1) Прочитайте текст и письменно выполните задания к нему
Mein zukünftiger Beruf
Vor jedem Menschen (1 stehen - steht) irgendwann die Frage, welchen Beruf er sich wählt. Alsich noch klein war, träumte ich davon möglichst schnell groß zu werden. In der Kindheit wollte ich wie mein Vater Fahrer werden. Aber in der Schule änderten sich meine Interessen. Ich trieb gern Sport, fuhr Motorrad, malte gem, aber am meisten interessierte ich mich für Deutsch. Vor dem Schulabschluss habe ich mir vorgenommen Dolmetscher zu werden.
Meiner Meinung nach (2 müssen - muss) ein moderner Mensch wenigstens eine Fremdsprache gut kennen. Das Interesse für die Fremdsprachen (3 sein - ist) bei uns sehr groß. Nicht nur Schüler und Studenten, sondem auch Tausende von Erwachsenen (4 lernen - lernen) im Fernunterricht und auch individuell Deutsch, Englisch, Spanisch oder eine andere Fremdsprache. Auf Wunsch der Eltem werden jetzt schon in den Kindergarten Fremdsprachen unterrichtet.
Die Kenntnis der Fremdsprachen (spielen - spielen) eine sehr große Rolle im Leben des Menschen. Besonders heute. Unser Land hat die Grenze aufgemacht und wir (6 haben - haben) Kontakte mit vielen Ländern. Die Dolmetscher helfen den Menschen sich miteinander zu verständigen. Auch (7 helfen - hilft) die Fremdsprache die Kultur und das Leben eines anderen Volkes besser kennenzulemen. Ich habe vor mindestens Deutsch und Englisch zu erlernen. Mir gefällt auch Spanisch. Aber ich weiß nicht, ob ich es schaffe.
Задания к тексту:
1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужном лице и числе.
1 stehen – steht
2 müssen – muss
3 sein – ist
2. Письменно ответьте на следующие вопросы:
a) Wofür interessierte sich der Hauptheld? Der Hauptheld am meisten interessierte sich für Deutsch.
b) Wie ist bei uns das Interesse für die Fremdsprachen? Das Interesse für die Fremdsprachen ist bei uns sehr groß.
3. Вставьте правильный предлог
e) Der Teppich liegt auf dem FuBboden.
f) Der Opa ist vor dem Femseher eingeschlafen.
4. Поставьте следующие предложения в Prasens.
i) 1. Er (laufen) oft am Fluss entlang. (st) - Er läuft oft am Fluss entlang.
j) 2. Er (ausfüllen) das Formular. - Er füllt das Formular aus.
k) 3. Der Patient (einnehmen) die Tabletten. (st) - Der Patient nimmt die Tabletten ein.
5. Выберитe гранильный предлог. Предложения переведите.
1. Die Lehrerin schreibt (von, durch, bei, mit) der Kreide (auf, an, uber, in) die Tafel.
2. (Im, in, an, bis) Juni kommt er (bei, zu, mit, von) uns (auf, zu, für) fünf Tage.
3. Viele Menschen sind (gegenüber, gegen, entgegen) den Krieg.
Ответ
1. Die Lehrerin schreibt mit der Kreide auf die Tafel. Учитель пишет мелом на доске.
