Эссе - Мое педагогическое кредо
Скачать готовую работу по теме

Мое педагогическое кредо

Купить эту готовую работу со скидкой за 15,00 BYN
Мое педагогическое кредо
Стоимость Стоимость
от

15,00

18,75

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1. Мое педагогическое кредо
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

Мир вокруг нас постоянно меняется. Меняемся и мы. Учителя, работающие с детьми, тоже вынуждены это делать. Работая с подрастающим поколением, педагоги должны обладать определенными личностными и профессиональными качествами, которые помогут им установить контакт с учениками и максимально эффективно выполнять свои непосредственные трудовые обязанности.
Учитель – профессия неоднозначная. Для одних карьера учителя-это мечта, а другие считают, что это трудная и неблагодарная работа. Эта профессия-основа нашего общества. Учителя передают знания новым поколениям, воспитывают своих учеников и прививают им полезные качества. Именно в силах этого специалиста раскрыть способности человека и направить его на путь совершенствования.
Растущие социальные потребности человека заставляют его искать способ выразить свою позицию. Этот метод должен был отражать систему внутренних ценностей. Понятие «кредо» перекочевало из религии в философию и психологию.
Для представителей педагогических профессий кредо – это не просто утверждение или отражение принципов, идеалов и ценностей. Педагоги – это люди, в обязанности которых входят важные задачи по развитию ребенка: формирование молодого сознания; разработка эффективных стратегий обучения; воспитание у детей социальных навыков. Важность возложенных на них обязанностей требует творческого подхода к рефлексии педагогических принципов.


1. Мое педагогическое кредо

Педагогическая деятельность – это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, воспитание, развитие обучающихся (детей разного возраста, учащихся школ, техникумов, профессиональных училищ, высших учебных заведений, институтов повышения квалификации, учреждений дополнительного образования и др.) [2, с. 21].
Кредо – личное убеждение, основа мировоззрения человека.
Кредо – это внутренняя позиция человека, его основные убеждения, определяющие поведение и влияющие на реализацию себя как личности в обществе.
Понятие «кредо» часто используется, когда речь идет об особенностях профессиональной деятельности в той или иной сфере. Здесь мы имеем в виду «неписаные законы», этические принципы, стремления, которыми руководствуются представители разных профессий в своей работе.
Педагогическое кредо отражает видение себя как наставника (то есть с педагога с большой буквы), делающего все для успешного роста и развития подопечных [4]. 
Педагогическое кредо, как и всякая вера, воспитывается в муках, в труде, в сомнениях, в слезах, в боли, в обиде. Она не выдается вместе с дипломом педагогического института, хотя уже тогда вы знаете, что это единственная профессия, которой будет посвящена вся ваша жизнь. Это наши смыслы, ценности и приоритеты.
Мое учительское кредо – высказывание американского поэта Дугласа Мэллока: «Я не учитель. Я только путник, у которого вы спросили дорогу. Я указываю вперед. Вперед по отношению к себе и к вам».
Я строю свое педагогическое кредо на следующих составляющих: профессионализм, постоянное самосовершенствование; индивидуальный подход к каждому ребенку; активное творчество в любом виде деятельности; любовь к детям.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дни идут, годы идут. Они летят очень быстро. Дети будут детьми, а учитель всегда остается учителем. Я не хочу, чтобы школьное образование было бесполезным! Именно по этой причине я стараюсь делать образовательный процесс осмысленным, продуктивным, полезным и интересным. Весь образовательный процесс, который выстраивает учитель, должен быть осмысленным. Школа – это фундамент. Всё, что мы закладываем в себя в эти годы, будет определять нас всю последующую жизнь. 
Времена меняются, но только в  тот момент, когда мы честно признаемся себе, что мы не идеальны начнутся изменения. 
Педагогическое кредо – это педагогическое мастерство, которое определяется как высокое и постоянно совершенствующееся искусство воспитания и обучения, доступное каждому педагогу, работающему по призванию и любящему детей.

Список литературы

1. Блага, К. Я – твой ученик, ты – мой учитель : кн. для учителя / К. Блага, М. Я. Шебек; пер. с чеш. Д.М. Прошуниной. – М.: Просвещение, 1991. – 140 с.
2. Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с.
3. Глинский, А.А. Кто и что формирует имидж педагога современной школы? / А.А. Глинский // Народная асвета. – 2012. – № 9. – С. 20 – 26
4. Каменский, А. М. Школа XXI  века и её учитель / А. М. Каменский. – Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 89 – 94.
5. Сергейко, С. А. Общие основы педагогической профессии : учебное пособие для студентов педагогических специальностей / С. А. Сергейко, Л. М. Тарантей. – Гродно : ГрГУ, 2011. – 250 с.

Купить эту работу
ВВЕДЕНИЕ
1. Мое педагогическое кредо
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Стоимость Стоимость

15,00

18,75

BYN

Информация о работе

Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Философия образования
Тип работы: Эссе
Работа защищена на оценку "8" без доработок. 
Уникальность свыше 75%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 6.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.