Будущие преподаватели, филологи изучают предмет «Белорусская детская литература», так как это важная составляющая белорусского языка и литературы. В произведениях для детей исследователи находят важный материал для понимания формирования отдельных аспектов языка.

Студенты знакомятся с теорией, практикой, историей возникновения жанров,

Цели дисциплины: выработать навыки анализа идейно-эстетических особенностей текстов, определения познавательно-поучительной идеи.

Учащиеся осваивают характерные черты:

Фольклора: калыханок, детских песен, считалок, сказок.
Творчества писавших для ребят Я.Купалы, Я.Коласа, А.Якимовича, В.Витки, П.Мисько, др.
Произведений, по которым учили грамоту, другие образцы детской литературы на белорусском.

Развитие общества, изменения на политической арене привнесли революционный, патриотический характер, что отразилось детской литературе.

Будущие специалисты пишут эссе, рефераты, освещая, например, природоведческое, орнитологическое, анималистическое направления, свойственные 20-м годам ХХ века. Сведения для проектов берут в сборниках, диссертациях, скачивают. Курсовые, контрольные работы содержат данные по переводам детской литературы на белорусский, иллюстрациям к книгам.

Особое место выделено для драматургии, периодических изданий, образцом которых стал журнала «Вяселка».

В современном мире чтение для школьников и дошкольников переживает второе рождение. Сочинения на мове все чаще появляются на полках книжных магазинов, на страницах онлайн-продавцов. Спрос на профессионалов, способных рекомендовать продукт с учетом возраста, интереса ребенка, увеличивается. Кроме того, популярным и восстребованным направлением стал органичный и грамотный перевод произведений мировой известности на белорусский язык.

Изучаете эту дисциплину?

Оставьте заявку, мы готовы помочь с любым видом работ по данному предмету