РЭЦЭНЗIЯ на статью У.М. Астрога Доклад

У артыкуле разглядаюцца праблемы гісторыі народнай адукацыі і настаўніцкай интелігенцыі Беларусі ў другой палове ХІХ - пачатку ХХ ст., якія вывучаліся дарэвалюцыйнымі даследнікамі.

У дадзены перыяд быў сабраны велізарны факталагічны і стацістычны матэрыял, які адлюстроўваў агульныя пытанні гісторыі развіцця пачатковай школы і мерапрыемства ў дзяржаве ў гэтай сферы, праблемы падрыхтоўкі настаўніцкіх кадраў, іх матэрыяльнае і прававое становішча. Аўтарам параўноўваецца статус асветы ў Расіі і краінах Еўропы, даецца характарыстыка асноўных напрамках і тэндэнцыям грамадска-педагагічнага руху.

У пачатку ХХ ст. поле даследаванняў значна пашыраецца (пытанні жаночага і педагагічнай адукацыі, дзейнасць настаўніцкіх таварыстваў, развіццё нацыянальнай культуры і інш.).

2. Ступень актуальнасці артыкула.

Праблемы, на якіх завастрае ўвагу аўтар артыкула, з'яўляюцца досыць актуальнымі, паколькі буржуазныя рэформы 1860-70-х гг., а таксама новыя эканамічныя і грамадска-палітычныя адносіны далі толчек для шырокага развіцця народнай асветы, стымулявалі стварэнне сістэмы навучальных устаноў розных тыпаў і забеспячэнне іх педагагічнымі кадрамі. Існуючая сістэма адукацыі ўступіла ў супярэчнасць з патрабаваннямі таго часу.