Основы социально-гуманитарных наук

Президент Республики Беларусь в политической системе общества.

ОТВЕТ:

В конституциях многих стран нет прямого упоминания термина "глава государства". В литературе его часто понимают как монарха или президента страны. Аргумент Лагуна о том, что нет единой практики понимания сути слова "глава государства". По его мнению, в настоящее время существует два взгляда на концепцию главы государства.

Во-первых, этот термин позволяет определить президента как высшее должностное лицо страны. Согласно второй точке зрения, президент является исключительно главой государства, а исполнительную власть осуществляет правительство. Такое понимание дает основание полагать, что президент является не главой исполнительной власти, а триадой над различными ветвями власти и обязан обеспечивать преемственность и взаимодействие между органами государственной власти и выступать посредником между ними.

С точки зрения профессора Демичева, глава государства-это конституционный орган, одновременно высшее должностное лицо государства, представляющее государство внутри и вне государства; это символ государственного статуса. По мнению профессора Василевича, глава государства – это высший представитель государства, обычно он является символом государства, единства нации.

Другой белорусский исследователь Т.С. Масловская отметила, что глава государства является высшим должностным лицом, которое считается высшим представителем государства в сфере внутренних и дипломатических отношений.

Философия как наука, предмет философии, его историческая динамика.

ОТВЕТ:

Является ли философия наукой? Когда мы задаем студентам этот вопрос, то обычно слышим ответ- "да". Так почему же- "да"? Как один из величайших философов нового времени, Гегель отмечал, что философия была эпохой, в которой господствовала мысль. Особенностью современной эпохи является то, что научный тип мировоззрения превосходит другие способы восприятия и понимания мира. Развитие научных методов, существование огромного количества людей, воспитанных на научных идеалах и нормах, ориентация на все стороны общественной жизни-все это открывает огромные возможности для развития философии как науки.

В современном обществе методы производства и функционирования философско-научного знания непротиворечивы: подготовка специалистов, оценка и стимулирование труда специалистов, организация научных исследований, метод воспроизводства приобретенных знаний-здесь у философии и науки все же много общего: и те и другие являются формами производства знаний, подчиняются общим законам духовного и культурного развития, используют языки, отличные от обычных; философы часто используют нормы и методы обоснования, принятые наукой, наука часто решает проблемы философского характера. Известный физик Н.Бор, Р.Канап, А. Некоторые работы Эйнштейна больше похожи на философские труды, в то время как знаменитый философ Р.Декарт, Г.Лейбниц, Б.В то же время Рассела можно назвать крупным математиком.

Тем не менее, научная природа философии остается спорной. Она представлена во всех серьезных исследованиях, посвященных изучению природы философского знания. Так, еще в 1989 году известный российский ученый А.Л. Никифоров инициировал дискуссию на страницах журнала "Философские науки" своей статьей " Является ли философия наукой?"".