Построение микроцикла в соревновательном периоде футболистов 2020-2021 года
БГУФК (Белорусский государственный университет физической культуры)
Реферат
на тему: «Построение микроцикла в соревновательном периоде футболистов 2020-2021 года»
по дисциплине: «Теория и методика спортивной подготовки в избранном виде спорта (футбол)»
2021
15.00 BYN
Построение микроцикла в соревновательном периоде футболистов 2020-2021 года
Тип работы: Реферат
Дисциплина: Теория и методика спортивной подготовки в избранном виде спорта (футбол)
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 20.
Поделиться
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1 АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Общая характеристика футбола
1.2 Соревновательная деятельность в спорте
РАЗДЕЛ 2 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Понятие и виды микроциклов
2.2 Построение микроцикла в соревновательном периоде
ВЫВОДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Одна из наиболее сложных проблем современного футбола это организация и планирование учебно-тренировочного процесса. Это объясняется большим количеством разноплановых задач, которые необходимо решать на разных этапах подготовки. В частности, построение годового плана основывается на закономерностях развития и становления спортивной формы игроков, календаре официальных соревнований, объективном уровне психофизических потенциалов футболистов.
Вопросам организации тренировочного процесса в рамках подготовительного и соревновательного периодов посвящено достаточно большое количество исследований, но в них, как правило, рассматриваются валовые показатели подготовки и обосновываются методические принципы построения нагрузок.
Мало изученным остается этапное планирование тренировочного процесса, которое предусматривает рациональную организацию разнонаправленных средств и методов тренировки на относительно непродолжительных временных отрезках годичного цикла
Актуальность темы реферата обусловлена тем, что двигательная деятельность футболистов во время игры охватывает большое число различных по структуре и степени сложности двигательных актов, повторяющихся в разных вариантах. Характер действий с мячом во время матча определяется, прежде всего, игровым амплуа футболиста. На количество определенных действий, характеризующих активность футболиста, оказывают влияние и ряд других факторов: погодные условия, состояние поля, темп игры, соотношение сил и возможностей игроков соперничающих команд, степень подготовленности каждого спортсмена.
РАЗДЕЛ 1 АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Общая характеристика футбола
Футбол – один из наиболее динамично развивающихся игровых видом спорта. Футбол был и остается самым массовым видом спорта в нашей стране.
В футбол играют во всех странах и на всех континентах, что обуславливает его мировую популярность. В ведущих европейских футбольных державах создана и функционирует четко отлаженная вертикаль воспитания футболистов от детского до взрослого футбола. В разные годы в Голландии, Италии, Германии, Испании создавались подобные системы, что неизбежно приводило к доминированию данной страны в футболе на клубном уровне и уровне сборных команд несколько лет.
Футбол — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее, чем команда соперника количество раз. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире [7].
История футбола началась очень давно. Так, например, и в Египте и в Германии, и в Китае были игры похожие на футбол. Самая удачная из них называлась Гарпастум и придумали её итальянцы. Но когда появился современный футбол, Харпастум был забыт. Когда англичане придумали футбол, они сразу стали популяризировать его во всех странах, включая Россию. В то время в чемпионате участвовало много английских команд. О футболе в России впервые было сказано в книге одного из докторов «игры с мячом на воздухе».
Есть 17 правил игры, являющихся официальными правилами. Каждое содержит список руководящих принципов и оговорок. Правила применяются на всех уровнях футбола, но некоторые из них изменяются для определенных категорий - женщины, юниоры, люди с ограниченными возможностями.
РАЗДЕЛ 2 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Понятие и виды микроциклов
Тренировочным микроциклом называют серию занятий, проводимых в течение нескольких дней и решающих определенные задачи подготовки. Продолжительность микроцикла может колебаться от 2 до 10-14 дней.
В практике футбола оптимальным является 7-дневный микроцикл (6 дней практических занятий и 1 день отдыха), который полностью согласуется с общим режимом жизнедеятельности человека. Микроциклы другой продолжительности (от 3 до 11-14 дней) обычно планируют в соревновательном периоде, что связано с календарем проводимых соревнований.
Втягивающие микроциклы применяются в начале подготовительного периода. Они направлены на подведение организма футболиста к предстоящей напряженной тренировочной работе.
Базовый микроцикл характеризуется большим объемом нагрузок. Базовые микроциклы составляют основу подготовительного периода. Тренировочное занятие проводится 2-3 раза в день.
Специально-подготовительный микроцикл используется на заключительном этапе подготовительного периода и характеризуется нагрузками соревновательного характера. В этом микроцикле проводится работа по совершенствованию технико-тактических действий и достижению уровня специальной работоспособности [3].
Подводящий микроцикл характеризуется невысоким уровнем интенсивности нагрузок. В нем решаются вопросы психологической настройки, могут использоваться средства активного отдыха. Подводящие микроциклы обычно предшествуют соревновательньм микроциклам.
ВЫВОДЫ
Таким образом, можно сделать следующие выводы:
1. Соревновательная составляющая характеризует спорт, как особый вид культурной деятельности человека. Соревнование – социальный феномен, его отсутствие невозможно для существования спортивной деятельности. Соревнование состоит из предмета, вида спорта или упражнения, его участников, судейства, зрителей, фанатов и болельщиков. А основным продуктом любого соревнования всегда будет результат, который и зарождает конкуренцию между участников. В соревновательной деятельности преследуются различные цели, в различном контексте выше оценивается достигнутый результат, а иногда это может быть и сам соревновательный процесс.
2. Продолжительность соревновательного периода у футболистов 20-21 года - до 8 месяцев, условно он делится на два этапа: первый и второй круг. Содержание тренировочных занятий зависит от уровня подготовленности футболистов и от длительности межигровых циклов. В начале первого круга продолжается приобретение спортивной формы. Уменьшается объем неспецифических упражнений и увеличивается количество упражнений в технике и тактике игры. Подбор специальных упражнений и их дозирование должны обеспечивать подведение игрока к наивысшей готовности к каждому матчу.
1. Базилевич О.П. Организация игры при подготовке футболистов высокой квалификации: метод. пособие / О.П. Базилевич. – К.: Український письменник, 2011. – 71 с.
2. Васильев Г.Ф. Оценка соревновательной деятельности как основа прогнозирования результатов в спортивных единоборствах [Текст] / Г.Ф. Васильев, А.А. Новиков, Е.Я. Крупник, О.В. Тиунова // Вестник спортивной науки. - 2016. - № 5.-С.3-8.
3. Воробьев Н.Б. Балльно-рейтинговая система оценивания уровня подготовленности учащихся ДЮСШ по футболу // Антропные образовательные технологии в сфере физической культуры. Том 2. Сборник статей по материалам I Всероссийской научно-практической конференции 17 марта 2015 г. - Н.Новгород. Мининский университет, 2015. - С. 156-161.
4. Губа В.П. Интегральная подготовка футболистов: учебное пособие / В. П. Губа, А. В. Лексаков, А. В. Антипов. – Советский спорт, 2010. – 208 с.
5. Иванов, О.Н. Этапы многолетней подготовки юных футболисток: учебно-методическое пособие / О. Н. Иванов; Моск. гос. акад. физ. культуры. – Малаховка, 2018. – 112 с.
6. Короленко А.Г. Совершенствование отдельных элементов футбольной техники на основе тренировки координационных способностей // Физическая культура, спорт, здоровье. - Йошкар-Ола: Изд-во МарГУ. 2015, № 26. С. 145-148.
7. Курамшин Ю.Ф. Спортивная рекордология-теория, методология, практика [Текст] / Ю.Ф. Курамшин. - М.: Советский спорт, 2005. - 408 с.
8. Николаенко В. В. Многолетняя подготовка юных футболистов. Путь к успеху : учеб.-метод. пособие / В. В. Николаенко, В. Н. Шамардин. — К. : Саммит-книга, 2015. — 360 с.
9. Николаенко В. В. Многолетняя подготовка юных футболистов. Путь к успеху: учеб. - метод. пособие / В.В. Николаенко, В.Н. Шамардин. – К.: Саммит-книга, 2015. – 360 с.
10. Николаенко В. В. Рациональная система многолетней подготовки футболистов к достижению высшего спортивного мастерства / В.В. Николаенко. – К.: Саммит-книга, 2014. – 336 с.
11. Новиков А.А. Основы спортивного мастерства [Текст] / А.А. Новиков. - М.: ВНИИФК, 2003. - 208 с.
12. Туманян Г.С. Стратегия подготовки чемпионов: настольная книга тренера / Г.С.Туманян. – М.: Сов. спорт, 2006. - 496 с.
13. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 480 с.
14. Черепанов П. П Ч - Теория и практика в подготовке команды мастеров – Казань: ЗАО «Мир без границ», 2012. 252 с. – ISBN 978-5-901947- 15-9.
15. Шпичка, Т. А. Особенности построения микроцикла в соревновательном периоде у футболистов 20-21 года / Т. А. Шпичка, В. В. Степанюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. - Вип. 11 (105). - С. 130-135.
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 20.
Не нашли нужную
готовую работу?
готовую работу?
Оставьте заявку, мы выполним индивидуальный заказ на лучших условиях
Заказ готовой работы
Заполните форму, и мы вышлем вам на e-mail инструкцию для оплаты