Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Индивидуальный план стажировки
1. Учебный модуль «Управление в обучении взрослых»
1.1 Карта восприятия разрывов между текущим ориентировочным состояниями выбранного параметра управления
1.2 Предписание стратегического планирования «Ориентир-инициатива»
2. Учебный модуль «Проектирование образовательных программ образования взрослых»
2.1 Результаты психолого-андрогогической диагностики целевой аудитории
2.2 Научно-методическое обеспечение авторского педагогического проекта
3. Учебный модуль «Технологии обучения взрослых»
3.1 План учебного занятия
3.2 Самоанализ проведенного учебного занятия
3.3 Программа саморазвития своей педагогической деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список литературы
1. Беляева, О.А. Образовательные технологии : учеб.-метод. пособие / О.А. Белева, ТА. Бобрович. - минск : РИПО, 2020. - 182 с.
2. Бозер, У. Как научиться учиться: Навыки осознанного усвоения знаний / У. Бозер. — М.: Альпина Паблишер, 2020. — 368 с.
3. Мандель, Б.Р. Андрэгогика: история сопоеменность, теория и практика / Б.Р.Мандель. — Москва- Берлин: Директ-Медиа, 2017. — 413 с.
4. Основы андрагогики : Учеб пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / ИА. Колесникова, А.Е. Марон, Е.Н. Тонконогая и др.; Под ред. ИА. Колесниковой. — М. : Академия, 2003. — 240 с.
5. Петрович, М. В. Управление организацией : учебник для слушателей системы дополнительного образования взрослых / М. В. Петрович. — Минск : Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2020. — 479 с.
6. Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) 5-е изд., испр. и доп. Метод. рекомендации / Под общ. ред. М. В. Итлина. - Минск: РИПО, 2020. — 55 с.
7. Теслинов, А.Г. Образование по-юроспому. Дух андрагогики развития / А.Г.Теслинов, И.А.Протасова. — М : Флинта, 2020. — 112 с.
Формирование надпрофессиональных компетенций в процессе непрерывного профессионального образования // Е.Л.Касьяник [и др.] ; под ред. В.Н. Голубовского. — Минск: ИВЦ Минфина, 2020. — 248 с.
ВВЕДЕНИЕ
Индивидуальный план стажировки
1. Учебный модуль «Управление в обучении взрослых»
1.1 Карта восприятия разрывов между текущим ориентировочным состояниями выбранного параметра управления
1.2 Предписание стратегического планирования «Ориентир-инициатива»
2. Учебный модуль «Проектирование образовательных программ образования взрослых»
2.1 Результаты психолого-андрогогической диагностики целевой аудитории
2.2 Научно-методическое обеспечение авторского педагогического проекта
3. Учебный модуль «Технологии обучения взрослых»
3.1 План учебного занятия
3.2 Самоанализ проведенного учебного занятия
3.3 Программа саморазвития своей педагогической деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Купить эту работу
Вуз: РИПО (Республиканский институт профессионального образования)
Дисциплина: Управление в обучении взрослых
Тип работы: Отчет
