Обучение речевому этикету

Усваивая правила речевого этикета, ребенок с детства принимает устойчивые лингвистические образцы, свойственные народу, культуре страны, в которой он проживает. Многие специалисты сходятся во мнении о необходимости такого явления: в нем заложены социально-культурные основы ценностей, что способствует формированию чувства принадлежности к малой группе, социуму в целом.

РЭ - установленный порядок обращения, взаимодействия, принятый в определенной среде. Его основная цель - стандартизировать нормы общения, применения его форм в различных обстоятельствах.

К его базовым функциям причисляют:

• Установления/остановки контакта.
• Определение ориентации, т.е. использование «Вы», «ты».
• Направление на получение нужной реакции.
• Привлечение внимания собеседника, иные.

Изучая предмет, прежде всего знакомятся с истоками происхождения, становления коммуникативных образов, форм. В этом разделе рассматривают правила, условия отношений, принятые в разное время. Изучают литературные памятники, хранящие сведения об установленной системе контактирования. К ним относят «Домострой», «Юности честное зерцало», другие.

Для отработки полученных сведений учащиеся выполняют практические задания: разыгрывают сценки, решают сложные коммуникативные ситуации, пишут сочинения по использованию вежливых форм.

С нами легко выполнять вузовские работы по обучению речевому этикету: курсовые, самостоятельные, включающие упражнения по речевому этикету, презентации. Наши авторы могут спроектировать диплом по истории возникновения понятий, проявлению на разных языковых уровнях, методикам обучения речевому этикету, рефераты, эссе.

Хорошее воспитание - важная составляющая для многих процессов жизнедеятельности человека. Такие навыки полезны для построения карьеры.