированы статьи из научных журналов и статей конференций общим объемом 200 страниц. В ходе выборки было отобрано 11 фразеологических единиц. Существенное различие в количестве отобранных фразеологических единиц обусловлено спецификой научного текста, которому свойственна точность, прямое изложение информации, отсутствие двусмысленности. Научный текст содержит термины и общеупотребительную лексику, которая используется в прямом значении, а не переносном, следовательно, фразеологизмы не являются отличительной чертой текста научного стиля. 

Таким образом, материалом дипломной работы выступают как фразеологизмы из современных авторитетных новостных и научных изданий, так и из классической литературы.

Отобранные фразеологические единицы и контексты их использования из публицистического текста представлены в ПРИЛОЖЕНИИ A; из художественного текста – в приложении Б; из научного текста – в приложении B.

В соответствие с целью дипломной работы в рамках данного исследования были отобраны и проанализированы фразеологические единицы, функционирующие в текстах разЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ стилей, а на основе отобранного материала составлен комплекс упражнений для урока английского языка в общеобразовательной школе.

По классификации фразеологических единиц, основанной на семантической слитности элементов, как к газетно-публицистическом, так и в художественном и научном текстах чаще употребляются фразеологические сращения, фразеологические единства и фразеологические сочетания. Реже – фразеологические выражения. 

В газетно-публицистическом тексте фразеологические сращения были использованы в 33% случаев, фразеологические единства – 37%, фразеологические сочетания – 22%, фразеологические выражения – 8%. 

Схожие значения частотности наблюдаются в художественном тексте: фразеологические сращения – 30% случаев, фразеологические единства – 35%, фразеологические сочетания – 30%, фразеологические выражения – 5%.

В тексте научного стиля значения несколько иные: фразеологические единства – 54,5%, фразеологические сращения – 45,5%. Фразеологических сочетаний и фразеологических выражений обнаружено не было.

Анализ особенностей передачи отобранных фразеологических единиц с английского языка на русский язык позволил определить, что фразеологические единицы из трех исследуемых типов текстов чаще всего имеют эквивалент в русском языке. Так, фразеологические единицы из газетно-публицистического текста в 76% случаев имеют русский эквивалент и только в 24% фразеологические единицы на русский язык через описание. Это свидетельствует о том, что используемые фразеологические единицы как в тексте оригинала, так и в тексте перевода должны быть хорошо известны читателю, т.е. использование малоизвестных фразеологизмов в публицистическом тексте буду препятствовать восприятию текста.