Современные аспекты интервью как метода и как жанра в современном телеэфире

Современная теория журналистики в Беларуси опирается на структурно-системный подход, который еще в советский период начал разрабатывать и применять по отношению к творческим методам журналистики доктор филологических наук Б. В. Стрельцов. Исходя из общей теории информации, автор взял за основу принцип отображения действительности и выделил два метода – констатации и интерпретации. Затем, принимая во внимание обязательный в журналистике принцип объективности, исследователь выделил основные творческие методы:

 – «метод констатации (или информационный), 

 – метод публицистики, 

 – эссеистский метод,

 – метод деловой аналитики (относятся к методу интерпретации)» [30].

Ученый также обосновал собственную точку зрения на соотношение понятий «метод – жанр» и представил соответствующую классификацию жанров. В одной из своих работ Б. В. Стрельцов выступил с критикой подхода, предложенного представителями петербургской школы журналистики, согласно которому на смену устаревшей категории «жанр» приходит новая теоретическая категория – «текст»: «Жанры остаются. Их общие модели очерчены. Однако жанры – не застывшие литературные формы. Они развиваются. И, конечно же, есть отличия в текстах (корреспонденции, статье и т. д.), написанных на основе разных творческих методов. Вот тут, в определении жанровых нюансов, перед нами почти непаханое поле» [30, с. 195]. В настоящее время среди белорусских исследователей подход Б. В. Стрельцова, но уже на примере жанров интернет-журналистики, развивает кандидат филологических наук А. А. Градюшко. А позицию представителей петербургской школы журналистики разделяет доктор филологических наук Т. Д. Орлова, специализирующаяся на театральной критике. 

Доктор филологических наук В. И. Ивченков рассматривает процессы, происходящие в журналистике, с позиции теории дискурса: «Интегрирующим началом взаимопроникновения интересов журналистики и смежных наук, несомненно, становится дискурсный анализ СМИ, где медиатекст представлен в качестве феномена, содержащего широкий круг когнитивных, прагматических указателей на устройство общества, социальные и духовно-нравственные приоритеты его развития» (цит. по: [19, с. 177]). Исследователь применяет данный подход при изучении различных видов СМИ, например телевидения: «Сегодня модными стали разного типа телевизионные диалоги, ток-шоу, которые довольно часто стали перерастать в вербальные и невербальные конфликты. На каком фоне общественной жизни они развиваются? С сожалением можно констатировать: на фоне речевой агрессии. Порой выводы о правоте или неправоте участников конфликта сделать нельзя, и тогда наблюдается переход вербальных агрессивных действий в невербальные, в физическую конфронтацию» (цит. по: [19, с. 177]).

Автор считает, что коммуникативная составляющая медиатекста является инструментом коррекции асоциального поведения людей. Но в данном случае этого не происходит, так как медиатекст легитимирует именно асоциальное поведение, а зрители не осознают, что он подвергается предварительной обработке редактором. В. И. Ивченков также указывает на зависимое положение ведущего: «Что остается журналисту, который ведет такого рода передачи? Пассивная роль наблюдателя, подогревающего конфликт до невербального действия» (цит. по: [19, с. 177]).

Интервьюирование как способ получения сведений широко распространен в различных сферах человеческой деятельности, он практикуется и в науке. Наиболее ценный опыт по научному осмыслению метода накоплен в психологии, социальной психологии, юридической психологии, социологии, криминалистике. Журналистская наука в этом отношении, к сожалению, все еще идет в арьергарде. 

В книге Т. В. Шумилиной “Не могли бы вы рассказать...” (М., 1976) впервые в отечественной науке о СМИ предпринимается попытка систематизировать данные практики (обобщить опыт ведущих журналистов) на основе научных классификаций, взятых, главным образом, из социологии. “Насколько можно судить, Шумилина опросила большое число журналистов, собрав богатый первичный материал. К сожалению, этот материал не был должным образом обработан, и вместо типологии в книге Шумилиной просто приводятся описания различных конкретных случаев в виде прямых цитат из интервью” [3, с. 153], – пишет о книге Т. В. Шумилиной социолог С.А. Белановский. Однако это был первый шаг в серьезном разговоре о методах профессиональной работы журналистов. 

По итогам данного исследования были решены все поставленные задачи. А именно: выявлено понятие и особенности развития интервью, определена специфика телевизионного интервью, а также выделены практические аспекты изучения интервью как жанра и как метода в современном телеэфире.

Кроме этого можно сделать следующие выводы.

В XXI веке система жанров интервью республиканского телевидения, как и вся белорусская журналистика в целом, претерпела значительные изменения. Разрушено традиционное представление о жанрах интервью как информационных.

Сегодня интервью все больше отходит от чисто информационных жанров, включается в качестве структурных частей в аналитические и художественно-публицистические жанры.

Интервью как метод сбора информации известен достаточно давно. Интервью как жанр журналистики формируется  с ХХ в. благодаря бурному развитию СМИ (печатных изданий, радио, телевидения и Интернета) и их внедрению в жизнь общества. Разграничение интервью как метода и как жанра повлияло на формирование научных подходов к данному понятию: методического и жанрового. «Закрепленность» описываемого метода привела к появлению одноименного жанра. Большинство классификаций интервью строятся на его понимании как метода сбора сведений. Все многообразие интервью строится на степени стандартизации, по методу репрезентации материала, по количеству участников, по форме организации, по цели и другим параметрам. 

Наблюдение за материалом в сюжетах передач республиканского телевидения свидетельствует о том, что традиционный набор жанров постоянно пополняется за счет обновления «жанровой палитры». 

В теории журналистики существуют различные классификации жанров интервью. Жанровое разнообразие интервью определяется не по какому-нибудь одному признаку, а по всей их совокупности. И хотя существуют определенные расхождения в терминологии, большинство авторов придерживаются точки зрения В.В. Сыченкова и выделяют такие основные группы интервью, как информационные, аналитические и художественно-публицистические. 

Строгое разделение по жанрам существует лишь в теории и, в определенной степени, в информационных материалах. Вообще жанрам свойственно взаимопроникновение, и на практике границы между ними часто размыты. Интервью как жанр, включающий его разновидности, относят и к информационным, и к аналитическим, и к художественно-публицистическим жанрам.

Широкие возможности интервью реализуются, прежде всего, благодаря его диалогической сущности. Это вполне объяснимо, поскольку диалог является одним из ключевых компонентов языковых реалий социума: определяет особенности мышления, имеет важнейшее значение в процессе познания, межличностного и межкультурного взаимодействия.

Если раньше интервью считалось «сухим», «казенным» жанром, то в наши дни оно приобрело публицистическую страстность, стало жанром проблемным, жанром глубоких мыслей, раздумий, жанром, требующим незаурядного мастерства журналиста.

Между газетным интервью и телеинтервью отмечается существенная разница, которая проявляется, прежде всего, в том, что в газете журналист сам излагает ответы на заданные вопросы, телеинтервью же сохраняют черты подлинного документа, сохраняют голос, стиль речи, интонации и мелодику речи говорящего. 

Жанр интервью традиционно входит в группу информационных жанров. Но в связи с произошедшими изменениями (усиление авторского начала, раскованность стиля, нацеленность на диалог с аудиторией, возросшая роль художественного приема в обработке материала), серьезно встает вопрос о месте интервью в жанровой системе.

Еще одним фактором, осложняющим определение места интервью в системе телевизионных жанров, является появление комбинированных жанров вследствие длительного соседства интервью и комментария, информации и интервью, очерка и интервью. 

Как известно, телевидение, будучи одним из составляющих звеньев СМИ, оказывает мощное влияние на широкую читательскую аудиторию. Вместе с тем, оно быстрее всех реагирует на происходящие в обществе изменения, в том числе и языковые. Последнее может проявляться в эволюции жанров, в частности, в устаревании одних и актуализации других, что происходит, например, в современном телеэфире.