Социально-педагогическая поддержка молодых матерей в условиях территориального центра социального обслуживания населения

Настоящая работа посвящена проблеме социально-педагогической поддержки молодых матерей в условиях территориального центра социального обслуживания населения.

На сегодняшний день сохраняются негативные тенденции к снижению семейных ценностей, увеличению численности семей, сознательно живущих в бездетных браках, низкому престижу материнства, а также увеличения возраста первородящих женщин. Эти процессы располагают к трансформации традиционных взглядов на семейные функции и отношения, психологическую готовность к материнству, репродуктивную мотивацию, родительские установки, ведущие к негативным аспектам материнства как одной из наиболее важных функций женщины. Сегодня материнство занимает незначительное место в иерархии ценностей женщины, не является той ролью, к которой стремится женщина. В системе ценностных ориентаций женщины на первый план выходят внесемейные ценности, в самосознании современной женщины функция материнства не является доминирующей. У нее могут наблюдаться противоборство двух жизненных устремлений – желания свободного жизнеустройства и желания иметь детей, и часто выбор падает на добровольную бездетность. Противоречивость и сложность проблемы отношения к материнству находит свое отражение в работах отечественных и зарубежных исследователей.

Материнство как психологический феномен – это сложное структурное образование, в основе которого лежат ценностное отношение к ребенку, психологическая готовность будущей матери.

Молодая мать – это мать, возраст которой не превышает 35 лет. 

Основная проблема молодых матерей – неспособность к полноценному функционированию, самостоятельному преодолению трудностей, вызванных созданием семьи и рождением в ней детей. В ее основе лежит недостаточная подготовленность молодых матерей к поддержанию основных функций семьи, благополучия в социальном, психологическом и педагогическом плане, а также неготовность содержать детей и заниматься их воспитанием.

В этой связи возникает необходимость привлечения специалистов социальных институтов, которая обусловлена потребностью молодых матерей в конкретной помощи при решении тех проблем, которые они самостоятельно преодолеть не могут.

Направленность социально-педагогической поддержки молодых матерей:

– информационная поддержка молодых матерей с целью ознакомления их с нормативными правовыми актами, регулирующими оказание помощи этой категории семей;

– консультирование молодых матерей по вопросам, связанным с предупреждением внутрисемейных конфликтов, которые характерны для первых лет брака;

– обучение практике выстраивания внутрисемейных отношений;

– подготовка к рождению ребенка и уходу за ним в младенческом возрасте;

– вовлечение молодых матерей в межсемейные общественные объединения;

– социально-педагогическая поддержка;

– содействие формирования у молодых матерей ценностей семейной жизни и поддержка их ориентаций на сохранение и развитие семьи после рождения ребенка.

Объект исследования: социально-педагогическая поддержка.

Предмет исследования: социально-педагогическая поддержка молодых матерей в условиях территориального центра социального обслуживания населения.

Цель исследования: выявить специфику социально-педагогической поддержки молодых матерей в условиях территориального центра социального обслуживания населения.