Языковые средства воплощения образа Беларуси в поэтический текстах Бронислава Спринчана Курсовая работа (проект)
Курсовая работа (проект)
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Количество страниц – 29.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ «ОБРАЗ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ
1.1. Образ как категория искусства и персонаж художественного произведения
1.2. Средства создания образа художественного произведения
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ВОПЛОЩЕНИЯ ОБРАЗА БЕЛАРУСИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Б. СПРИНЧАНА
2.1. Тематическое разнообразие произведений Б. Спринчана
2.2. Языковые средства воплощения образа Беларуси в произведениях Б. Спринчана
Поэзия – всегда труд души, чувства, мысли... Читая книги Б. Спринчана, осознаешь глубокий интеллект автора, широкую эрудицию, богатство его жизненных впечатлений, свойственных людям чутким, обладающим возвышенной и открытой душой. В каждой новом поэтическом сборнике – «В центральном пролете» (1961), «Ветер на откосах» (1964), «Плавка» (1968), «Черты лица» (1970) – чувствуется осознанная и целенаправленная работа автора над собой, очевиден его духовный и творческий рост.
Бронислав Петрович Спринчан (1928–2008) родился в деревне Каниж Кировоградской области. Работал на заводе «Гомельсельмаш» (1949–1955), в газетах «Сельмашевец» (1955–1962), «Советская Белоруссия» (1962–1964), заведующим отделом поэзии в журнале «Нёман» (1966–1991). Печатается как поэт с 1950 года: газета «Гомельская правда». Автор книг стихов: «Над кручами Сожа» (Минск, 1957); «Ясень» (Минск, 1973); «Стремнина» (Минск, 1982); «Сотворение» (Минск, 1983); «Надежды нежные ростки» (Минск, 1986); «Васильки на белом полотне» (Минск, 1990); «Жизни вечные круги» (Минск, 1990); «Смутный день» (Минск, 1984). Печатался в журнале «Наш современник». Его стихи переводились на казахский и украинский языки. Он – член СП СССР (1955). Награжден медалью, Почетной грамотой Президиума Верховного Совета БССР.
Бронислав Спринчан издал около двух десятков сборников поэзии. Его стихи высоко оценивались и авторитетными литературоведами, и критиками, и коллегами-писателями, он был признан и любим читателями – самыми объективными ценителями художественного слова.
Цель исследования: определить языковые средства воплощения образа Беларуси в поэтических текстах Бронислава Спринчана.
Задачи исследования:
- обозначить теоретический аспект понятия “образ” в художественном тексте;
- выявить тематическую специфику Б. Спринчана;
- проанализировать языковые средства создания образа Беларуси в произведениях Б. Спринчана.
Объект исследования: стихотворения Б. Спринчана.
Предмет исследования: языковые средства создания образа Беларуси в стихотворных произведениях Б. Спринчана.
1.1. Образ как категория искусства и персонаж художественного произведения
Известно, что у искусства есть свое особое, специфически художественное содержание. Оно есть результат расширенного творческого освоения характерного содержания жизни и предстает в виде художественно типизированной или художественно освоенной характеристики, то есть такой характерности, в которой художник творчески освоил связь индивидуального бытия человека с обществом или с миром в целом. Эта художественно освоенная характерность и есть основная единица художественного содержания. Она может выступать в художественном произведении как целостный характер индивида, как характерная жизнеподобная ситуация или как характерное настроение.
Если основной единицей художественного содержания является художественно освоенная характерность жизни, то основной единицей художественной формы является образ. В результате длительного исторического развития в классической эстетике сложилось достаточно полное и многоуровневое представление об образе и образной природе искусства. В целом под художественным образом понимается органическая целостность, представляющая определенную реальность в модусе большего или меньшего изоморфизма (подобие формы) и реализуемой во всей своей полноте только в процессе восприятия конкретного произведения искусства конкретным реципиентом. Именно тогда полностью раскрывается и реально функционирует уникальный художественный мир, свернутый художником в акте создания произведения искусства в его предметную (живописную, музыкальную, поэтическую и т.д.) реальность, которая разворачивается уже во внутреннем мире субъекта восприятия.
По происхождению слово «образ» древнегреческое (эйдос) и в переводе с этого языка означает «лицо», «вид».
Образ вообще – это определенная субъективная духовно-психическая реальность, которая возникает во внутреннем мире человека, в акте восприятия им реальности в процессе контакта с внешним миром, в первую очередь, хотя существуют, естественно, образы фантазии, воображения, снов, галлюцинаций и т. п., отражающие какие субъективные (внутренние)
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ВОПЛОЩЕНИЯ ОБРАЗА БЕЛАРУСИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Б. СПРИНЧАНА
2.1. Тематическое разнообразие произведений Б. Спринчана
Дебютировал как поэт Б. Спринчан с производственной тематикой.
Как отмечает Л.В. Олейник, производственная тема естественно и непринужденно вошла в творчество автора. В его произведениях многогранно отразились масштабные индустриальные процессы и отдельные эпизоды рабочих будней, личные впечатления и жизнь поколения. В ранних стихах Б. Спринчана особенно впечатляет способность автора поэтизировать явления на первый взгляд привычные, даже тривиальные. Но именно в этом умении – видеть необыкновенное в обыденном, прекрасное – в привычном – состоит талант истинного художника [12, с. 23].
В первой книге поэта производственная тема доминирует. Но вместе с тем некоторые стихотворения из сборника давали возможность почувствовать, что тематический диапазон творчества Б. Спринчана будет неуклонно расширяться. Эстетика образов, утонченность эмоций, глубина чувств свидетельствовали об огромном творческом потенциале автора. Многие стихи удивляли остротой взгляда поэта, его вниманием к неприметным деталям реальности, неожиданностью художественных ассоциаций. Так, например, в стихотворении «Подснежник» пронзительно тонко и достоверно изображено появление первого весеннего цветка. Автор точно подметил состояние снега в этот период времени (начиная таять, снег почти всегда покрывается ледяной корочкой), и этот факт стал основанием для превосходной метафоры: подснежник уподобляется птенцу, который проклевывает яичную скорлупу, чтобы выбраться на свет.
В книге «Черты лица», по мнению Л.В. Олейник, замечается новизна тональных регистров и эмоциональных оттенков голоса поэта; здесь необыкновенно волнует проникновенность интонаций, искренность переживаний. По моему мнению, в этом поэтическом сборнике особенно заметно, что Б. Спринчан выходит в своем творчестве на принципиально новый художественный уровень. Изящные образцы интимной и пейзажной лирики по-новому демонстрируют незаурядность личности автора, еще раз убеждают в многогранности его поэтического таланта. В некоторых стихах именно использование элементов пейзажного рисунка и отдельных образов природы создает элегическое настроение и способствует отражению глубины
По итогам данного исследования можно сделать следующие выводы.
Мир художественного произведения довольно разнообразный и многоплановый. Важное место в нем занимает образ.
Одной из важнейших черт художественного образа является максимальная емкость заложенного в нем содержания. Художественное сознание, сочетая чувственный и умственно-интуитивный подходы, схватывает действительность полно, целостно, а не фрагментарно.
Основными типами классификаций образов можно считать предметную (образы-детали, внешние и внутренние образы, образы характеров и обстоятельств, единичных и собирательных героев произведений); обобщенно-смысловую (индивидуальные, характерные, типические, образы-мотивы, топосы, архетипы) и структурную (автологические и металогические). Наиболее значимыми единицами художественного мира произведения являются персонажи (как правило, поданные в определенной системе) и события, из которых складываются сюжеты. Образно-выразительные средства в художественном произведении - такие средства, которые у них совокупности позволяют писателю изобразить, а реципиенту выделить и осознать смысл художественного произведения. В структуру образно-изобразительных средств входят соответственно образные и выразительные средства. Среди изобразительных средств можно выделить ритм, рифму, художественную деталь, эпиграфы, интертекстуальные части, художественные тропы, формы выражения позиции литературного героя и другие.
Тема Беларуси занимает особое место в творчестве Б. Спринчана. Для воплощения образа Беларуси, ставшей поэту второй родиной, автор использует различные средства (метафора, эпитет, перифраз и т.д.). Произведения поэта обладают редким качеством – созданные на русском языке, они являются белорусскими в своей основе, по своей ментальной сути, по эстетике и даже по звучанию. В его стихах отражены характеры и нравы белорусов, национальная культура, традиции, праздники и будни, исторические события, географические реалии. В названиях многих произведений Б. Спринчана используются белорусские топонимы и гидронимы. Одним из отличительных признаков стиля Б. Спринчана, характеризующих творческую индивидуальность автора, является использование в произведениях белорусских слов. Этот художественный
1. Ахметова, Г.Д. Языковое пространство художественного текста (на материале современной русской прозы) : учеб. пособие / Г.Д. Ахметова. – СПб. : Реноме, 2010. – 224 с.
2. Болтовская, Е. А. Моделирование культурного пространства в современной русскоязычной поэзии Беларуси / Е. А. Болтовская, О.А. Лавшук // Наукові праці Кам’янець-Подільського национального універсіету імені Івана Огіенка : Філологічні науки. Випуск 38. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С. 81-85.
3. Болтовская, Е. А. Проявление национальной идентичности в текстах современных русскоязычных поэтов Беларуси / Е. А. Болтовская // Актуальныя праблемы лінгвістыкі, лінгвастылістыкі і лінгвакультуралогіі: да 75-годдзя з дня нараджэння прафесара Абабуркі М. В. : матэрыялы Рэспубліканскай навукова-практычнай канференцыі, 20 мая 2016 г., г. Магілёў, МДУ імя А. А. Куляшова / пад рэд. В. М. Шаршнёвай. – Магілёў : МДУ імя А. А. Куляшова, 2016. – С. 99–103.
4. Борисова, Е.Б. О содержании понятий 'художественный образ' и 'образность' в литературоведении и лингвистике / Е.Б. Борисова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2009. – № 35. – С. 20–26.
5. Волков, И. Ф. Теория литературы / И.Ф. Волков. – М. : Высш. школа, 1995. – 280 с.
6. Горшков, А.И. Русская стилистика и стилистический анализ произведений словесности / А.И. Горшков. – М. : Литературный институт им. А. М. Горького, 2008. – 544 с.
7. Григорьев, В.П. Тропы / В.П. Григорьев // Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. – М. : Советская энциклопедия, 1987. – С. 446.
8. Ибраев, Л.И. Слово и образ. К проблеме отношения лингвистики и поэтики / Л.И. Ибраев // Филологические науки. –1981. –№ 1. –С. 18–24.
9. Лойко, О. Продолжение открытия / О. Лойко // Б. Спринчан. Свет любви: Избранное. – Минск : Маст. літ., 1988. – С. 3–8.
10. Макаревич, В. От серпа и молота / В. Макаревич // Неман. – 2013. – № 8. – С. 167–175.
11. Озеров, Л. Есть упоение в труде / Л. Озеров // Неман. – 1973. – № 8. – С. 177–180.
12. Олейник, Л.В. Поэзия, вдохновленная любовью / Л. Олейник // Русскоязычная литература Беларуси. – Минск : 2010. – С. 23–28.
13. Пісьменнікі Савецкай Беларусі : кароткі даведнік / склад. А.К. Гарадзіцкі. – Минск : Мастацкая літ., 1961. – 407 с.
14. Спринчан, Б.П. Надежды нежные ростки : лирика / Б.П. Спринчан ; рец. М. Стрельцов. – Минск : Мастацкая літ., 1986. – 182 с.
15. Спринчан, Б.П. Свет любви : избранное / Б.П. Спринчан. – Минск : Мастацкая літ., 1988. – 398 с.
16. Хализев, В.И. Теория литературы / В.И. Хализев. – М. : Высшая школа, 1999. – 380 с.
17. Хорсун, С. «Благословенна вечная страда» / С. Хорсун // Политический собеседник. – 1989. – № 9. – С. 14–15.
18. Шкловский, В.Б. О теории прозы : сб. науч. трудов / В.Б. Шкловский. –М.: Советский писатель, 1983. – 384 с.
19. Эпштейн, М.Н. Образ художественный / М.Н. Эпштейн // Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. – М. : Советская энциклопедия, 1987. – С. 252–257.
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Количество страниц – 29.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
готовую работу?