Допрос потерпевших и свидетелей в уголовном процессе

Из отдельных разновидностей допроса самым распространенным является допрос свидетелей и потерпевших. Любое лицо, которое способно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них показания, может быть свидетелем, за исключением защитника обвиняемого, который не может быть допрошен об обстоятельствах дела, ставших ему известными в связи с выполнением обязанностей защитника.

Свидетелем может быть как человек, непосредственно воспринимавший событие преступления или другие обстоятельства, имеющие значение для дела, так и тот, кому стало известно об этом со слов других лиц или из документов, а также из других источников.

Потерпевшим является лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред. Он, также, как свидетель, может быть допрошен о любых обстоятельствах, подлежащих доказыванию, а также о своих взаимоотношениях с обвиняемым [21, c. 64].

Допрос представляет собой следственное действие, в ходе которого заслушиваются устные показания допрашиваемого лица с целью установления истины по уголовному делу и формирования соответствующей доказательственной базы. 

Основания допроса могут быть фактическими и юридическими.

Фактическим основанием являются данные о том, что лицу может быть что-нибудь известно об обстоятельствах, имеющих отношение к делу. Среди таких данных может быть и оперативно-розыскная, и любая иная информация.

Юридическое основание – вызов лица на допрос либо предложение (разрешение) таковому дать показания. В полной мере можно говорить о начале следственного действия лишь с момента ознакомления участвующих в нем лиц с правами. Только после этого осуществляется собственно деятельность по обнаружению и фиксации фактических данных, имеющих отношение к делу.

Фактическим основанием для допроса являются данные о том, что лицу может быть известно об обстоятельствах, имеющих значение для уголовного дела.

Допрос, как и любое другое следственное действие, возможен только после возбуждения уголовного дела.

Статья 215 УПК регламентирует место и время проведения допроса. По общему правилу допрос проводится по месту предварительного расследования [20]. Под местом проведения предварительного расследования понимается кабинет следователя или лица, проводящего расследование, при производстве по уголовным делам. Если следователь прикомандирован для работы в составе следственной группы, местом проведения допроса может быть кабинет, предоставленный следователю для проведения следственной операции в течение определенного периода времени.

В случае, если допрашиваемый находится в другом населенном пункте, в соответствии со статьей 184 УПК следователь, лицо, производящее дознание, вправе провести допрос по месту нахождения допрашиваемого либо направить поручение о допросе лица соответствующему следователю или органу дознания согласно территориальности [20].

Продолжительность допроса не может превышать четырех часов непрерывно и восьми часов в течение дня. Проведение допроса свыше четырех часов требует перерыва не менее чем на один час, с тем чтобы допрашиваемый имел возможность отдохнуть и принять пищу.

Временем начала допроса считается время, когда следователь, лицо, производящее дознание, начали выяснять данные о личности допрашиваемого. Временем окончания допроса является время, когда допрашиваемому было предложено ознакомиться с показаниями, изложенными в протоколе допроса. При наличии ограничений по продолжительности допроса, связанных с состоянием здоровья допрашиваемого, такие ограничения устанавливаются в заключении врача о возможности допроса с учетом состояния здоровья, которое заверяется подписью и печатью врача, работающего в государственном медицинском учреждении [22].

Статья 216 УПК регламентирует порядок вызова на допрос [20]. Потерпевший, свидетель, а равно подозреваемый либо обвиняемый, находящиеся на свободе, вызываются на допрос повесткой – официальным документом, содержащим требование явиться для допроса в установленное время. В повестке указывается, кто и в каком качестве вызывается, к кому и по какому адресу, время явки на допрос. При необходимости в ней могут быть указаны дополнительные данные. Например, если вызываются на допрос свидетель или потерпевший, то можно указать, по какому делу они вызываются [23, c. 114].

Повестка должна содержать последствия неявки на допрос без уважительных причин. О наличии таких причин вызываемое лицо обязано уведомить следователя, лицо, производящее дознание. В случае неявки без уважительных причин вызываемое лицо может быть подвергнуто приводу. О том, какие причины могут быть признаны уважительными.

Показания несовершеннолетних потерпевших и свидетелей и особенности их формирования, обуславливаются следующими критериями: меньший, чем у взрослых, объем знаний и опыта; меньшая способность к сосредоточенному вниманию; повышенная внушаемость; меньшее развитие аналитических способностей при восприятии и оценке воспринятого; тенденция к смешению реально воспринятого и воображаемого; эмоциональность суждений и действий. 

Несовершеннолетние уступают взрослым и в способности осознать событие в целом, они не всегда могут выделить главное, обращая внимание лишь на те явления (факты), которые им интересны или произвели сильное эмоциональное впечатление. Несовершеннолетние допускают ошибки при определении расстояний, промежутков времени, последовательности действий и событий, быстрее забывают воспринятые события (факты, явления) и в то же время исключительно точно воспринимают и прочно удерживают в памяти те  события (факты, явления), которые их заинтересовали [38, c. 14]. 

Несовершеннолетние обладают повышенной эмоциональной возбудимостью, некоторой неуравновешенностью характера, им присущи быстрые смены настроения и форм поведения, что сказывается на показаниях.

В части 8 ст. 4 УК указано, что под несовершеннолетним понимается лицо, которое на день совершения преступления не достигло возраста 18 лет. В международно-правовых актах такое лицо называется ребенком. В силу физической и умственной незрелости подростка в уголовном праве установлены особенности уголовной ответственности и наказания. В УК Республики Беларусь, нормы, касающиеся таких особенностей, сосредоточены в самостоятельном разделе V, именуемом «Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до18 лет». Соответственно установлены и особенности производства по уголовным делам в отношении таких лиц и в уголовном процессе [24].

В УПК Республики Беларусь имеется самостоятельная глава 45, именуемая «Производство по уголовным делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до18 лет» [20]. При этом, как в УК, так и в УПК особенности предусмотрены и в отношении несовершеннолетних, то есть если они были таковыми на момент производства по уголовному делу, и в отношении лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет, даже если в процессе уголовного судопроизводства они уже достигли 18 лет. Поэтому предусмотренные законодательством льготы распространяются и на совершеннолетних обвиняемых или подозреваемых, но при условии, что они совершили преступление в несовершеннолетнем возрасте.

Особенности допроса несовершеннолетних свидетелей, потерпевших проявляются и кругом участников, он шире, чем в случае допроса взрослого участника процесса. Так, при допросе несовершеннолетнего участвуют педагог или психолог, защитник, законные представители. Наличие указанных участников зависит от того, в качестве кого допрашивается несовершеннолетний и от возраста допрашиваемого [39, c. 67]. 

При допросе несовершеннолетних подозреваемого или обвиняемого участие педагога или психолога обязательно. Педагог или психолог вправе с разрешения следователя, прокурора задавать вопросы подозреваемому или обвиняемому, а по окончании допроса знакомиться с протоколом допроса и делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. Эти права следователь разъясняет педагогу или психологу перед допросом несовершеннолетнего, о чем делается отметка в протоколе допроса (ст.435) [20].

Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 28.06.2002 №3 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» в пункте 11 закрепляет следующее: исходя из требований ст. 435 УПК, показания несовершеннолетнего обвиняемого, данные в отсутствие педагога или психолога, не имеют юридической силы, в соответствии с ч. 5 ст. 105 УПК признаются недопустимыми и не могут быть положены в основу обвинения, а также использованы для доказывания обстоятельств, указанных в ст. 89 УПК [40]. 

Закон не в полной мере раскрыл процессуальное положение педагога (психолога), в связи с чем возникает ряд вопросов и прежде всего: кто может быть приглашен в качестве педагога (психолога)? В законе нет ответа на этот вопрос. Получается, можно пригласить любого педагога (психолога). С другой стороны, какая польза от участия при допросе незнакомого для несовершеннолетнего педагога (психолога)? Если несовершеннолетний обвиняемый (подозреваемый) учится в учебном заведении, то педагога целесообразней пригласить оттуда, как правило, это педагог, который знает несовершеннолетнего. В других случаях, когда несовершеннолетний не учится целесообразно пригласить бывшего педагога или психолога.

Стоит отметить, что данный вопрос на практике решается несколько по-иному. Как правило, в учреждениях образования есть дежурный педагог, которого и вызывают на допрос, независимо от вышеуказанных рекомендаций о необходимости вызвать знакомого допрашиваемому педагога. 

На основании проведенного исследования, а также согласно поставленным целям, сделаем некоторые выводы:

1. Успех в борьбе с преступностью во многом зависит от умелого проведения следственных действий, в которых центральное место занимает допрос, выступающий одним из основных средств получения доказательств. Под допросом понимается следственное действие, состоящее в получении информации от допрашиваемого лица об обстоятельствах, имеющих значение для уголовного дела. Результативность допроса зависит от строгого соблюдения процессуальных норм и умелого использования следователями тактических приемов для проведения таких следственных действий.

Допрос тесно связан с другими следственными действиями. Так, проверка показаний на месте производится в отношении ранее допрошенного лица. Опознанию также предшествует допрос опознающего об обстоятельствах, при которых он наблюдал соответствующее лицо или предмет, о приметах и особенностях, по которым он может произвести опознание.

Порядок проведения допроса потерпевшего и свидетеля, прежде всего, регламентируются УПК Республики Беларусь. Вопросы производства уголовных дел касательно несовершеннолетних регулируются как национальным законодательством, так и на международном уровне путем различных международно-правовых актов.

2. Фактическим основанием для допроса являются данные о том, что лицу может быть известно об обстоятельствах, имеющих значение для уголовного дела.

Допрос, как и любое другое следственное действие, возможен только после возбуждения уголовного дела.

По общему правилу допрос проводится по месту предварительного расследования. Под местом проведения предварительного расследования понимается кабинет следователя или лица, проводящего расследование, при производстве по уголовным делам. Если следователь прикомандирован для работы в составе следственной группы, местом проведения допроса может быть кабинет, предоставленный следователю для проведения следственной операции в течение определенного периода времени. Продолжительность допроса не может превышать четырех часов непрерывно и восьми часов в течение дня. Проведение допроса свыше четырех часов требует перерыва не менее чем на один час, с тем чтобы допрашиваемый имел возможность отдохнуть и принять пищу.

Потерпевшие и свидетели, вызванные по одному и тому же делу, допрашиваются порознь и в отсутствие других потерпевших и свидетелей. Следователь, лицо, производящее дознание, принимают меры к тому, чтобы потерпевшие и свидетели по одному делу до допроса не могли общаться между собой. Перед допросом следователь, лицо, производящее дознание, удостоверяются в личности потерпевшего, свидетеля и выясняют их отношение к подозреваемому или обвиняемому, разъясняют им процессуальные права и обязанности, предупреждают об уголовной ответственности за отказ либо уклонение от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. При этом следователь, лицо, производящее дознание, обязаны разъяснить, что потерпевший или свидетель вправе отказаться от дачи показаний, уличающих в совершении преступлений их самих, членов их семей и близких родственников. Потерпевший или свидетель, не воспользовавшиеся этим правом, предупреждаются об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний. О разъяснении потерпевшему или свидетелю их прав и обязанностей, предупреждении об уголовной ответственности за отказ или уклонение от дачи показаний, а также за дачу заведомо ложных показаний делается отметка в протоколе, которая удостоверяется подписью допрашиваемого лица.

Результаты допроса фиксируются в протоколе. Протокол составляется в ходе проведения допроса или непосредственно после его окончания (например, в случае применения звуко- и видеозаписи). Протокол может быть написан от руки или изготовлен при помощи технических средств.

Статья 219 УПК определяет особенности применения звуко- и видеозаписи при допросе. Инициатива в применении звуко- и видеозаписи может исходить как от следователя, лица, производящего дознание, так и от подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего или свидетеля. Если решение о применении звуко- и видеозаписи принимает следователь или лицо, производящее дознание, то он обязан до начала допроса поставить об этом в известность допрашиваемого, о чем делается соответствующая запись в протоколе. Если звуко- и видеозапись осуществляется по ходатайству допрашиваемого, то это также необходимо отразить в протоколе допроса до начала изложения показаний.

3. Показания несовершеннолетних потерпевших и свидетелей и особенности их формирования, обуславливаются следующими критериями: меньший, чем у взрослых, объем знаний и опыта; меньшая способность к сосредоточенному вниманию; повышенная внушаемость; меньшее развитие аналитических способностей при восприятии и оценке воспринятого; тенденция к смешению реально воспринятого и воображаемого; эмоциональность суждений и действий.