1. Проблема истины в теории познания
2. Политический процесс
Заключение
Вопрос № 1. Проблема истины в теории познания
Важнейшей задачей познавательной деятельности человека является получение истинного знания, которое необходимо для активного воздействия на окружающую среду, на самого человека для повышения качества своей жизнедеятельности. Обычно под истиной в современной науке понимают соответствие понятий, высказываний, теорий окружающему миру, адекватное отражение действительности в сознании человека.
Классическая концепция истины исходит из положения, что утверждается мыслью, действительно имеет место, а основными ее понятиями являются соответствие и действительность. Согласно данной концепции истина есть соответствие мыслей и высказываний действительности.
Классическая философская концепция истины зародилась в период античности. В философии Аристотеля истина понималась как соответствие мыслей индивида действительности. «Чтобы познать истину, отмечал Аристотель, мы должны последовательно углубляться в изучение причин явлений. Наиболее истинно то, что для последующего есть причина его истинности». [1, с. 187]
По мнению Платона, человек, говорящий о вещах в соответствии с тем, каковы они есть, говорит истину, тот же, кто говорит о них по-другому, — лжет. Классическая концепция истины до настоящего времени наиболее популярна в теории познания.
Идея о том, что истинным знанием о реальности может быть только непротиворечивое и согласованное знание стала основанием когерентной теории истины, которая подразумевает основным критерием истинности самосогласованность. Иначе говоря, предложение истинно, если оно является элементом логически взаимосвязанной и когерентной системы.
Приверженец классической концепции И. Кант является основоположником одного из вариантов когерентной теории, согласно которому существует взаимная согласованность, единство чувственного и логического, которые и определяют содержание истины.
Вопрос №2. Политический процесс
Политология исследует не только специфику политических институтов, а также особенности взаимодействия различных политических сил, механизм принятия политических решений, в частности, в рамках изучения какой-либо политической проблемы. Политическая действительность представляет собой взаимосвязанную последовательность событий и явлений, которая является результатом взаимодействия различных политических субъектов на личностном и групповом и социальном уровнях организации политической системы, и обозначается в науке понятием политический процесс.
Данный термин можно рассмотреть в широком и узком смысле. В узком смысле политический процесс представляет собой упорядоченную последовательность единичных действий и взаимодействий политических акторов, как правило, создающих и воссоздающих политические институты. [3, с. 1]
В широком смысле, политический процесс обозначает динамическое описание всей политической системы в целом, последовательной смена ее состояний, стадий развития.
Необходимо отметить, что в политическом процессе находит свое отражение политическая действительность, которая основана не на представлениях политической элиты, а на переплетении, борьбы интересов различных политических сил, социальных групп, поведения этих групп и граждан их представлений о том, чтобы они хотели получить от государства. Таким образом, действующими субъектами политического процесса являются люди, в своем различии уровня культуры и образования, многообразии ценностно-смысловых ориентаций, которые в процессе своего бытия оказывают влияние на политическую систему общества, поддерживая или разрушая ее элементы, формируя курс всей государственной политики, отражающей социальные требования определенных групп.
Заключение
Выработка истинного знания всегда была и остается одним из приоритетов познавательной активности индивида, так как без него невозможно эффективное воздействие на окружающую среду, и на самого человека для повышения качества своей жизнедеятельности и эволюции ценностных ориентиров в соответствии с требованиями современности. Разнообразные подходы к пониманию концепта истины раскрывают перед нами всю сложность и многогранность данной проблемы в теории познания. Анализируя специфику воззрений представителей плюралистической, классической, прагматической концепции истины, можно прийти к заключению, что ценность окружающего мира заключается в нашей интерпретации, которая в каждую эпоху новая, так как действительность не является чем-то фактическим, раз и навсегда определенным и положенным.
Политический процесс как совокупность событий и явлений, в первую очередь, отражает политическую действительность, базирующуюся не на представлениях политической элиты, а на переплетении интересов различных политических сил, с которым мы сталкиваемся в обыденной реальности. Множество подходов к анализу политического процесса таких, как институциональный, бихевиоральный, артикуляционный, социологический, интеракционистский, структурно-функциональный, в частности, акцентируют внимание на специфических чертах данного процесса, однако, в совокупности обеспечивают комплексное исследование политического процесса, которое необходимо для эффективного формирования положительных и стабильных ценностных ориентаций народных масс в современном обществе, зачастую подверженном влияниям деструктивных явлений.
1. Горелов, А.А. Основы философии : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.А. Горелов. – 15-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с.
2. Зеленков, М. Ю. Политология (базовый курс) / М. Ю. Зеленков. – М. : Юридический институт МИИТа, 2009. – 302 с.
3. Политология : Учебник для вузов / С. В. Решетников и [др.] ; под ред. проф. С. В. Решетникова. — Минск : ТетраСистемс, 2011. — 398 с.
4. Рябоконь, Н.В. Философия и методология науки : лекции / Н.В. Рябоконь. — Минск : Минский университет управления, 2015. — 288 с.
5. Философия : учеб. пособие / М. И. Вишневский. – Минск : Выш. шк., 2008. – 479 с.
6. Философия: Учебник для вузов / под общ. ред. В. В. Миронова. — М. : Норма, 2005. — 928 с.
7. Штанько, В. И. Философия и методология науки : учеб. пособие для аспирантов и магистрантов естественнонаучных и технических вузов / В. И. Штанько. – Харьков : ХНУРЭ, 2002. – 292 с.