Введение
1 Молодежь как социальная группа общества
2 Основные направления иеологической работы с молодежью
Заключение
Список литературы
Введение
Нужна ли молодежи идеология? Зачем ограничивать творческий порыв какими-либо рамками? Способствует ли идеологическое воспитание смягчению социальных конфликтов? Эти и другие вопросы постоянно волнуют молодое поколение, которое тем или иным путем знает о перегибах в области молодежной политики в советское время. Прежде всего, это касается деятельности самой влиятельной общественной организации – комсомола. В его деятельности сочетались самостоятельность, инициатива, самоуправление с дисциплиной, идеологическим принуждением, бюрократизмом. Фактически комсомол являлся органичной частью общественно-государственной системы Советского Союза, той ее частью, которая проводила политику государства по отношению к молодежи.
1 Молодежь как социальная группа общества
Как известно, любая политическая структура государства всегда стремится, чтобы в обществе царила лояльность по отношению к данным политическим ценностям. Поэтому это вынуждает руководящие слои общества создавать условия для воспроизводства определенного типа поведения, его эффективного контроля с помощью специальных механизмов.
Важную роль в этом процессе играет идеологическая политика в молодежной среде.
С другой стороны, молодёжь в силу специфики переходного периода развития общества и его экономических сложностей оказывается экономически незащищённой, ощущающей на себе самые различные виды неблагополучия, негативных перемен современного общества.
2 Основные направления идеологической работы с молодежью
Какая же работа проводится в нашей стране по реализации молодежной программы?
Прежде всего, идеологическая работа базируется на выработанных законах всемирных организаций, таких как ООН «Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами», ЮНЕСКО, Международной организации труда, Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) и др.[5]
Заключение
Стержнем молодежной политики является государственная молодежная политика. Именно государство располагает наибольшими ресурсами для осуществления молодежной политики. Другие субъекты, прежде всего, общественные организации и объединения, действуют в тех условиях, которые установлены государством и закреплены в его законах. Концепция государственной молодежной политики также нацелена на создание эффективных организационных механизмов формирования и реализации молодежной политики. Она определяет способы взаимодействия основных субъектов молодежной политики, механизмы взаимодействия общественных организаций молодежи с органами государственного управления.
1. Александрова, А.Б. Молодежные проблемы //Аналитический доклад / А.Б. Александрова – М., 1997. – 135 с.
2. Воспитание молодежи в духе гражданственности, патриотизма и готовности к военной службе. // Материалы республ. научно-практической конференции – Минск, 1999. – 127 с.
3. Данилов, А.Н. Молодежь кризисных лет: иллюзии и новые надежды. – Минск, 1999 – С. 254-255.
4. Лапина, С.В. Молодежная культура и организация досуга молодежи / С.В. Лапина – Минск, 2000 – 82 с.
5. Молодёжь Беларуси: социальная политика и условия самореализации: сборник материалов региональной студенческой научно-практической конференции студентов и учащейся молодёжи, 25 апреля 2007 г. / [редколл.: М.П. Михальчук, А.А. Силюк, Н.Н. Шацкая]. – Брест: БрГУ, 2007. – 116 с.
6. Молодежная политика: проблемы и перспективы: Материалы междунар. науч.-практ. конф. – Минск, 2001. – С. 106-107
7. Социальная политика. / Под общ. ред. проф. Волгина Н.А. – М., 2003.
