Связь совладающего поведения родителей и отчуждения ребенка в семье

Проблема «копинга» (совладания) личности с трудными жизненными ситуациями возникла в психологии во второй половине ХХ в. Этот термин предложил L. Murphy, который обозначил им определенную попытку создать новую ситуацию [49].

В настоящее время понятие «совладание» означает поведенческие, когнитивные и эмоциональные действия человека, предпринимаемые им для преодоления трудных ситуаций и адаптации к возникшим обстоятельствам. В отечественной психологии используют термины «психологическое преодоление», «способы совладающего поведения», в зарубежной психологии – «копинг-поведение», «копинг-стратегии».

В зарубежной психологии проблема копинга исходит в концепции психологического стресса Р. Лазаруса, который определял совладание как поведенческие и когнитивные усилия, которые предпринимает человек для ослабления влияния стрессовых обстоятельств [47].

M. Perrez понимал под копингом сугубо адаптивную реакцию на требования окружающего мира оценивающие личностью как превосходящие ресурсы и возможности человека [50].

Такие авторы, как H. Weber, D. Maxwell, R.F. Mollica, B. Cardozo, понимали «совладающее поведение» как широкий комплекс взаимосвязанных навыков необходимый для качественного управления обстоятельствами любой степени сложности в частности в условиях приспособления к болезни как угрозе физическому личностному и социальному благополучию [48].

Цель эмпирического исследования: выявить взаимосвязь совладающего поведения родителей и отчуждения ребенка в семье.

Гипотеза исследования отражает предположение о наличии связи между стратегиями совладающего поведения и степенью отчуждения ребенка в семье.

Этапы проведения эмпирического исследования:

1) на первом этапе проводился теоретический анализ по проблеме исследования, осуществляется отбор методов и методик исследования, формирование выборки исследования;

2) на втором этапе проводилось изучение совладающего поведения родителей и отчуждения ребенка в семье посредством тестирования;

3) на третьем этапе проводилась математико-статистическая обработка данных, количественный и качественный анализ результатов исследования, формулирование выводов по проведенному исследованию.

Эмпирическая база исследования и характеристики выборки испытуемых: всего в исследовании приняли участие 100 человек или 50 супружеских пар. Возраст испытуемых – 29-35 лет. Все супружеские пары имеют ребенка в возрасте от 6 до 10 лет.

Методы исследования: тестирование, количественный и качественный анализ, математико-статистическая обработка данных.

Для достижения цели были использованы следующие методики:

Проведенный теоретический анализ литературы и эмпирическое исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Осуществлен анализ психологической литературы с целью формирования концептуальных основ эмпирического исследования. Под совладающим поведением понимаются сознательные стратегии преодоления трудных или стрессовых ситуаций, связанные с адаптационными возможностями индивида, сосуществующие с бессознательными механизмами психологической защиты. Отчуждение представляет собой форму проявления утраты ребенком чувства своей субъектности в общении с родителями; а также результат эмоционального отверждения значимыми близкими людьми, что вызывает у ребенка увеличение дистанции в общении со стороны родителей.

2. Эмпирически изучено совладающее поведение родителей. Родители используются различные стратегии совладающего поведения. Преимущественно родители выбирают такие стратегии совладающего поведения как планирование решения проблемы (попытки преодоления проблемы за счет целенаправленного анализа ситуации и возможных вариантов поведения); принятие ответственности (признают свою ответственность за решение возникшей проблемы); самоконтроль (высокий контроль поведения, стремление к самообладанию). При этом, матери склонны планировать решение проблемы и принимать ответственность за решение возникшей проблемы; отцы склонны в стрессовой ситуации

3. Эмпирически изучен характер взаимосвязи отчуждения ребенка и совладающего поведения родителей.Выявлена связь между совладающим поведением родителей и отчуждением ребенка в семье. В семьях, где родители признают свою роль в возникновении проблемы и ответственности за ее решение, отмечается низкий уровень отверженности ребенка, что свидетельствует о благоприятной для него ситуации в семье. В семьях, где