Задача 1 Какие из приведенных примеров являются методами прямого или косвенного регулирования государством хозяйственной деятельности, ответ обоснуйте:
1. запрещается вывоз за пределы Республики Беларусь на постоянное хранение материальных ценностей, относящихся к историко-культурным ценностям;
2. не допускается занятие предпринимательской деятельностью государственным служащим;
3. законом установлено положение об освобождении от уплаты чрезвычайного налога юридических лиц объединения «Белорусское общество инвалидов»
4. Совет Министров принял решение о выпуске ценных бумаг для привлечения денежных средств для строительства жилых помещений.
Прямые методы государственного регулирования хозяйственной деятельности представляют собой приемы одностороннего воздействия на поведение субъектов регулирования, основанные на авторитете государственной власти и реализуемые посредством издания актов как нормативного, так и ненормативного характера.
Ответ: 1,2.
Задача 2 Между строительным объединением и деревообрабатывающим заводом был заключен договор на поставку 2 станков. Станки были получены в феврале 2017, но оказались разукомплектованными. Завод составил акт о некомплектности и предъявил в банк требование о взыскании с поставщика штрафа за поставку некомплектной продукции. Однако банк в принятии требования отказал, сославшись на то, что взыскание санкций допускается с согласия плательщика или по решению суда.
Обоснован ли отказ банка во взыскании штрафа?
Как следует поступить комбинату?
Согласно ст.448 Гражданского кодекса Республики Беларусь (далее – ГК) продавец обязан передать покупателю товар, соответствующий условиям договора купли-продажи о комплектности.
В соответствии со ст. 488 покупатель (получатель), которому поставлен товар ненадлежащего качества, вправе предъявить поставщику требования, предусмотренные статьей 445 настоящего Кодекса, а именно:
1) соразмерного уменьшения покупной цены;
2) безвозмездного устранения недостатков товара в разумный срок;
3) возмещения своих расходов на устранение недостатков товара.
