Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 6.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Развитие методики обучения родному языку в Беларуси
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Развитие методики обучения родному языку в Беларуси
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Развитие методики обучения родному языку в БеларусиСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из работы
Развитие методики обучения родному языку в Беларуси
Вопросы языкового образования детей и молодежи всегда занимали одно из важнейших мест в педагогических воззрениях ученых и общественных деятелей разных стран. Долгое время языком обучения в школах многих стран была латынь, а в России языком обучения был также церковнославянский. В течение длительного времени развитию национального языка и образованию на родном языке не придавалось большого значения.
Но передовые ученые давно поняли, что родной язык надо уважать, изучать и бережно к нему относиться. Одним из первых, кто указал на важность обучения родному языку, был Я. А. Коменский, развивший «идею родного языка» в своей книге «Великая дидактика». Он сказал, что начальное образование обязательно должно осуществляться на родном языке.
К. Д. Ушинский заложил принцип народного образования в России, а в своей книге «Родное слово» известный педагог раскрыл роль родного языка в становлении и развитии личности.
Язык и культура всегда органически связаны. Соотношение языка и культуры проявляется в следующих факторах: язык – неотъемлемая часть культуры, которую мы наследуем от наших предков; язык – главный инструмент, с помощью которого мы изучаем культуру; Язык является важнейшим проявлением всех культурных проявлений. Язык играет одну из важнейших ролей в творческом освоении ребенком социального и культурного опыта.
Национальный язык является одним из важнейших средств воспитания детей. Через родной язык ребенок приобщается к богатому духовному опыту предков, познавая нравственно-этические идеалы народа. И все это способствует формированию психических качеств личности. Через родной язык также формируется национальная идентификация и национальное самосознание ребенка. Поэтому многие педагоги в прошлом и сейчас придают большое значение национальному языку ребенка. И этому языку надо обучать с раннего возраста.
Лингвистическая дидактика дошкольного возраста изучает способы обучения детей родному, второму и иностранному языку. У Беларуси очень непростая история в этой сфере, так как ее развитие всегда зависело от языковой ситуации в стране. А языковая ситуация, в свою очередь, всегда зависела от общественно-политической ситуации.
На территории Беларуси всегда использовались разные языки. В истории нашей страны были разные периоды, в одно время белорусский язык былв широком использовании, в другое находился в упадке. Например, во времена ВКЛ в качестве государственного языка использовался старобелорусский язык. Во времена Речи Посполитой белорусский язык был исключен из государственных учреждений. Некоторое время сохранялось белорусско-польское двуязычие, а затем было запрещено использование старобелорусского языка в государственных учреждениях и документах.
Список литературы
1. Старжынская, Н. С. Методыка развіцця роднай мовы: вучэбны дапаможнік / Н. С. Старжынская, Дз. М. Дубініна. – 2-е выд. – Мінск: Вышэйшая школа, 2008. – 301 с.
2. Старжынская, Н. С. Тэорыя і методыка развіцця беларускага маулення дашкольнікаў: вучэбны дапаможнік / Н. С. Старжынская. – Мн.: Тэхналогія, 2000. – 223 с.
Купить эту работуСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Информация о работе
Вуз: БГПТХК им.А.Е.Ларина (Бобруйский государственный профессионально-технический художественный колледж)
Дисциплина: Методика развития речи детей дошкольного возраста
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа История белорусского языка
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: История белорусского языка
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Гiсторыя беларускай лiтаратурнай мовы
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Гiсторыя беларускай лiтаратурнай мовы
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Сучасная беларуская літаратурная мова
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Сучасная беларуская літаратурная мова
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методыка выкладання беларуская літаратуры
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Методыка выкладання беларуская літаратуры
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Белорусский язык и литература
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык и литература
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Технология практической деятельности психолога
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Технология практической деятельности психолога
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Сучасная беларуская мова
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Сучасная беларуская мова
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Анализ верша Рыгора Барадулина «Як стаў заяц даўгавухі?»
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Белорусская литература
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Домашняя контрольная работа
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Русская филология: Русский как иностранный.
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Мова дзелавых помнiкау 14-16 ст
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: История белорусской литературы
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN