курсовая работа (проект) - Реализация согласного как показателя связи между словами
Скачать готовую работу по теме

Реализация согласного как показателя связи между словами

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN
Реализация согласного как показателя связи между словами
Стоимость Стоимость
от

60,00

75,00

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ФОНЕМЫ. ЕЕ ФУНКЦИИ
1.1 Согласные в потоке речи
ГЛАВА 2 АСПЕКТЫ СЕГМЕНТАЦИИ КОАРТИКУЛЯЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
ГЛАВА 3 СИСТЕМА АНГЛИЙСКИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
3.1 Артикуляционная характеристика английских согласных
3.2 Роль английских смычно – взрывных глухих согласных в смысловой сегментации  речи
3.3 Модификация английских согласных в связной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ


Изучение языка было постоянной заботой профессиональных исследователей в течение тысяч лет. С самых ранних времен, задолго до рождения лингвистики как отдельной научной дисциплины, люди осознавали существенную роль, которую язык играет не только в их повседневной жизни, но и как характерная черта человечества, радикально отличающая человека от других видов животного мира.
На артикуляционном уровне каждый согласный может быть идентифицирован путем констатации двух общих фактов: из какой артикуляционной позы она формируется, и где во рту это произведено.
Помимо этих основных характеристик, конкретное качество согласного может зависеть от множества других факторов, а именно от того, на каком артикуляционном органе создается препятствие, как голосовые связки работают в момент производства, какая полость используется в качестве резонатора, какова сила артикуляционного эффекта и многие другие. Поэтому конкретное качество согласного лучше всего рассматривать как сложный набор функций. 
Известно, что каждый звук имеет три аспекта: акустический, артикуляционный и слуховой, и поэтому может быть изучен на этих трех уровнях. В целях анализа каждый аспект может рассматриваться и описываться независимо, хотя необходимо считать его достаточно очевидным. Пытаясь выработать классификацию таких сложных единиц, как звуки речи, аналитик должен указать те свойства звуков, которые имеют отношение к обсуждаемому предмету, поэтому попытки классификации звуков должны иметь теоретическую основу. 


ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ФОНЕМЫ. ЕЕ ФУНКЦИИ


Фонетика не является отдельной, самостоятельной наукой. Она является независимым языком, таким как лексикология, грамматика и стилистика. Фонетика изучает звуковые элементы, его аспекты и функции, формулирует правила произношения для отдельных звуков и звуковых комбинаций. 
Через систему правил чтения фонетика связана с грамматикой и помогает правильно произносить существительные в единственном и множественном числе, формы прошедшего времени и причастия прошедших периодов английских правильных глаголов и так далее [3].
Фонетику можно описать в контексте исторического развития определенного языка и определенного этапа развития языка. Эволюция звукового паттерна в языке изучается с помощью подполя исторической фонетики. Синхронный анализ касается определенных состояний языка. Целью исторической фонетики является отслеживание и установление последовательных изменений в фонетической системе данного языка (или языковой семьи) на разных этапах его развития. Историческая фонетика является частью истории языка.
Все ветви фонетики тесно связаны не только друг с другом, но и с другими отраслями лингвистики. Эта связь определяется тем, что язык - это система, компоненты которой неразрывно связаны друг с другом.
Под фонологическим противопоставлением понимается оппозиция двух или более фонем с целью выявления присутствия или отсутствия какого-либо признака [9].


ГЛАВА 2 АСПЕКТЫ СЕГМЕНТАЦИИ КОАРТИКУЛЯЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ


Коартикуляцию можно рассматривать как универсальное языковое явление. Так как она вызвана, в частности, физиологическими причинами, например нейромышечной инерцией, поэтому во многих языках наблюдаются такие общие коартикуляционные тенденции, как огубление согласных, назализация гласных и др. Однако, несмотря на то, что всем людям свойственны сходные ограничения в работе отдельных артикуляторов, было замечено, что артикуляционные процессы в одинаковых фонетических контекстах проявляются в языках по-разному и приводят к разным результатам. Так, для английского языка характерно оглушение звонкого согласного в положении перед глухим, и фраза типа It was so может произноситься как [it] вместо [it`]. Обратное явление, озвончение глухих перед звонкими, для английского языка не типично [16]. 
Для изучающих иностранного языка крайне важно познакомиться с основными правилами взаимодействия звуков, которые являются типичными для данного языка, и научиться их соблюдать в собственной речи, т.к. игнорирование этих явлений приводит к усилению иноязычного акцента и делает речь говорящего более трудной для восприятия, а это, в свою очередь, затрудняет коммуникацию. Отметим наиболее заметные для английского языка случаи воздействия звуков друг на друга.
Для английского языка наиболее типичны различные коартикуляции согласных. Они могут затронуть практически любой признак в их образовании.
1. Коартикуляция по работе голосовых связок. Аппроксиманты и носовые согласные слегка оглушаются в позиции после глухих: small, please, twelve, snow, free.


ГЛАВА 3 СИСТЕМА АНГЛИЙСКИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

3.1 Артикуляционная характеристика английских согласных


Если речевые звуки изучаются с точки зрения их производства органами речи человека, то именно различия и сходства их артикуляции находятся в центре внимания. Звук речи создается в результате определенных согласованных движений и положений речевых органов, поэтому артикуляция звука состоит из набора артикуляционных признаков.
Английские согласные противопоставляются по следующим признакам:
1) по месту образования препятствия согласные делятся в зависимости от органов речи, принимающих участие в образовании преграды: губ, зубов, альвеол, твёрдого нёба, спинки языка (передней, средней, задней), гортани.
2) по способу образования препятствия, согласные делятся в зависимости от характера преграды. Она может представлять собой смычку (полное смыкание органов речи) или щель (сближение органов речи). Соответственно, согласные делятся на смычные и щелевые. При размыкании смычки образовывается акустический эффект взрыва. При прохождении воздушной струи через щель при артикуляции щелевых согласных возникает акустический эффект трения, или фрикции. Смычно-взрывные согласные нельзя «тянуть», щелевые фрикативные согласные – можно. 
По способу образования также выделяются согласные сложной артикуляции, начало которых представляет собой смычный, а конец – щелевой звук. Это смычно-щелевые согласные, или аффрикаты.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Звуки в реальной речи редко произносятся сами по себе. Чтобы произнести слово, состоящее из нескольких звуков, необходимо правильно ИХ соединить.
В речевом континууме звуки так близки друг с другом, что вряд ли точно можно сказать, где происходит артикуляционная и акустическая граница между звуками. Причина этого заключается в том, что при формировании одного звука речевые органы уже переходят в положение, в котором должен формироваться следующий звук. Таким образом, артикуляция звука в речевом континууме изменяется под воздействием соседних звуков.
Некоторые звуковые чередования связаны с фонематическими изменениями в более ранние периоды развитие языка и известны как исторические. Исторические чередования отмечают как гласные, так и согласные, хотя чередование звуков не зависит от фонематического положения или контекста. Изменение звуков, которое произошло в процессе исторического развития языка, отражается в современном английском языке как чередование фонем, различающих слова, их производные и грамматические формы.
Для некоторых согласных звуков английского языка характерны такие понятия, как палатализация и аспирация. Они играют важную роль в создании особого фонетического вида согласных, но не участвуют в дифференциации фонем.




Список литературы

1. Андросова, С. В. К вопросу о вариативности согласных фонем в спонтанной речи (на материале германских языков) / С. В. Андросова, С. И. Гусева // Проблемы фонетики : сб. ст. / Рос. акад. наук, Ин-т рус. яз.; редкол.: Р. Ф. Касаткина (отв. ред.) [и др.]. – М., 2007. – Вып. 5. – С. 151–161.
2. Буглак, В. И. Аллофоническая вариативность консонансов и их составляющих в английской речи (на материале финальных четырехчленных сочетаний) : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / В. И. Буглак ; Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. – М., 1981. – 23 с.
3. Борисова, Л.В., Метлюк, А.А. Теоретическая фонетика английского языка: Учебное пособие / Л.В. Борисова, А.А. Метлюк. – Мн.: Вышэйшая школа, 1980. – 144 с.
4. Гришина, Л. В. Позиционная вариативность признака и степени придыхания английских глухих взрывных согласных: экспериментально-фонетическое исследование на материале британского варианта английского языка : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Л. В. Гришина ; Моск. гос. лингвист. ун-т. – М., 2003. – 25 с.
5. Зиндер Л.Р. Общая фонетика /Л.Р. Зиндер. - М., 1979. - 312 c.. Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика современного английского языка (на англ. яз.) /С.Ф. Леонтьева.- М., 2002. - 336 с.
6. Зобнина, Е. А. Кортикуляция гласных и согласных в связном тексте: экспериментально-фонетическое исследование на материале русского языка : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Е. А. Зобнина ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1994. – 22 с.
7. Каленчук, М. Л. О делимитативной функции фонем / М. Л. Каленчук // Проблемы фонетики : сб. ст. / Рос. акад. наук, Ин-т рус. яз. ; редкол.: Р. Ф. Касаткина (отв. ред.) [и др.]. – М., 2002. – Вып. 4. – С. 27–31.
8. Карневская, Е.Б. Практическая фонетика английского языка: Учеб. / Е.Б. Карневская, Л.Д. Раковская, Е.А. Мисуно, З.В. Кузьмицкая. 3-е изд., перераб. – Мн.: Ураджай, 1999. – 319 с. 
9. Карневская, Е. Б. Фонетические модификации консонантных стыков в английском и русском языках / Е. Б. Карневская, Н. А. Павлович // Актуальные проблемы коммуникативной фонетики и вопросы эффективности речевого общения : материалы Междунар. конф., Минск, 29–30 мая 1997 г. / Мин. гос. лингвист. ун-т ; сост.: Л. Т. Выгонная, Т. В. Поплавская. – Минск, 1997. – С. 52–56.
10. Крешина, О. Б. Фонетико-фонологические признаки пограничных сигналов в современном английском языке : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / О. Б. Крешина ; Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. – М., 1981. – 23 с.
11. Лебедева, Л. Д. Функции пограничных сигналов в английской речи : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Л. Д. Лебедева ; Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. – М., 1987. – 26 с.
12. Потапова, Р. К. Различные типы слогового стыка: экспериментально-фонетическое исследование : автореф. дис. … канд. филол. наук / Р. К. Потапова ; 1 Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. – М., 1965. – 24 с.
13. Торсуев, Г. П. Константность и вариативность в фонетической системе (на материале английского языка) / Г. П. Торсуев ; Акад. наук СССР, Ин-т языкознания. – М. : Наука, 1977. – 125 с.
14. Яскевич, В. В. Взаимодействие факторов фонетического варьирования (в чтении и спонтанной речи взрослых и подростков в американском варианте английского языка) : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / В. В. Яскевич. – Минск, 2007. – 151 л.
15. Daniloff, R. G. On defining coarticulation / R. G. Daniloff, R. E. Hammarberg // J. of Phonetics. – 1973. – Vol. 1. – P. 239–248.12. O’Connor, J.D. Better English Pronunciation. 25th ed. – London: CambridgeUniversity Press, 2002. – 150 p.
16. Farnetani, E. Coarticulation and connected speech processes / E. Farnetani // The handbook of phonetic sciences / ed.: W. J. Hardcastle, J. Laver. – Oxford, 1997. – P. 371–404.
17. Henderson, J. B. Is a stop consonant released when followed by another stop consonant? / J. B. Henderson, B. H. Repp // Phonetica. – 1982. – Vol. 39, № 2/3. – P. 71–82.
18. Henton, C. Stops in the world’s languages / C. Henton, P. Ladefoged, I. Maddieson // Phonetica. – 1992. – Vol. 49, № 2. – P. 65–101.

Купить эту работу
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ФОНЕМЫ. ЕЕ ФУНКЦИИ
1.1 Согласные в потоке речи
ГЛАВА 2 АСПЕКТЫ СЕГМЕНТАЦИИ КОАРТИКУЛЯЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
ГЛАВА 3 СИСТЕМА АНГЛИЙСКИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
3.1 Артикуляционная характеристика английских согласных
3.2 Роль английских смычно – взрывных глухих согласных в смысловой сегментации  речи
3.3 Модификация английских согласных в связной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Стоимость Стоимость

60,00

75,00

BYN

Информация о работе

Вуз: МГЛУ (Минский государственный лингвистический университет)
Дисциплина: Теоретическая фонетика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 60%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 29.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.