Структура слога и слогоделение в английском языке в сравнении с русским

В современной лингвистике выделяется несколько характеристик слога как фонетической единицы. С точки зрения управления речевой моторикой слог – это минимальная цепочка звуков, внутри которой действуют правила совместной артикуляции. Предполагается, что слог реализуется не как серия составляющих его голосов, а как целостный артикуляционный комплекс, т.е. дается единым блоком нейрофизиологических команд мышцам. 

С точки зрения аэродинамики речи слог – это минимальный звуковой отрезок, который представляет увеличение и уменьшение воздушного потока (так называемый «дыхательный импульс») [12, c. 110]. 

В акустическом сигнале «дыхательный импульс» соответствует восходяще-нисходящей дуге звукового давления («звуковой волне»). По своему составу слог, может быть, простой единицей, состоящей из одной фонемы, или сложным, состоящим из нескольких фонем. Наиболее близкое соединение аллофонной фонемы происходит в слоге. Это наименьшее целое, в котором реализуются компоненты акцентно-ритмической структуры, т.е. словесное напряжение [13, c. 17].

Актуальность данной темы заключается в изучении слога с разных точек зрения (акустической, артикуляционной, перцептивной и функциональной), данный подход создает сложность в изучении и создает атмосферу интереса к данной теме. 

Цель изучения данного исследования заключается в изучении структуры слога и слогоделение в английском языке в сравнении с русским.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Описать основные подходы к определению слога.

2. Определить понятие слог и слогоделение. 

Обзор научной литературы по теме показал, что согласно теории экспирации  Р. Х. Стетсена выдох во время речи – это пульсирующий процесс, где каждый слог соответствует одному выдоху, т.е. количество слогов в произношении должно соответствовать количеству выдохов во время произнесения этой фразы. Эта теория подвергалась критике со стороны советских и зарубежных фонетистов на том основании, что иногда на одном выдохе можно произнести несколько слогов и даже слов подряд [17, c. 98].

О. Йесперсен, считавший, что каждый звук имеет определенную степень звучности. Сонорность – это акустическая характеристика звука, определяющая его способность воспринимать [17, c. 100]. (То есть теория звучности изучает звук с акустической и перцепционной точки зрения.) Согласно этой теории, все звуки можно классифицировать по степени звучности, которой они обладают. Открытые гласные (низкая высота) начинают ряд, потому что у них самая высокая степень звучности, затем сонанты, далее – звонкие фрикативные, звонкие взрывные, глухие фрикативные и, наконец, глухие взрывные как обладающие наименьшей степенью сонорности. Для любого порядка последовательности звуки с наивысшей степенью звучности образуют ядро слога, а звуки с наименьшей степенью звучности образуют его конечные сегменты, т. е. деление слогов происходит в местах наибольшего контраста по звучности. Например, в слове «plant » степень звучности изменяется от минимальной до звука [p], до сильной точки в голосе [l] и достигает наивысшей степени [a:]. Затем он снова начинает снижаться, сначала до уровня [n], а затем до второго минимального порога [t]. 

Лингвисты давно пытаются предложить набор универсальных принципов, которые смогли бы расположить границы слога в любой заданной последовательности сегментов языка. К этой цели было два основных подхода. Первая попытка была в  1976, во время установления внутренней силлабикации слова на основе распределения сегментов на границах слова. Например, в более простой форме можно было бы утверждать, что внутренняя последовательности слов делятся на слоги таким образом, чтобы создать максимальную слоговую шапку, которая также является исходным словом в языке [16, c. 153]. 

Соответственно, в языке с начальным словом #rr последовательность VtrV будет слоговой V ^ trV, а не vfirV. У такого распределительного подхода была длинная цепочка приверженцев, начиная от Кури Тоуича (1960) и У. Пулграма (1970) до Д.Н. Клементса и С. Дж. Кейзера (1983). Второй подход предполагает, что силлабикация может быть определена на основе универсальных принципов, относящихся к относительной фонологической силе задействованных сегментов. В чистом виде характеристики распределения роли не играют. Например, можно предусмотреть, что внутри слова смещение кодовой части слога не может быть сильнее, чем начало заголовка соседнего слога. Соответственно, учитывая, что / консонантно сильнее, чем r, последовательность VtrV может быть преобразована в слоги только V ^ trV, но не VfirV. Варианты этого типа подхода поддерживают Дж. Б. Хупер (1976) и в некоторой степени В.Ю.А. Кипарский (1981) [16, c. 154].

В данной курсовой работе были рассмотрены следующие задачи:

Определение понятие слог вызывает трудности из-за разнообразия подходов к этому явлению. Существует несколько подходов к определению сонорная теория, мускульная теория, экпираторная теория, все это говорит о сложности и многогранности данного понятия. 

С артикуляционной точки зрения слог – это звук или комбинация звуков, которые произносятся при однократном нажатии на выдохе.

С акустической точки зрения слог – это волна звучности, звучности, слоговости, т.е. деление на слоги происходит рядом со звуком самой низкой звучности.

Можно сделать вывод, что слог – это комплексная фонологическая единица, представляющая как бы дугу мускульного напряжения, постепенно нарастающего и доходящего до своей вершины, а затем постепенно спадающего. Со степенью мускульного напряжения связаны изменения акустического порядка, то есть громкости звуков, входящих в состав слога.

В английском и русском языках существуют разные способы слогообразования, в обоих языках главным слогообразующим элементом считается гласный, считается, что структура слога английского и русского языка абсолютно отличается друг от друга. Особенностью английского языка является возможность разделения слогов только при наличии согласных в интервокальной позиции или комбинации согласных. Есть два возможных варианта разделения границы слога – это: после интервокального согласного или внутри согласного. Результаты исследования показывают, что точка слога в слове находится в промежуточном слоге. Очень важно, чтобы эти слова произносились правильно, быстро и четко. Интервокальных позиций много, главный критерий изучения фонетактики – научиться различать (устанавливать границы) в нужных местах, где заканчивается один слог и начинается другой.