Воспитание и обучение детей с тяжёлыми и множественными нарушениями психофизического развития СУРС

1. Особенности организации обучения детей с ТМНР на дому

2. Таблица «Характеристика основных областей образования детей с ТМНР» на уровне школьного образования

3. Алгоритмы обучения ребенка с ТМНР выполнению бытовых и трудовых, игровых и продуктивных действий

4. Памятки для педагогов и родителей по использованию современных методов (базальной стимуляции, сенсорной интеграции, эрготерапии) в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТМНР

5. Сравнительная характеристика индивидуальной программы обучения и индивидуальной программы развития ребенка с ТМНР

6. Индивидуальная коррекционно-образовательную программу для ребенка с тяжёлыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями

7. Аннотированный список статей по проблемам:

-социально-эмоционального развития детей с ТМНР;

- сенсомоторного развития детей с ТМНР;

- формирования предметно-практической деятельности у детей с ТМНР;

- развития коммуникативной деятельности, невербальных форм общения детей с ТМНР.

8. Стадии приспособления семьи к рождению ребенка с ТМНР.

9. Методики диагностики детско-родительских отношений.

10. Текст беседы для первой консультации родителей, у которых родился ребенок с ТМНР.

11. План работы с родителями ребенка с ТМНР.