ФОРСИРОВАННОЕ СТАЛИНСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ в 1930-е годы Реферат
БГУ (Белорусский государственный университет)
Реферат
на тему: «ФОРСИРОВАННОЕ СТАЛИНСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ в 1930-е годы»
по дисциплине: «История славянских народов»
2018
Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам
23.00 BYN
ФОРСИРОВАННОЕ СТАЛИНСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ в 1930-е годы
Тип работы: Реферат
Дисциплина: История славянских народов
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 19.
Поделиться
ВВЕДЕНИЕ
ПЕРЕХОД НА ПОЗИЦИИ ПОСТРОЕНИЯ НОВОГО ОБЩЕСТВА В ОТДЕЛЬНОЙ СТРАНЕ И ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ: ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ ПЯТИЛЕТКИ
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТРАДИЦИОННОГО СТРОЯ В ДЕРЕВНЕ
СОЦИАЛЬНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ И РОЛЬ НАСИЛИЯ В РЕАЛИЯХ ЭПОХИ
СТАЛИНСКАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Изменения в социально-экономической жизни СССР 20-30-х годах квалифицируются историками и публицистами как «большой скачок». Политика «большого скачка» предусматривала перевод экономики и общества в сжатые сроки в новое качественное состояние. Она базировалась на концептуальном подходе Сталина к строительству социализма как кратковременной фазе развития, за которой должен был последовать коммунизм.
Показатели первой и второй пятилетки во многом остались не реализованными, хотя официально было заявлено, что они были выполнены досрочно. Вместе с тем было бы неправильно не увидеть и положительных результатов, достигнутых в индустриальном развитии СССР в годы предвоенных пятилеток. За этот период было построено 9 тысяч промышленных предприятий. Темпы роста тяжелой промышленности были в 2-3 раза выше, чем за 13 лет развития России перед первой мировой войной.
Индустриальный прорыв в СССР был осуществлен достигнут за счет аграрного сектора экономики, за счет тотального обнищания и разрушения производительных сил деревни. Его главными задачами являлись: обеспечение промышленных строек рабочей силой, техническим сырьем и продовольствием. Поголовье крупного рогатого скота за 1929-32 гг. сократилось на 20 млн., лошадей - на 11 млн. голов, свиней - в 2 раза, овец и коз - в 2,5 раза.
В годы предвоенных пятилеток произошли определенные сдвиги в социальной сфере: была ликвидирована безработица, процент грамотности населения с 43% в 1926 году увеличился до 81,2% в 1939 году. Советский Союз вышел на первое место в мире по количеству учащихся, темпам и объему подготовки специалистов.
Рост показателей в тяжелой промышленности, распространение элементов культуры, здравоохранения осуществлялся на основе стагнации и даже падения уровня жизни и в городе, и в деревне.
Итогами «большого скачка» в политической сфере стали: ужесточение политического режима, сопровождавшегося массовыми репрессиями, усиление идеологического давления, установление диктаторской формы правления, формирование административно-командной системы управления. В данный период происходит формирование командно-административной системы, включающей в себя: централизацию системы управления экономикой, сращивание партийного аппарата с государственным, усиление авторитарных начал в руководстве общественно-политической жизни.
Итогом политического развития страны стало формирование тоталитарного государства.
5 декабря 1936 года по докладу Сталина VIII чрезвычайный съезд Советов утвердил новую Конституцию СССР. В ней заявлялось о победе социализма в СССР и о провозглашении советской страны социалистическим государством.
Цель работы: выявить особенности форсированного преобразования СССР в 1930-е годы И.В. Сталиным.
Задачи: рассмотреть предпосылки преобразований в 1930-е годы; рассмотреть особенности сталинских реформ 1930-х годов.
ПЕРЕХОД НА ПОЗИЦИИ ПОСТРОЕНИЯ НОВОГО ОБЩЕСТВА В ОТДЕЛЬНОЙ СТРАНЕ И ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ
20-30–е гг. для СССР стали периодом оформления тоталитарной политической системы, для которой было характерно:
• жесткая политическая централизация.
• административно-командная система управления экономикой.
• полное господство официальной идеологии.
Создание такой системы предполагало полную ликвидацию политической оппозиции, подавление иных идеологий. Это было одной из основных задач большевистской партии в 20-е гг.
В первые дни после прихода к власти большевики закрыли ряд оппозиционных газет (преимущественно кадетских). После победы в Гражданской войне большевики завершили ликвидацию оппозиционных партий. Многие меньшевистские и эсеровские организации под давлением объявили о самороспуске (с 1921 по 24 год БУНД, меньшевистские организации Грузии и Украины). В 1922 г. прошел в Москве открытый суд над эсерами, которые были обвинены в контрреволюционной и террористической деятельности. Часть рядовых членов этих партий вошла в состав РКП (б) [5].
Окончание Гражданской войны и разгром политической оппозиции привели к исчезновению острой потребности в консолидации большевиков, что приводит к новому витку внутриполитической борьбы по вопросам основных направлений развития страны и партии.
Вплоть до 1923 г. относительное единство в рядах большевистского руководства поддерживалось авторитетом Ленина. Но с мая 1922 г. Ленин оказался отстраненным от дел из-за приступа, сопровождавшегося правосторонним параличом и афазией. Только к сентябрю он смог снова приступить к своим обязанностям. 10 марта с Лениным случился третий приступ, после которого он окончательно лишился работоспособности вплоть до смерти 21 января 1924 г.
Основными соперниками в развернувшейся борьбе за власть внутри партии и государства были секретарь ЦК Иосиф Виссарионович Сталин и Лев Давыдович Троцкий.
Возглавляя партийный аппарат, Сталин создал новое поколение коммунистов-карьеристов. Лев Троцкий, популярный среди рядовых коммунистов, решил начать атаку против Сталина под лозунгом борьбы против «диктатуры аппарата». Он утверждал, что причиной кризиса в экономике и кризиса в партии является отрыв руководства партии от пролетарских масс [5].
В октябре 1923 г. по инициативе Троцкого была обнародована «Декларация 46-ти», адресованная ЦК и подписанная 46 ветеранами РКП (б), где ответственность за экономический кризис и кризис в партии возлагался на членов Политбюро Сталина, Зиновьева и Каменева («тройка» против «троцкистской оппозиции»). Но «Декларация 46-ти», как и последующие обращения Троцкого через прессу к рядовым партийцам, желаемого эффекта не дали, были представлены как попытка развала партии и осуждены на партконференции в январе 24 г., со ссылкой на решение X съезда о запрете фракционности.
После смерти Ленина Сталин снова «переиграл» Троцкого, организовав «ленинский призыв» в партию, то есть пополнив ее состав массой людей, не искушенных в тонкостях внутрипартийной полемики, на которую можно было опереться в борьбе против «старой большевистской гвардии». Кроме того, выпустив брошюру «Основы ленинизма», ставшую руководством по изучению марксизма-ленинизма для молодых коммунистов, Сталин притянул к себе право быть истолкователем теоретического наследия Ленина (вырвав из контекста и поставив во главу угла учение Ленина о партии). Только в октябре 1924 г. Троцкому удалось ответить Сталину в книге «Уроки Октября», где лейтмотивом звучала тема предательства революции «правыми», т.е. Каменевым, Зиновьевым и Сталиным [5].
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ: ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ ПЯТИЛЕТКИ
В новом строящемся социалистическом обществе необходимо было совершить экономический рывок, суметь выйти на один уровень с развитыми европейскими странами и правительство выбрало курс индустриальной модернизации. Труд в этих условиях означал все: и возможность иметь хлеб насущный, и обеспечивать независимость Родины, и развивать науку, образование, искусство, и вообще сохранять свое национальное достоинство.
Индустриализация СССР берет свое начало на 14 съезде ВКП(б) 1925 года и 16-ой партконференции в апрель 1929 года. По итогам данных мероприятий было принято решение о создании основных принципов развития программы индустриализации. На повестку дня было вынесено 2 плана индустриализации:
• «отправной».
• «оптимальный».
Осень 1926 года подарила государству новый лозунг: «Догнать и перегнать капиталистические страны!». Осуществление данного лозунга на практике на тот момент не представлялось возможным, так как в государстве все еще проводилась НЭП. Это вызвало массовую поддержку идею начала индустриализации в СССР, как единственного средства, позволяющего догнать страны Европы и США, следует отметить что подобные взгляды были распространены и в партийной верхушке [7].
В апреле 1929 на очередном партийном съезде был утвержден «оптимальный» план индустриализации на первую пятилетку.
Проведение индустриализации не представлялось возможным без огромных капиталовложений. Это было связано с тем, что строительство промышленного комплекса требует больших денег и не дает ежеминутной отдачи. Но только так можно было спасти экономику СССР. И руководство партии стало изыскивать средства для создания промышленности всеми доступными способами:
• Внешняя торговля. Советская власть продавала в Европу нефть, лес, лен, золото, зерно. Наибольшим спросом пользовались зерно, лес и нефть. Всего они приносили ежегодно более 2 миллиардов рублей.
• Коллективизация активно работала на индустриализацию. Продукция сельского хозяйства забиралась практически за бесценок и передавалась на нужды промышленности.
• Полная отмена частной (розничной и оптовой) торговли. Все привилегии НЭПа отменялись. Случилось это в 1933 году. Напомню, что доля НЭПманов на розничном рынке была 75%.
• Создание «дефицитов». Население целенаправленно ограничивали во всем, для максимального вложения средств в промышленность. В результате уровень жизни людей в СССР в 1933 году упал в 2 раза в сравнении с показателями 1928 года.
• Идейная настройка граждан. Все партийные организации внушали людям чувство патриотизма и долга для того, чтобы те лучше работали.
• Спецсредства [11].
Первая пятилетка должна была произвести до 60 крупных предприятий. В изначальном плане предполагалось построить 1200 объектов, на которые не хватало средств. Финансы были выделены на 50-60 объектов, но сумма оказалась так же слишком высокой. В конечном итоге был составлен список 14 объектов промышленности, которые должны были быть построены. Все объекты данного списка были необходимы государству: Магнитка, ТуркСиб, Уралмаш, Комсомольск-на-Амуре, ДнепроГЭС и другие, не менее значимые и сложные. На их постройку было выделено 50% от необходимой суммы.
Всего были завялены следующие показатели в качестве оптимальных:
• Выпуск промышленной продукции = +136%;
• Производительность труда = +110% [7].
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТРАДИЦИОННОГО СТРОЯ В ДЕРЕВНЕ
Коллективизация как форма борьбы с кризисом хлебозаготовок была объявлена в декабре 1927 года (XV съезде ВКП(б). За два года количество коллективных хозяйств выросло в основном через применение административных мер, ударной силой проведения коллективизации и раскулачивания была беднота, а также рабочие – двадцатипятитысячники.
Коллективизация сопровождалась массовыми репрессиями, арестами и разорением хозяйств в которых активное участие принимали судебно-следственные органы, ОГПУ.
Однако, не смотря на меры количество мелких крестьянских хозяйств, продолжало преобладать. В 1929 году разразился мировой кризис [15].
Прямой курс на тотальную коллективизацию был принят после статьи Сталина в «Правде» (ноябрь 1929 года) «Год великого перелома», и уже в январе 1929 отмечено увеличение недовольства крестьянских выступлений по стране с января по июнь, которые, в большинстве случае возникали стихийно, в ответ на незаконные действия власти.
Постановление ЦК ВКП(б) «О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству», регулирующее проведение коллективизацию, было опубликовано 5 января 1930 г. На смену договорной форме заготовок шли обязательные поставки сельскохозяйственной продукции государству, имевшие характер и силу налога [2].
Данные меры вызвали ответную реакцию крестьян.
Ответной реакции государства стало «совершенно секретное» постановление Политбюро ЦК ВКП(б) от 30 января 1930 г. «О мероприятиях по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации». Ориентировочно подлежало высылке до 100 тысяч кулацких семей в Северный край, Сибирь, на Урал, в Казахстан [9].
Кулачество делилось на три категории: первая («контрреволюционный актив») – подлежала аресту и могла быть приговорена к смертной казни; вторая (активные противники коллективизации) – выселению в отдаленные районы; третья – расселению в пределах района.
В переходный период основные средства производства (домашний скот и инвентарь, сельскохозяйственные постройки и скот, предназначенный на продажу) должны принадлежать сельскохозяйственным кооперативам внутри колхозов. Не желая отдавать имущество и скот в колхозы и опасаясь репрессий, которым подверглись зажиточные крестьяне, люди, сокращали посевы, поголовье крупного рогатого скота сократилось в результате на треть. Многие предпочитали скорее резать скот, чем отдавать его в колхоз. Начались антиколхозные выступления. Советское руководство вынуждено было временно отступить [16].
2 марта 1930 года в газетах появилась статья Сталина «Головокружение от успехов», в которой всю вину за «перегибы» в коллективизации и раскулачивании Сталин взвалил на местные органы. В апреле-мае принимается закрытое письмо ЦК о борьбе с перегибами, раскулачивание и выселение раскулаченных прекратилось. Когда в конце 1930 – ого года коллективизация возобновилась, сопротивление крестьянства было уже подавлено, а к середине 1931 года, две трети всех хозяйств в основных зерновых областях страны вошли в состав колхозов. Коллективизация шла ударными темпами в основном из-за рвения местных представителей новой власти. По оценкам специалистов в результате коллективизации более 2 миллионов крестьян были депортированы, из них 1.800.000 только в 1930—1931 годах. В результате коллективизации наиболее работоспособная масса здоровых и молодых крестьян бежала в города. К началу весенней посевной 1932 года деревня подошла с серьёзным недостатком тягловой силы и резко ухудшившимся качеством трудовых ресурсов.
СОЦИАЛЬНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ И РОЛЬ НАСИЛИЯ В РЕАЛИЯХ ЭПОХИ
Массовые репрессии, осуществлявшиеся в СССР с момента убийства Кирова (1 декабря 1934) до смерти И. В. Сталина (5 марта 1953). От более ранних репрессий времён гражданской войны, 1920-х и начала 1930-х годов – отличались массовым уничтожением политических и физических членов самой правящей партии, ВКП(б) массовым репрессиям стали подвергаться даже работники карательных органов. Вольными или невольными соучастниками репрессий стали практически все высшие руководители ВКП(б) и СССР, поскольку каждый был вынужден, как минимум, голосовать в поддержку преследования «врагов народа», а нередко вдобавок к этому подписывать соответствующие документы [4].
Одним из мотивов репрессий считают стремление насадить в стране атмосферу страха и доносительства, чтобы сделать невозможной любую попытку поставить под сомнение власть верхушки ВКП(б) и лично Сталина.
Другим мотивом могло быть стремление провести «кадровую революцию» – заменить излишне принципиальных и самостоятельных «старых большевиков» новыми людьми, лично преданными только Сталину и готовыми выполнять любые указания «сверху». «Кадровая революция» могла быть и частью политики переписывания истории, поскольку вела к уничтожению тех, кто ранее активно участвовал в революционной борьбе и знал о настоящей роли тех или других деятелей [6].
Среди некоторых либералов особенно в еврейских кругах распространено мнение, что направленность репрессий, начиная с середины 30-х годов становилась всё более антисемитской и это достигло своего апофеоза в последние годы жизни Сталина. При этом ссылаются на тот факт, что во всех процессах того времени мелькало много еврейских имён. Это действительно так. Но это связано лишь с огромным участием евреев в политической и духовной жизни СССР, а не с каким-то специфическим антисемитизмом. Архивные данные показывают, что евреи в ГУЛАГе составляли очень малый процент узников. Например, в 1939 году евреев среди заключённых было всего 19 758 человек, в то время как русских – 830 491, украинцев – 181 905, белорусов – 44 785 [4].
По официальным архивным данным (ЦГАНХ СССР), в 1930-1953 гг. по обвинению в контрреволюционной, антигосударственной деятельности было вынесено 3.778.234 обвинительных приговора, в том числе 786.098 смертных (количество репрессированных людей должно корректироваться в сторону уменьшения, вследствие вынесения нескольких приговоров одному и тому же человеку и неисполнения смертных приговоров). Историк В.Н. Земсков называет даже меньшее количество расстрелянных - 642.980 человек (и ещё не меньше 500.000 умерших в лагерях). В годы пика репрессий (1937, 1938), НКВД арестовал около 1,5 млн. человек, из которых около 700 тыс. было расстреляно, то есть, в среднем, по 1,000 расстрелов в день.
В армии в 1937–1938 гг., с учётом всех пересмотров дел (изменений статей и восстановлений), было репрессировано 17.776 человек командного состава, из них 9.701 уволен и 8.075 арестовано. Это именно «политическая» часть. Упоминается цифра в 40.000 человек – это количество уволенных из армии за 1937-1938 гг.; она включает в себя пьяниц, дебоширов, морально разложившихся и прочих людей, чьи статьи к политике никакого отношения не имели.
СТАЛИНСКАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ
Рассматривая процессы развития культуры советской эпохи, надо учитывать их крайнюю противоречивость, вызванную взаимоисключающими посылами, идущими, с одной стороны, от тысячелетней традиции русского православия, с другой стороны, от богоборческой идеологии коммунистов. За первой – стабильный, отшлифованный веками уклад жизни, система нравственных ценностей и эстетических принципов, «вселенское сочувствие русской души». За второй – агрессивность, готовность к разрушению, физическому притеснению и моральному унижению любого инакомыслия, узость и догматизм мышления. Естественно, живая ткань культуры не могла при таких условиях не породить много странных явлений, сочетающих, казалось бы, несочетаемое. Некоторые из них оказались яркими и жизнеспособными, другие, напротив, искусственно сконструированными и бессильными.
Годы пятилеток в СССР – время значительных успехов культурной революции. Проходившие в стране экономические преобразования требовали роста грамотности рабочих и крестьян, технических знаний, формирования советской интеллигенции, развития науки. Грамотный человек рассматривался как активный участник строительства социализма, политической жизни страны.
Культурная революция в СССР проходила в годы первой и второй пятилетки. В 1926 году процент грамотных в СССР оставлял 51,1 %, в РСФСР – 60,9 %. К сожалению, в некоторых народностях грамотное население составляло очень низкий процент. Например, у казахов – 9,14; у киргизов – 5,8; якутов – 7,2, а у всего туркмен и таджиков – 3. В отдельных регионах РСФСР грамотность была ниже средних показателей. Например, в Пензенской губернии она составила 30,4 %. Среди населения, проживающего в крае на первом месте по грамотности было русское население – 30,3 %, затем татары – 26,6 %, мещера – 21,1 % и мордва – 16, 8% [8].
Самой первой задачей культурной революции в СССР являлась ликвидация неграмотности и малограмотности среди населения. В решении этой задачи активная роль отводилась грамотным, привлечении их к обучению неграмотного населения. Движение развернулось по всей стране. Печатная продукция, газеты, радио, телевидение широко пропагандировали борьбу за культуру масс.
В СССР было введено обязательное общее образование для устранения неграмотности среди подрастающего поколения, чтобы искоренить неграмотность раз и навсегда. Дети получили бесплатное 4-летнее начальное обучение. В промышленных регионах – последующее бесплатное 7-летнее образование. Началось широкомасштабное строительство школ. Количество получавших среднее и высшее образование, к 1937 г. увеличилось до двадцати девяти млн. человек. Помимо этого, были созданы техникумы и институты для подготовки педагогов среднего и высшего звена.
Культурная революция способствовала развитию науки, ее практической направленности на решение сельского хозяйства и промышленности. Известность и признание получили работы И.В. Мичурина, К.Э. Циолковского, В.А. Обручева и др. В различных регионах страны и республиках были открыты и начали развиваться филиалы Академии наук СССР.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В конце 1920-х гг. советское руководство взяло курс на свертывание нэпа и одновременно приступило к развернутому строительству социализма в СССР. Составными частями построения социализма были индустриализация страны и коллективизация сельского хозяйства.
Хотя нэп далеко еще не исчерпал своих возможностей, его свертывание было вызвано вполне объективными причинами. Восстановив к концу 1920-х гг. разрушенное народное хозяйство, страна, тем не менее, не решила проблемы экономического отставания от развитых капиталистических государств мира, которое с учетом произошедших в России двух революций и гражданской войны в это время лишь еще больше углубилось.
По своему экономическому потенциалу СССР в четыре раза уступал потенциалу Англии, в десять раз – США. СССР являлся преимущественно аграрной страной, в городе и деревне абсолютное большинство населения было занято тяжелым ручным трудом. Сельское хозяйство, которое давало более половины национального богатства, носило во многом натуральный характер. В стране отсутствовала современная промышленность, многие отрасли промышленного производства находились в зачаточном состоянии или отсутствовали полностью (авиационная, автомобильная, тракторостроение). СССР вынужден был ввозить из-за границы машины и оборудование. Это ставило его в сильную экономическую зависимость от других стран.
Отсутствие современной промышленной базы отрицательно сказывалось на обороноспособности страны. Несмотря на восстановление дипломатических и экономических отношений с другими странами, СССР по-прежнему приходилось во многом развиваться в окружении враждебных государств. Красная Армия нуждалась в материально-технической модернизации, оснащении современными видами вооружений и боевой техники. Однако слабо развитые отрасли производства не могли покрыть ее нужды в новом вооружении. Становилось ясно, что страна нуждается в мощном индустриальном рывке вперед, который мог позволить ей встать вровень с промышленно развитыми странами. НЭП с его ориентацией на развитие преимущественно крестьянской экономики был не способен успешно решить эту задачу.
Решающая роль в модернизации советской экономики отводилась социалистической индустриализации. Она представляла собой систему мер, направленных на ускоренное развитие крупной, технически развитой промышленности, прежде всего машинного производства, и достижения независимости от других государств.
Курс на индустриализацию был принят на XIV съезде ВКП(б) в декабре 1925 г. Основная задача индустриализации заключалась в таком преобразовании экономического развития СССР, чтобы из страны, ввозящей машины и оборудование, он превратился в страну, производящую их. На основе этого планировалось добиться технико-экономической независимости Советского Союза от капиталистических стран.
1. Абдыханов, У.К. К вопросу о трагическом исходе коллективизации в СССР / У.К. Абдыханов // Наука и мир. – 2014. – №2 (6). – С. 220-223
2. Герич, А.А., Купцова, Е.А. Из опыта коллективизации в СССР: этапы, итоги / А.А. Герич, Е.А. Купцова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №10-1. – С. 174-176
3. Индустриализация СССР 1933-1937. Документы и материалы / под ред. М.И. Хлусова. – М.: Наука, 1971. — 312 с.
4. История СССР с древнейших времен до наших дней. Серия 2. От Великой Октябрьской Социалистической революции до наших дней. Том 09. Построение социализма в СССР. 1933-1941 гг. / под ред. А.П. Кучкина. — М.: Наука, 1971. — 552 с.
5. История СССР с древнейших времен до наших дней. Серия 2. От Великой Октябрьской Социалистической революции до наших дней. Том 08. Борьба советского народа за построение фундамента социализма в СССР. 1921-1932 гг. / под ред. Ю.А. Полякова. — Москва: Наука, 1967. — 746 с.
6. Кринко, Е.Ф., Кропачев, С.А. Масштабы сталинских репрессий в оценках советских и современных российских исследователей / Е.Ф. Кринко, С.А. Кропачев // Российский исторический журнал. – 2012. – № 4 (26). – 86-99
7. Кузьмин, В.И. Исторический опыт советской индустриализации / В.И. Кузьмин. – М.: Мысль, 1969. — 180 с.
8. Лесовиченко, А.М. «Культурная революция» в СССР и ее последствия / А.М. Лесовиченко // Ученые записки. – 2017. – №1(29). – С. 30-32
9. Лопатин, Л.Н., Лопатина, Н.Л. Коллективизация и раскулачивание в воспоминаниях очевидцев / Л.Н. Лопатин, Н.Л. Лопатина. — М.: КГМА, 2006. — 523 с.
10. Меерович, М.Г. Промышленное районирование в СССР в начальный период индустриализации / М.Г. Меерович // Вестник Томского Государственного Архитектурно-строительного университета. – 2013. – №3. – С.132-139
11. Мишустин, Д.Д. Внешняя торговля и индустриализация СССР / Д.Д. Мишустин. – Москва: Международная книга, 1938. — 224 с.
12. Наумов, Н.В. Индустриализация СССР в современных вузовских учебниках и учебных пособиях / Н.В. Наумов // Вестник Московского университета. Серия 8: история. – 2005. – № 1. – С. 94-120
13. Нефедов, С.А. Аграрные и демографические итоги сталинской коллективизации / С.А. Нефедов // Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013. — 283 с.
14. Рытиков, В.В. Основные формы сопротивления крестьянства СССР коллективизации / В.В. Рытиков // Аллея науки. – 2017. – № 9. – С. 574-579
15. Сталин, И.В. Экономические проблемы социализма в СССР / И.В. Сталин. – М.: Госполитиздат, 1952. — 96 с.
16. Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание. 1927 - 1939. Том 5. 1937 - 1939 Книга 1. 1937 / под ред. В. Данилова, Р. Маннинга. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004. - 648 с.
17. Ублиева, А.А., Вертакова, А.Ю. Исторический опыт индустриализации в СССР / А.А. Ублиева, А.Ю. Вертакова // Исследование инновационного потенциала общества и формирование направлений его стратегического развития: сборник научных статей 5-й Международной научно-практической конференции: в 2-х томах. – Курск: «Университетская книга», 2015. – С.246-249
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 19.
Не нашли нужную
готовую работу?
готовую работу?
Оставьте заявку, мы выполним индивидуальный заказ на лучших условиях
Заказ готовой работы
Заполните форму, и мы вышлем вам на e-mail инструкцию для оплаты