Руководство и лидерство в организациях

Если рассматривать конкурирующие компании, то становится очевидным, что организации, которые добиваются успеха в своей деятельности, имеют более эффективное и динамичное управление.

Лидерство можно определить как процесс социального влияния. Лидер переводится с английского языка как «ведущий», «идущий впереди», «первый». В организации лидер ищет добровольного содействия коллег в достижении организационных целей путем оказания влияния на группу. Стоит отметить, что лидерство в отличие от простого управления предполагает наличие именно последователей, а не подчиненных.

Лидерство подразумевает некоторый потенциал человека. То есть, предполагается, что лидер обладает некоторым набором качеств, которые определенно отличают его от других людей, благодаря которым он, соответственно, и выдвигается в лидеры.

Теперь определим понятие «лидер». Лидер – член организации, обладающий высоким личным статусом, оказывающий сильное влияние на мнение и поведение окружающих его людей, членов какого-либо объединения, организации и выполняющий комплекс функций.

Стоит отметить, что поскольку лидер способен влиять на людей, то это дает ему возможность использовать власть, которую он получает от последователей, причем как во благо, так и во вред предприятию. При лидерстве принуждение, так часто используемое руководителями по должности, изменяется на увлеченность и воодушевление. То есть подчиненные выполняют требования лидера без явного проявления власти. Интересно также то, что лидерство воспринимается вполне естественно. Начиная с детских лет, человек определяет для себя лидера. Это могут быть, например, родители, учителя и/или сверстники. Лидера в коллективе мы выбираем не вполне осознанно. Это не обязательный, а скорее стихийный процесс. Основой для воздействия лидера на окружающих его людей в коллективе является конформизм, то есть психологическая особенность людей, которая проявляется, в том числе и в отказе от самостоятельных действий. Также стоит отметить, что поскольку в коллективе непостоянный состав, то и позицию лидера может занимать разный человек. Это связано не только с численностью группы, также лидера могут выбирать в соответствии с текущей задачей. Таким образом, следует более подробно рассмотреть лидерские качества, для того чтобы лучше понимать, каким образом происходит выбор лидера в коллективе.

Существует четыре типа подходов к изучению понятия лидерства. Первый тип подразумевает анализ лидерских качеств, которые необходимы лидеру для эффективного управления командой. Второй предполагает лидерство как набор образцов поведения. Третий и четвертый тип подразумевают изучение лидерских качеств в зависимости от ситуации или, непосредственно, в конкретной ситуации.

Современная теория менеджмента уделяет повышенное внимание вопросам лидерства в организации. Этой тематике посвящается немалое количество исследований и публикаций.

Проблемы лидерства являются ключевыми для достижения организационной эффективности. С одной стороны, лидерство рассматривается как наличие определенного набора качеств, приписываемых тем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой, лидерство - это процесс преимущественно не силового воздействия в направлении достижения группой или организацией своих целей. Лидерство представляет собой специфический тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.

Существует определенный набор человеческих качеств, составляющие основу организаторских способностей. Эти качества не зависят от производственного опыта работника, поэтому руководителем человек может становиться в относительно раннем возрасте.

Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных, привлекающих внимание исследователей по сей день: лидерские качества, лидерское поведение и ситуация, в которой действует лидер. Важную роль при этом играют характеристики и поведение последователей. Каждый из подходов предлагает свое решение проблемы эффективного лидерства. Но нельзя выбрать какой-то один подход или стиль и считать его наилучшим. Для эффективного руководства лидер должен совмещать различные стили и использовать в своём управлении разные подходы.