Инновационные процессы в экономической сфере белорусского общества

В социологической науке акценты в изучении инновации смещены в сторону социального, в вовлечении в орбиту инновации человека. Так, Р. Мертон трактует инновацию как реакцию индивида на аномию [6]. Венгерский социолог Б. Санто развивает мысль о саморазвитии человека и общества, при котором повышается способность по-новому смотреть на мир [8]. Причину повышения этой способности он усматривает в инновации. Как видим, в трактовке инновации просматривается человекоцентричность.

В российской и белорусской социологии понятие «инновация» длительное время вообще не было предметом исследования ученых. Осуществлялось изучение тематики «социальных изменений», которые представляют собой трансформацию социального объекта из одного поведенческого состояния в любую другую модификацию. Эта тематика впоследствии позволила поставить вопросы инновационного развития общества.

Н. И. Лапин был одним из первых социологов, в работах которого понятие «инновация» получило наиболее полный теоретический анализ и эмпирическую интерпретацию. В процессе работы сформирован и реализован системно-деятельностный подход к исследованию инноваций и определению инновации как комплексного процесса инновационной деятельности, мотивированного на максимальное распространение новшества. Что касается развития представлений об инновации, то впоследствии были изучены самые разно-образные аспекты. Появились идеи соотношения инновационной деятельности с оценкой стратегических перспектив развития, направленных на повышение эффективности управления инновационными внутриорганизационными процессами.

Отметим, что с понятием «инновация» тесно связаны два других понятия, характеризующие модели поведения, сопровождающие процесс внедрения инноваций. Речь идет об инновационном восприятии и инновационном сопротивлении. Наиболее продуктивной теорией для понимания сути этих процессов является диспозиционная концепция регуляции социального поведения В. А. Ядова [13]. Основная идея, лежащая в основе этой концепции, заключается в том, что человек обладает сложной системой диспозиционных образований, которые регулируют его поведение и деятельность. Эти диспозиции находятся друг относительно друга в иерархическом порядке. Это означает, что в системе диспозиций имеются низкие и высокие уровни. Первый уровень составляют элементарные фиксированные установки. Второй уровень – это более сложные диспозиции, которые формируются на основе потребности человека в общении, осуществляемом в малой группе и, соответственно, в тех ситуациях, которые заданы деятельностью в этой группе. Здесь роль диспозиций заключается в том, что личность уже вырабатывает определенные отношения к тем социальным объектам, которые включены в деятельность на данном ее уровне. Третий уровень имеет дело с такими диспозициями, в которых фиксируется общая направленность интересов личности относительно конкретной сферы социальной активности. Диспозиции такого рода складываются в тех сферах деятельности, где личность удовлетворяет свою потребность в активности, проявляемой как конкретная работа, конкретная область досуга и т.д. Иными словами, на этом уровне диспозицией является общая направленность интересов личности, которая объясняет концентрированность личности на какой-то определенной сфере деятельности, ее отношение к этой деятельности. Четвертый, высший уровень диспозиций образует система ценностных ориентаций личности. Ценностные ориентации, таким образом, это тоже разновидность диспозиционных образований, но они отличаются от предшествующих уровней диспозиций тем, что регулируют поведение и деятельность личности в наиболее значимых ситуациях ее социальной активности. Четвертый уровень регулирует целостность поведения, или собственно деятельность личности.

В белорусской социологии активно инновации с точки зрения социологии изучает Е.Е. Кучко. В своих исследованиях ученый отмечает, что активное развитие инновационной практики, связанное с реализацией программ социально-экономического развития через инновационное обновление, привело не только к возникновению необходимости системного теоретико-методологического осмысления инновационных феноменов, но и оптимизации инновационных процессов через систему научного регулирования и контроля за осуществлением инновационных проектов и программ.

Это обстоятельство заставило акцентировать внимание на социальном аспекте инновационной деятельности как главном факторе ее появления и реализации. Кроме того, стратегия инновационного устойчивого социально-экономического развития ориентирована не только на обеспечение научно-технологических и экономических условий жизнедеятельности за счет реализации инновационных преобразований, но и на перевод социальной сферы в режим инновационного развития с целью ее дальнейшего совершенствования.

Государственная инновационная политика формируется  Президентом Республики Беларусь с участием Совета Министров Республики Беларусь, республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Совету Министров Республики Беларусь, Национальной академии наук Беларуси, а также органов местного управления и самоуправления областного территориального уровня в пределах их компетенции в соответствии с законом и иными актами законодательства, а также с участием представителей субъектов инновационной деятельности, субъектов инновационной инфраструктуры, общественных объединений и иных организаций. Законодательство о государственной инновационной политике и инновационной деятельности основывается на Конституции Республики Беларусь и состоит из настоящего Закона и иных актов законодательства.

Целью государственной инновационной политики является создание благоприятных социально-экономических, организационных и правовых условий для инновационного развития и повышения конкурентоспособности национальной экономики.

Задачи государственной инновационной политики:

· обеспечение экономического и социального развития Республики Беларусь за счет эффективного использования интеллектуальных ресурсов общества;

·обеспечение правового регулирования, стимулирующего инновационное развитие национальной экономики;

· формирование и комплексное развитие национальной инновационной системы, обеспечение ее интеграции в мировую инновационную систему с учетом национальных интересов;

· создание благоприятных условий для осуществления инновационной деятельности, в том числе для вложения инвестиций в данную сферу;

· стимулирование авторов (соавторов) инновации;

·стимулирование создания и развития юридических лиц, осуществляющих инновационную деятельность, а также стимулирование деятельности индивидуальных предпринимателей в инновационной сфере;

· содействие созданию и развитию рынка инноваций;

·создание благоприятных условий для доступа субъектов инновационной деятельности к материальным, финансовым и интеллектуальным ресурсам, необходимым для осуществления инновационной деятельности;

· содействие созданию и развитию инновационной инфраструктуры;

·развитие государственно-частного партнерства в сфере инновационной деятельности;

· развитие международного сотрудничества в сфере инновационной деятельности;

· обеспечение государственных интересов в сфере инновационной деятельности.

Основные принципы ГПИР:

• свободы научного и технического творчества;

• защиты интеллектуальной собственности;

• направленность инновационной деятельности на достижение приоритетов социально-экономического развития Республики Беларусь;

• обеспечения эффективного взаимодействия компонентов национальной инновационной системы;

• оптимального сочетания форм и методов государственного регулирования с использованием рыночных механизмов развития инновационной деятельности;

• стимулирования инновационной деятельности;

Компонентами национальной инновационной системы являются:

• республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Совету Министров Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси, органы местного управления и самоуправления областного территориального уровня регулирующие в пределах своей компетенции отношения в сфере инновационной деятельности;

• субъекты инновационной деятельности;

• субъекты инновационной инфраструктуры;

• учреждения образования, обеспечивающие подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров в сфере инновационной деятельности;

• иные юридические и физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели, осуществляющие и (или) обеспечивающие инновационную деятельность.

Инновационная политика экономической деятельности формируется республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Совету Министров Республики Беларусь, на срок до пяти лет и может формироваться в виде программ инновационного развития, которые утверждаются этими органами и организациями. По решению Совета Министров Республики Беларусь инновационная политика по видам экономической деятельности может формироваться в виде мероприятий, направленных на решение задач государственной инновационной политики [29].

В процессе изученного материала раскрыта основная цель дипломной работы. 

Изучив теоретико-методологическую составляющую инновационного процесса, можно говорить о большом влиянии инновационной составляющей на экономический рост в Республике Беларусь.

Так как в современной экономике роль инноваций значительно возросла, без  применения инноваций практически невозможно создать конкурентоспособную продукцию, имеющую высокую степень наукоемкости и новизны.  В рыночной экономике инновации представляют собой эффективное средство конкурентной борьбы, так как ведут к созданию новых потребностей, к снижению себестоимости продукции, к притоку инвестиций, к повышению имиджа (рейтинга) производителя новых продуктов, к открытию и захвату новых рынков, в том числе и внешних.

Можно сделать вывод, что инновации имеют важное значение для экономических субъектов, поскольку укрепляют их конкурентные позиции по сравнению с другими производителями на данном рынке, повышая возможности дифференциации продукта. Уровень влияния инновационных процессов на экономический рост страны велик: инновационные процессы рассматриваются как процессы, пронизывающие всю научно-техническую, производственную, маркетинговую деятельность производителей и, в конечном счете, ориентированные на удовлетворение потребностей рынка и на повышение качества жизни.

Инновация – это результат инвестирования в разработку и получение нового знания, ранее не применявшейся идеи по обновлению сфер жизни людей (технологии; изделия; организационные формы существования социума, такие как образование, управление, организация труда, обслуживание, наука, информатизация и т.д.) и последующий процесс внедрения (производства) этого, с фиксированным получением дополнительной ценности (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, креативность, прогресс).

Инновационная деятельность предприятия направлена, прежде всего, на повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции (услуг). Конкурентоспособность страны или региона зависит от способности создавать эффективную, способную к инновациям систему производства товаров и услуг, и тем самым обеспечивать высокие стандарты жизни. 

Основными факторами повышения международной конкурентоспособности государства являются: финансовые ресурсы, сырьевые ресурсы, административные ресурсы, культурные ресурсы, моральные ресурсы, информационные ресурсы, научные ресурсы, технологические ресурсы, человеческие ресурсы.

Исследование инноваций как фактора экономического роста позволило сделать следующие теоретические и практические выводы:

1. В настоящее время существует множество вариантов классификаций инноваций по различным признакам. В зависимости от объекта и предмета исследования в курсовой работе инновации рассматриваются как: процесс, результат, система, изменение, социальное явление. Однако до сих пор не выработано единого определения понятий инновации, инновационная деятельность. 

2. Переориентация экономки Республики Беларуси на инновационный путь развития – одна из главных задач государственной экономической политики. Её решение в значительной степени будет зависеть от того, насколько удастся вовлечь в этот процесс учёных, специалистов и широкую общественность. Одним из необходимых условий внедрения инновационной экономической модели является наличие специалистов, способных разработке, адекватному восприятию, поддержанию, технологическому сопровождению и внедрению в практику инновационных идей и разработок. Их формирование, наряду с воспитанием качеств гражданина и патриота страны – одна из важнейших целей национальной системы образования. Именно эта система образования, в целом создавая и поддерживая в обществе ориентацию на ценность инновационной деятельности и инновационного мышления, должна обеспечить производство и воспроизводство кадров, способных к осуществлению определённых функций в общегосударственном процессе создания инновационного климата в стране.

В Республике Беларусь издаются законы, указы и постановления ориентированные на развитие инновационной деятельности в стране. В рамках курсовой работы рассмотренны направления инновационной политики Республики Беларусь. Проведен анализ нормативно-правовых актов, регулирующих внедрение инноваций в РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ; а также анализ статистических данных за последнюю пятилетку -2011-2015 гг. Основными направлениями являются Национальная инновационная система и Государственная программа инновационного развития.

На основании проведенного исследования статистических данных по реализации инновационных программ можно сделать следующее выводы:

1. Наше государство осознаёт всю важность инновационной сферы и старается сделать всё возможное, чтобы она развивалась.

2. Требуется модернизация правовой базы для улучшения функционирования НИС. Инновационные программы изучаются и дополняются новыми указами и положениями.

3. Нужно продолжать делать серьёзные шаги в направлении развития малого и среднего бизнеса и стараться как можно больше интегрировать его в инновационный процесс.