Поэтика романа-притчи У.Голдинга «Зримая тьма»: система художественных средств Диплом

У. Голдинг подчеркивал морализирующую функцию литературы и относил свои ранние произведения к жанру притчи, помещая их в ряд с «Путешествием Гулливера» Д. Свифта, «Путем паломника» Д. Беньяна, «Робинзоном Крузо» Д. Дефо и «Скотным двором» Д. Оруэлла. Кроме того, писатель сравнивал роль создателя притчи с ролью шута, которому традиционно было дозволено говорить правду.

[...]

Анализ идейного содержания романа показал, что главная идея и мысль романа заключается в раскрытии проблемы общества и его культа свободы, когда что человек принимает себя как единственного Я. Данный культ приводит к нравственному и духовному разложению, а соответственно к Тьме. 

Идея романа начинается с ада, с описания бомбардировки Лондона во времена второй мировой войны. Здесь У. Голдинг использует сравнение и метафоры для того, чтобы описать процесс бомбардировки: The barrage balloons were all that the searchlights discovered in the sky, and the bombs came down, it seemed, mysteriously out of emptiness [30, c. 11].
Для отражения сильного пожара и огня, который разгорелся из-за снаряда, У. Голдинг использует метафору: Through it all—the roar of the fire, the drone of the departing bombers, the crash of collapse—there was now and then the punctuating explosion of a delayed-action bomb going off among the rubble, sometimes casting a kind of blink over the mess and sometimes so muffled by debris as to make nothing but noise [30, c. 12].   

Писатель использует прием повторение для того, чтобы указать на то, что люди стояли и наблюдали за происходящим, люди были ошарашены, хотя уже скорее уставшие, пожарные, замерли, замерло всё и всё горит.   But the men ignored it as they were ignoring many small occurrences—the casing, the fountain, some fantasies of wreckage—that would have gathered a crowd in peace time [30, c. 12].   

Описывая ужас бомбардировки, автор использует аллюзию на древнеримский город в Неаполе, который был покрыт извержением вулкана, подобно «огню бомбардировки в данный момент»:  They stared together down the shuddering street and the bookseller, who suffered from a romantic view of the classical world, was thinking that the dock area would look like Pompeii; but whereas Pompeii had been blinded by dust here there was if anything too much clarity, too much shameful, inhuman light where the street ended [30, c. 14].   

Прием повторение используется автором и для того, чтобы описать огонь, его яркость: The five-mile-high tent of chalky lights had disappeared, been struck all at once, but the light of the great fire was bright as ever, bright [30, c. 14].   

Писатель использует повторение наречия для того, чтобы описать ситуацию, когда маленький мальчик (по имени Мэтти) едва не погибает в огне, но чудом спасается: Because if it was the same size as before, then the figure was impossibly small—impossibly tiny, since children had been the first to be evacuated from that whole area; and in the mean and smashed streets there had been so much fire there was nowhere for a family to live [30, c. 14].   

Писатель использует эпитеты, чтобы описать появление ребенка из огня на улице, которое знаменует как «торжественное», описывая его походку и шаг: A child’s stride is quick; but this child walked down the very middle of the street with a kind of ritual gait that in an adult would have been called solemn [30, c. 14].   

Таким образом, в произведении «Зримая тьма» появляется главный герой, который, вопреки всему, не задохнулся или не погиб от кошмарных ожогов, он выжил. Его лицо обезображено, У. Голдинг использует ряд эмоционально-окрашенной лексики для того, чтобы описать внешний вид ребенка, обгоревшего в пожаре: The captain could see—and now, with a positive explosion of human feeling—why this particular child walked as it did [30, c. 15].   

Отражая эмоции ребенка, писатель использует эпитет, который позволяет передать боль Мэтти: It was perhaps something animal that was directing him away from the place where the world was being consumed [30, c. 16].   

То, что герой выжил счастье это для него или наказание. Его лицо обезображено, также как и весь мир, который находится вокруг него и окружает его с самого его первого появления в произведении. Автор использует мягкое ругательство, чтобы отметить, как к герою относятся (уже с первых строк произведения): Plucky little bugger! Didn’t lose his head [30, c. 17].   

Герой кочует с места на место, поначалу сменяя больницы и людей, где встречается с разными докторами и медсестрами. Писатель описывает это время следующим образом, используя гиперболу:

In the illimitable spaces of childhood, time was his only dimension. Adults who tried to establish contact with him were never successful with words. He accepted words and seemed to think long about them and sometimes he answered them [30, c. 21].   

В одной из больниц, где лечат Мэтти, он встречает медсестру, которая полагает, что у них возникают особые отношения. Медсестра помогает Мэтти, заботиться о нем, писатель использует устойчивые фразы для описания отношений Мэтти и медсестры: There’s Matty thinking I can be in two places at once!

Общим между поэтикой в двух областях является язык, благодаря которому происходит формирование самого текста, и индивидуальный стиль (индивидуальное выражение и авторский стиль).  В нашем исследовании поэтики романа-притчи У. Голдинга «Зримая тьма», мы уделим особое внимание таким ее элементам, как: проблематика, идея, тема.

Основная романная проблема – проблема личности – практически не поднимается в философской проблематике. В идейно– нравственной проблематике обнаруживается самая непосредственная и тесная связь человека с «идеей», то философская связывает их лишь в конце, а иногда такая связь осуществляется и вовсе вне произведения – на уровне отношения «авторское произведение» и «произведение читателя».

Притчевые мотивы в творчестве У. Голдинга переплетаются с комическими мотивами, а вечное противостояние Света и Тьмы перерастает в не столь простую и прозрачную борьбу видимой и невидимой тьмой.

Темой романа-притчи «Зримая тьма» У. Голдинг является борьба Света и Тьмы, Добра и Зла. Эта тема отражается в таких проблемах как социальная мотивированность деградации личности в современном мире, писатель затрагивает такие актуальные проблемы, как терроризм, этническая нетолерантность, сексуальные девиации, наркомания, циничный аморализм и культ вседозволенности. Однако это далеко не единственные проблемы, представленные в романе. Вопросы поиска Бога, его принятия и постижения также являются важным аспектом проблематики произведения. У. Голдинг рассматривает категории божественного за пределами христианской богословской науки и рационального представления о мире. В результате выводятся модели, обобщающие более широкую культурную традицию. Богоподобные образы возникают как модели воображения отдельных героев, движимые стремлением навязать свою волю окружающему миру или поиском средств духовного спасения. Только человек выбирает между Богом и Дьяволом. У. Голдинг связывает поиск Бога с нравственным самоопределением человека. Английский прозаик понимал Божество как видимую духовную основу всего живого, общение с которым возможно только в результате индивидуального духовного поиска и творчества.

Роман «Зримая тьма» – это роман, который запомниться читателю в памяти, а невзрачные образы приобретут небывалый колорит. Стиль У. Голдинга, в данном случае, является особенностью данного романа, переходы, неожиданные развязки, смена жанров. Идея романа заключается в раскрытии главной проблемы общества, а именно, культа своеволия и свободы, что человек принимает себя как единственного Я, что приводит к моральному разложению в основе человеческого существования.

У. Голдинг для реализации творческой идеи романа использует такие изобразительно-выразительные средства как метафора и сравнение, эпитет, повтор, перечисление, идиома, градация, параллельная конструкция, бессоюзие, многосоюзие и т.д. Таким образом, писатель формирует идею о том, что каждый герой реализует свободолюбие, что выражается нравственным и духовным падением.