Организация и методики анализа расчётных операций Курсовая работа (проект)

Четкая организация расчетов помогает ускорить оборачиваемость оборотных средств, своевременное поступление средств на счета и, следовательно, эффективную работу учреждения. Поэтому важно изучить расчеты, порядок выбора их оптимальной формы и порядок реализации [1].

Термин «расчеты» может иметь две интерпретации.

1 Под расчетами понимается процесс расчета сумм, подлежащих выплате одним лицом другому, то есть определения того, кому и сколько должен в денежной (ценовой) форме. Даже в случае бартерных операций платежи фактически осуществляются и могут осуществляться только в денежной (ценовой) форме (стороны договариваются о том, сколько товаров они обменивают напрямую).

Процесс расчетов – это обмен информацией между плательщиком и получателем денег, а также финансовыми посредниками (банками) о порядке и способах погашения обязательств; Взаимное урегулирование претензий процесс.

2 Расчеты понимаются как процесс, в результате которого человек может сказать следующее: «Произведены расчёты с поставщиком за товар, который доставил мне месяц назад». В данном случае «расчеты» означают «платеж» («Были произведены расчёты с поставщиком» в данном случае означает «покупатель оплатил») [2].

«Расчеты» как особая концепция, не дублирующая других, имеет смысл только в рамках первой интерпретации [3].

В отличие от фактических расчётов, расчётами являются перевод или перевод денег должником (плательщиком), которому он должен в соответствии с расчетами (получателю), то есть акт надлежащего исполнения должником своего денежного обязательства, как в результате чего он освобождается от долгов.

Расчеты имеют смысл только тогда, когда они дополняются платежами, то есть когда платежи производятся после них и на их основе. Поэтому эти термины не следует использовать как синонимы.

Расчет – это процесс определения размера обязательства покупателя товара (получателя услуг, работ) перед продавцом (лицом, которое оказало услугу или выполнило работу) или размера взаимных обязательств сторон сделка (сделки), в том числе урегулирование претензий, возникающих в ходе такого процесса.

Обязательства, в свою очередь, являются отношениями, в соответствии с которыми одна сторона обязана (должна) выполнять определенные действия для другой стороны или воздерживаться от них. Обязательства возникают из договоров, актов, односторонних сделок [4].

Учреждение образования «Смиловичский государственный аграрный колледж» создано на основании приказа Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь от 10 июля 2002 г. №251 «О реорганизации учреждения образования «Смиловичский государственный сельскохозяйственный техникум» путем реорганизациив форме слияния учреждения образования «Смиловичский государственный сельскохозяйственный техникум», зарегистрированного решением Минского областного исполнительного комитета от 18 марта 2002 г. №177 в Едином государственном регистре за №600182027, и Белорусского заочного сельскохозяйственного техникума, зарегистрированного приказом Министерства образования Республики Беларусь от 2 мая 1997 г. №225.

Наименование учреждения:

1) полное наименование:

- на руссвом языке - учреждение образования «Смиловичский государственный аграрный колледж»;

- на белорусском языке - установа адукацый «Смiлавiцкi дзяржауны аграрны каледж»;

2) сокращенное наименование:

- на русском языке - Смиловичский государственный аграрный;

- на белорусском языке - Смiлавiцкi дзяржауны аграрны каледж.

Место нахождения учреждения: 223216, Минская область, район, г.п. Смиловичи, ул. М.Горького, 12.

Учреждение относится к типу учреждений среднего специального образования, виду  колледж.

Обучение и воспитание в Учреждении ведется на белорусском и русском языках.

Делопроизводство ведется на русском языке.

Формы получения образования - очная (дневная, вечерняя), заочная,

Учреждение реализует:

- образовательную программу среднего - специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием;

- образовательную программу среднего - специального образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего со средним специальным образованием.

Дополнительное образование детей и молодежи реализуется по образовательным программам различного профиля (технического, спортивно-технического, туристско-краеведческого, физкультурноспортивного, художественного, соцнально-экономического, социально-педагогического, культурно-досугового, военно-патриотического, естественно-математического, общественно-гуманитарного).

Курсовая работа на тему «Организация и методики анализа расчётных операций» выполнена по материалам УО «Смиловичский государственный аграрный колледж». 

Для описания и решения поставленной проблемы были рассмотрены следующие теоретические вопросы: 

- изучить экономическую сущность, виды и формы расчётных операций;

- охарактеризовать деятельность УО «Смиловичский государственный аграрный колледж»;

- рассмотреть постановку учёта расчётов с поставщиками и покупателями, с подотчетными лицами, с бюджетом, с разными дебиторами и кредиторами;

- провести анализ показателей платежеспособности и ликвидности, дебиторской и кредиторской задолженности и оборачиваемости денежных средств УО «Смиловичский государственный аграрный колледж»

- предложить пути оптимизации дебиторской задолженности.

На этапе анализа платежеспособности и ликвидности УО «Смиловичский государственный аграрный колледж» было выяснено следующее:

- коэффициент текущей ликвидности увеличился на 0,0168 и составил 1,6210, что соответствует нормативу показателя, а значит, текущие долги учреждения покрываются его финансовыми активами;

- коэффициент быстрой ликвидности составил 1,0245 , соответственно ликвидные активы покрывают краткосрочные обязательства, что является положительной тенденцией;

- коэффициент абсолютной ликвидности увеличился на 0,1047 и составил 0,9627, что свидетельствует о способности учреждения погашать текущие краткосрочные обязательства наиболее ликвидными оборотными активами в полном объеме в установленные сроки;

- коэффициент концентрации собственного капитала составил 0,6511 и коэффициент финансовой устойчивости составил 0,8461, что свидетельствует о финансовой устойчивости учреждения;

- коэффициент финансового левериджа незначительно снизился, однако соответствует нормативу и составляет 1,0215, что свидетельствует о оптимальной структуре баланса.

Анализ дебиторской задолженности УО «Смиловичский государственный аграрный колледж» показал, что:

- по статьям расчеты по взаимным платежам, расчеты с покупателями и заказчиками, расчеты с заказчиками по авансам, расчеты по недостачам, расчеты по социальному страхованию, расчеты по депозитам, расчеты с депонентами, расчеты по выплате пенсий и пособий дебиторская задолженность отсутствует, что является положительным фактором для УО «Смиловичский государственный аграрный колледж».