Семья – это и результат, и, пожалуй, еще в большей мере – творец цивилизации. Семья является важнейшим источником социально-экономического развития. Главное общественное богатство, которое она производит -люди. На обучение и воспитание молодого человека в возрасте до 18-20 лет, когда он может стать формальным работником, семья тратит духовные и материальные ресурсы. Это-безвозмездный вклад отца и матери в общественное производство. Если сложить эти долгосрочные родительские вклады, то легко увидеть, что они составляют важную часть национального богатства нашего общества. Возрастает роль семьи как психологической, коммуникативной ячейки, ячейки, организующей досуг и отдых, а также укрепляющей здоровье человека. Все это лишь один из аспектов важности семьи. У другого (не менее важного) нет семьи, и никто не чувствует себя полностью счастливым. Примечание: все это присуще крепкой семье, то есть сплоченной, есть здоровая морально-психологическая среда, достаточно общая и психолого-педагогическая культура. Семейные отношения основаны на родстве.
Семья-это клетка социального организма, живущая в едином ритме, отражающая большие идеи и большие общие цели, как капля воды.
В центре исследования-семейные проблемы. Родители должны уметь сделать все возможное, чтобы сформировать у своих детей желание стать коллективистами, патриотами и гражданами своей родины. Конечно, ребенок всегда одновременно или последовательно воздействует на членов нескольких его групп: классов, школ, он является членом кружка или спортивного праздника, является членом группы сверстников, жителей города. В детстве и юности мальчики и девочки могут изменить многие из этих сообществ, больших и малых. Только один коллектив остается неизменным: семья. Первая причина особой роли семьи в образовании- это стабильное, постоянное и долговременное влияние семьи. Второе - это его универсальность.
ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И СПЕЦИФИКА СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ
1.1 Семья как социальный институт
Семья как социальный институт-это объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и моделей поведения, регулирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками, а также реализацию важных функций общества по рождению, содержанию и социализации детей [1, с. 100].
Семья- один из старейших социальных институтов. Она возникла в условиях первобытного общества и приобрела различные формы на разных этапах общественного развития.
Семья обычно представляет собой более сложную систему, чем супружеские отношения, поскольку объединяет не только супругов, но и их детей, а также других родственников.
Семья должна рассматриваться не только как супружеская группа, но и как социальный институт, система контактов, взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроизводства человека и управляющих всеми контактами, взаимодействиями и отношениями в соответствии с определенными ценностями и нормами, которые широко контролируются обществом посредством позитивных и негативных санкционных режимов.
Семья как социальный институт проходит через множество стадий, порядок которых формируется в семейном цикле или жизненном цикле семьи.
1.2 Специфика современной семьи
Особенность современной семьи определяется по меньшей мере четырьмя характеристиками:
1. Воспитание детей играет особую роль в современной семье. В древней истории самооценка детей и детства была очень низкой.
ГЛАВА 2 ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ
В ходе перехода от доиндустриального к постиндустриальному обществу были отмечены следующие тенденции в развитии семьи.
1. Типичная доиндустриальная семья имеет много детей и много родственников: бабушки и дедушки, тети, дяди, двоюродные братья и т. д. Такая большая семья способствует медленному развитию сельскохозяйственного общества. Но они не предназначены для активного промышленного сообщества. Индустриализм привлекал большое количество рабочих, требуя от рабочих и их семей быстрого переезда на новые рабочие места. Расширенная семья постепенно избавлялась от «лишних» людей, чтобы больше двигаться.
Новая семья ядра стала атрибутом индустриального общества. Переход от родственно-семейного принципа организации жизни, включающего экономические и коллективные ценности родственников и близких, к экономическим благам, реализуемым индивидами вне семьи, а не индивидами в кругу родственников.
В результате урбанизации и миграции населения происходит процесс «сжатия семьи», так называемого «сжатия» закономерности, то есть сокращается число ее членов. Этот процесс называется нуклеацией, переходом от расширенной, большой семьи к простой, маленькой, ядерной [1, c. 106].
2. Сельскохозяйственные общества являются основной экономической единицей семьи, труд которой направлен не на заработную плату, а на себя, и заменяются индустриальными обществами, в которых существует разделение труда между семейной и несемейной деятельностью, а также более выраженное разделение гендерных ролей.
Мужчины начали зарабатывать деньги на улице, в то время как женщины продолжали выполнять неоплачиваемую работу дома. Последующее участие женщин в несемейной производственной деятельности не повлияло на их семейную занятость, которая не уменьшилась.
ГЛАВА 3 ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
Проблемами функционирования современной семьи являются:
• урбанизация – горожане не заточены на укрепление былых семейных традиций, эмансипация женщин – ненужность мужчины как добытчика, падение культуры, эгоизм - семья как ячейка теряет свою ценность - растет количество разводов;
• отодвигается возраст вступления в брак - большинство семей останавливаются на одном ребенке - вымирание нации;
• материальная проблема: родители вынуждены больше времени уделять работе, - дети предоставлены сами себе -самоубийства, пьянство и наркомания, травматизм, компьютерная зависимость;
• разобщенность в семье, бытовое пьянство, инфантилизм и безответственность родителей;
• растет культ потребления -проблемы со здоровьем [2, c.128].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучению семьи не сводится к пониманию семьи как подсистемы общества, выполняющей специфические функции по рождению, содержанию и социализации новых поколений. Семья как социальный институт - активный элемент и агент социальных изменений. Семейная жизнедеятельность вплетена в социальную реальность — арену столкновения многообразных социальных сил, участвующих в процессах социальной дифференциации и специализации. Активная роль семьи в изменении социальных отношений и всего строя жизни отображается и в анализе семьи как малой социальной группы, в которой у человека все начинается.
Отношения в семье, состояние каждого человека в ней, семейные роли влияют не только на родственные связи, но и на стиль поведения, характер, наклонности человека, растущего в семье. Общественный долг прежде всего проявляется по отношению к тем членам общества, с которыми он встречается раньше всего, - родителями, братьями, сестрами и т.д.
