Специфика работы телерепортера

Более шестидесяти лет существует белорусское телевидение. За этот срок оно прошло долгий путь развития. В том числе изменения коснулись и профессиональной деятельности телерепортера,  на особенности которой повлияли процессы, обусловленные потребностями времени.

Сегодня такая профессия является одной из наиболее востребованных в медиа-сфере. Во-первых, журналист, вещающий с места события, – способен создать эффект присутствия, что (за счёт своей эмоциональной насыщенности) окажет лучший эффект на потребителя информации. Во-вторых, телевидение – необъятный мир, в котором зрителю помогает сориентироваться именно теле-репортёр. Да, именно корреспондент является посредником между реципиентом и готовым информационным продуктом.

Нужно понимать – информационную политику телеканала зритель воспринимает через призму программного продукта. Вопрос о том, кто имеет право обращаться к аудитории от своего имени, возник уже тогда, когда телевидение только начинало готовить свои собственные профессиональные творческие кадры, ведь зрители сознательно или бессознательно отождествляют и персонифицируют воспринимаемую с телеэкрана информацию с тем человеком, который её передает. Тележурналист, выступающий перед обширной аудиторией, облекается огромной ответственностью: на него смотрит и его слушает почти вся страна, его слова могут оказать мощное воздействие на сознание людей, на их взгляды, понимание ими тех или иных явлений жизни. Следовательно, особое значение приобретают человеческие и профессиональные качества тележурналиста, его способность вызвать полное доверие и уважение у зрителей, а также привлекать к конкретной программе.

Следует отметить, что каждый работник той или иной телерадиокомпании отвечает за качество и актуальность готового аудиовизуального продукта. Но одной из ведущих профессий на TV является репортёр. 

Сегодня эти журналисты являются «рупорами», которые вещают о злободневных проблемах и вопросах, формируют информационное поле. Причём делают это в аутентичной манере. Они достигают своего профессионализма во многом благодаря своей полифункциональности, которая позволяет им рассматривать тему (проблему) с разных сторон (журналист может выступать и как эксперт, и как сторонний наблюдатель, и как участник процесса, о котором сам и говорит). Это помогает доносить до зрителя максимально объективную информацию, либо достигать иных целей (пропаганда, создание информационного шума, идеологическое воздействие и так далее)

Актуальность дипломной работы обусловлена необходимостью изучения профессионального мастерства репортёров, специфики их работы. Это поможет уяснить основные черты тележурналистики в целом, а именно: наглядность, актуальность, наиболее действенное воздействие на реципиента (зрителя).  

Новизна дипломной работы заключается в том, что в ней предпринята попытка проанализировать деятельность телерепортёров, основываясь на свежих фактах и современных подходах (структурирование, углубленный анализ, объективная оценка и т.д.). Также была предпринята попытка дополнить список типов телерепортёров, который предоставляется белорусскими и российскими исследователями (Тулупов, В.В и другие).

Цель дипломной работы – характеристика профессиональных функций телерепортера, которые определяют эффективность его работы. 

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Обобщить инструментарий телевизионного репортера.

2. Выявить и охарактеризовать профессионально-ролевые типы современного телерепортера.

3. Проследить историческое развитие профессии репортера на белорусском телевидении.

4. Охарактеризовать типы репортеров на современном белорусском телевидении.

5. Раскрыть особенности работы репортера в информационно-аналитических, криминальных и социально-бытовых программах белорусского телевидения.

Объект исследования – профессиональная деятельность телевизионного репортера.

Предмет исследования – полифункциональность как фактор эффективности работы репортера на общенациональных телеканалах Беларуси.

Методы исследования: в соответствии с поставленными задачами исследования, использовались: сравнительно-сопоставительный, аналитический методы.  Также в основу легли: теоретически анализ, практическая оценка, классификация по жанрам и темам и другие методологии.

Теоретическую основу дипломной работы составляют исследования теоретиков и практиков телевидения по вопросам теории и практики массовой коммуникации, работы репортера, а именно В. М. Шепеля, П. С. Гуревича, Д. А. Вылегжанина, А. Б. Зверинцева, Л. И. Мельниковой, А. А. Новиковой, И. Н. Блохина и др.