Логопсихология – подраздел коррекционной психологии, изучающий особенности психологического порядка у людей, имеющих речевые расстройства. Предметом интереса науки являются механизмы, проявления, источники дефектов различных психических сфер. Также она занимается вопросами межличностного отношения тех детей, у которых диагностированы такие отклонения.

Задачи предмета:

Изучение основ психического развития человека при наличии разной степени нарушений речевых процессов.
Разработка специальных программ для различных категорий отклонений.
Усвоение диагностических методик.

Известно, что речь теснейшим образом связана с другими процессами, происходящими в мозгу, влияет на них. Студенты знакомятся с трудами Л.С.Выготского, который был первым отечественным ученым, обнаружившим эту взаимосвязь. Он теоретически обосновал структуру отклоняющегося от нормы развития ребенка, суть которой заключается в подчиненности всей системы изменению даже в одной функции мозга.

Учащиеся часто пишут по этой теме научные работы: рефераты о знаковых исследователях логопсихологии, презентации с подробным разбором устройства психики, механизмов влияния на разные ее области тех или иных нарушений.

Обязательной частью учебного плана обозначена самостоятельная работа со справочниками, профлитературой. Будущие логопеды-психологи используют полученные знания в контрольных работах, зачетах по логопсихологии, тестах.

Востребованность в специалистах отрасли высока. Они работают в спецучреждениях образования, больницах, частных медицинских центрах. Во всех этих местах ждут выпускников по направлению логопсихологии, цели, задачи которых помочь страдающему человеку, способствовать купированию последствий.

Изучаете эту дисциплину?

Оставьте заявку, мы готовы помочь с любым видом работ по данному предмету