Концепт мужчина в английской лингвокультуре Курсовая работа (проект)

Каждому носителю языка присуща функция носителя культуры, это свидетельствует о том, языковым знакам также присуща роль знаков культуры, таким образом, они выполняют основные установки культуры. Так, знак служит для отображения культурно-национальной ментальности носителя данного знака. Культура соотносится с языком посредствам концепта пространства.

Концепция картины мира является одним из фундаментальных понятий, с помощью которого выражена специфика индивида и его бытие, взаимоотношение с миром, являющиеся важнейшими условиями его существования в мире. Языковой картине мира отводится значение как части общей (глобальной) концептуальной картины мира, которая включает в себя образы, представления, понятия, установки и оценки. Концепт, будучи ключевым понятием когнитологии, выступает ведущим инструментарием в категоризации действительной картины мира.

С конца прошлого столетия в рамках изменения общей научной парадигмы гуманитарного знания на первый план вышла парадигма антропоцентрическая, функциональная, когнитивная, возвратившая человеку статус «меры всех вещей» и вернувшая его в центр мироздания [7, с. 65]. Е.А. Попова определяет когнитивную лингвистику как один из способов изучения языка в человеке и человека в языке. Другими словами, язык как когнитивная структура является местом хранения знаний, а эти знания в свою очередь характеризуют особенности мышления людей того или иного исторического периода. Когнитивная лингвистика рассматривает язык как своеобразный когнитивный механизм, позволяющий исследовать явления, происходящие в сознании человека.

Во многих языках слово мужчина выступает синонимом слова человек. Так же и в английском языке эти понятия синонимичны. В своей работе мы рассматриваем основные средства репрезентации концепта мужчина. 

Образ человека (мужчины) во фразеологическом фонде языков отражает особенности осмысления этого универсального ключевого концепта в истории общечеловеческой культуры: это «человек вообще» как родовое понятие (в противопоставление другим живым существам на земле), «человек как носитель определенных признаков, параметров» (характеристика личностных качеств), «человек-мужчина» (оппозиция по гендерному признаку). Эти универсальные смыслы можно назвать универсальными, поскольку они базируются на логико-понятийных связях концепта человек в концептосфере любого языка. 

Для более полного понимания специфики реализации концепта «мужчина» в англоязычной лингвокультуре, необходимо рассмотреть существующие в ней дефиниции.

В английской лингвокультуре наиболее актуальными признаны следующие дефиниции, используемые по отношению к концепту “man”:

1) A man is a male human. The term man is usually reserved for an adult male, with the term boy being the usual term for a male child or adolescent. However, the term man is also sometimes used to identify a male human, regardless of age, as in phrases such as “men’s basketball” [21].

2) One possessing in high degree the qualities considered distinctive of manhood (such as courage, strength, and vigor) [20].

3) an adult male person, as distinguished from a boy or a woman [20].

Изучив научно-теоретическую литературу, раскрывающую в рамках лингвокультуры сущность понятий «концепт» и «фразеологические единицы», рассмотрев дефиниции слова «man» в английском языке и проведя семантический анализ, мы можем сделать следующие выводы.

Одним из важнейших объектов исследования современной лингвистики являются концепты. Термином «концепт» обозначают богатую по содержанию сторону словесного знака, под которой понимается идея умственной, духовной или жизненно важной материальной сферы бытия человека, сформированная и зафиксированная общественным опытом народа, содержащая исторические корни. 

Концепты – это наиболее важные и сложные, ключевые понятия, отражающие культурно-национальные представления человека об окружающем мире во всем его многообразии. 

Для нашего исследования наибольший интерес представляла концептосфера фразеологических единиц. 

В лингвистике фразеология – это изучение устоявшихся или фиксированных выражений, таких как: идиомы, фразовые глаголы и другие типы многословных лексических единиц (часто все вместе называемые фраземами), в которых составные части выражения в независимом положении принимают значения более конкретные при непредсказуемом значении суммы их значений.

Концепт «мужчина / man» обладают яркими национальными особенностями, проявляющимися как на структурном, так и на содержательном уровнях концепта. Он содержит преимущественно неоценочные когнитивные признаки, хотя во всех них есть и яркий оценочный слой. В оценочном слое концепта «man» преобладает положительная оценка.

Наиболее релевантными для концепта «мужчина» в языковом сознании являются классификаторы «Характер и темперамент» и «Внешность».