Особенности рынка образовательных услуг. Объем и структура платных образовательных услуг населения в РБ.

Рынок образовательных услуг - это система социально-экономических отношений между учебными заведениями и потребителями с целью продажи и покупки образовательных услуг

Различают национальный (внутренний) и международный (внешний) рынки образовательных услуᴦ. На внутреннем рынке участвуют производители и потребители одной страны, на внешнем – представители разных стран. Международный рынок образовательных услуг - ϶ᴛᴏ сфера формирования спроса и предложения на образовательные услуги между производителями и потребителями разных стран.

В современных условиях международный рынок образовательных услуг (МРОУ) представляет собой важную отрасль мирового хозяйства с миллиардным объемом продаж и растущими экспортом услуг, академической мобильностью студентов, преподавателей и исследователей.

Основной сегмент МРОУ составляют программы высшего образования, по оценкам Организации по экономическому сотрудничеству и развитию (ОЭСР), сейчас в мире около 140 млн студентов проходят обучение в 36000 высших учебных заведениях. По прогнозам экспертов, через 10 лет число студентов удвоится в значительной степени в результате увеличения числа получающих высшее образование в Азии и Европе. Под воздействием процессов глобализации количество студентов, выбирающих обучение вне пределов своей страны, продолжает расти. К рубежу тысячелетия количество тех, кто обучался за рубежом, составляло 1,9 млн, к 2006 году эта цифра выросла до 2,9 млн, к 2008 г. составила около 3,3 млн студентов. Согласно данным ОЭСР, в 2015 г. количество студентов, обучающихся за рубежом, достигло 3,9 млн.

Министерством образования РБ разработана нормативная правовая база, необходимая для организации и оказания платных образовательных услуг.

На протяжении 5 лет рост объемов платных образовательных услуг достигался за счет роста подготовки специалистов на платной основе. В платных образовательных услугах удельный вес подготовки специалистов на платной основе увеличился с 73 до 85 процентов. Удельный вес переподготовки и повышения квалификации специалистов за это период составлял 3 процента, обучения на подготовительных отделениях, курсах - 3,5 процента, подготовки иностранных граждан - 1,5 процента.

На сегодняшний день целью развития платных образовательных услуг В РБ является создание условий для получения качественного воспитания и образования, удовлетворение растущих потребностей отраслей экономики и населения в образовательных услугах и обеспечение их доступности.

В процессе реализации Программы будут решены следующие задачи:

 обеспечение координации действий республиканских органов государственного управления по увеличению видов и объемов платных образовательных услуг;

 развитие нормативной правовой базы, обеспечивающей дальнейшее развитие платных образовательных услуг;

 расширение объемов и спектра платных образовательных услуг.

Механизм реализации поставленных задач включает:

 расширение рынка платных образовательных услуг на основе сочетания государственной и частной форм образования;

 развитие новых форм и видов образовательных услуг, оказываемых учреждениями образования всех форм собственности, в том числе дистанционного обучения;

 внедрение новых информационных образовательных технологий, всеобщая компьютеризация, включение в глобальную сеть Интернет;

 развитие образовательных услуг по подготовке специалистов в области высоких технологий;

 повышение экспорта образовательных услуг, создание условий по привлечению на учебу иностранных студентов;

 обеспечение учреждений образования, расположенных в сельской местности, современными технологиями и средствами обучения, в том числе компьютерной техникой.