Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей-инвалидов дошкольного возраста с нарушением слуха

Для обозначения всех известных процессов, связанных с переживаниями, единой терминологии пока не выработано. Совокупность всех видов переживаний обозначается авторами как эмоции в широком смысле (Р.С. Немов, Б.И. Додонов), чувства в широком смысле (А.В. Петровский), аффекты в широком смысле. Соответственно, совокупность психических процессов обозначается как эмоциональная сфера или аффективная сфера психики. Отсутствие единой терминологии показывает, что на сегодняшний день изучение эмоциональной сферы человека далека от завершения. Однако, и отношение к этой сфере психики человека было неоднозначным в ходе становления научного знания [22, с. 24].

По мере накопления и переосмысления психологических знаний изменяется взгляд на природу, сущность, структуру и закономерности эмоциональных процессов.

В современной литературе не существует общепринятого определения эмоции. Термином «эмоции» принято обозначать особую, широкой группу психических явлений, а не только собственно эмоции.

В «Психологическом словаре» эмоция определяется как психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания смысла жизненного явления или ситуации, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта [33, с. 135]. Так, в словаре закрепляется понимание эмоции как одного из видов психических процессов, отражающих субъективное отношение человека к происходящему, т.е. эмоции в узком смысле.

Психологи, придерживающиеся интроспективного подхода, полагали, что эмоции выступают в качестве особой группы явлений сознания, которые проявляются в форме удовольствия и неудовольствия.

П.К. Анохин определяет эмоцию как физиологическое состояние организма, которое имеет ярко выраженную субъективную окраску и охватывает все виды чувствований и переживаний индивида – от травмирующих страданий до форм радости и жизнеощущения в целом. Эмоции охватывают весь организм, они придают состоянию человека определенный тип переживаний [цит. по 22, с. 24].