Предмет и структура социальной экологии Реферат

Современный этап развития экологического знания характеризуется формированием так называемых метанаук, в буквальном переводе – промежуточных наук, которые представляют собой совокупность дисциплин одного научного направления или полевую науку. Метафизика отражает тенденцию первичных процессов интеграции научных знаний как стадии их обобщения по отношению к господствовавшим ранее процессам дифференциации, соответствующим стадии накопления знаний.

История развития естествознания показывает, что для промежуточных наук характерна не аналитическая деятельность, а явно синтетический облик в виде механической структуры научных представлений об окружающем мире. Объективно такая ситуация обусловлена недостаточным объемом ранее накопленных знаний и, соответственно, уровнем развития системных связей в новой, формирующейся области знаний [2, с. 19]. 

Представителями метанаук в экологии являются такие новые научные направления, как экология человека и социальная экология, которые связывают предметы и объекты своих исследований. С этой точки зрения экология человека как новая отрасль науки представляет собой совокупность научных направлений, рассматривающих человека как биологическую индивидуальность и репродуктивную единицу, а не как социальную личность, а также его взаимоотношения, прежде всего, с окружающим миром [10, с. 24]. 

Поскольку экология человека как область науки включает дисциплины, изучающие генетический, гистологический, анатомо-физиологический, организменный и популяционный уровни биологической организации организма и его жизненных форм, в ее сферу деятельности должно входить и изучение здоровья человека на основе адаптационных процессов под воздействием экологических, а затем и социальных факторов.

Социальная экология в социологической науке выступает одним из интересных и неоднозначных направлений исследований. Позаимствовав идеи и терминологический аппарат из биологической среды, ряд ученых распространил их на явления социального генезиса. Термин «социальная экология» имеет множественные интерпретации, на протяжении истории в фокус исследователей были включены различные аспекты, среди которых можно выделить «социальную экологию города» и «урбосоциологию», «общественное и социальное здоровье», «адаптацию общества к природной и социальной среде», а также «социальное самочувствие», «качество жизни» различных социальных групп населения. 

Социальную экологию как исследовательскую область социологической науки, условно можно разделить на два ключевых исследовательских направления: 

1. Изучение социальных явлений, социальных структур и процессов с целью гармонизации общественных отношений и сохранения социально-экологического равновесия. В данном контексте социология заимствует терминологический и объяснительный аппарат экологической науки и применяет его к социальным явлениям и процессам. 

2. Изучение социальных аспектов экологических проблем. В данном контексте, под экологическим подразумевается природное. 

Возникновение социальной экологии как самостоятельной социологической дисциплины стало этапом формирования «социологии экологических проблем», а в социокультурном плане – этапом освоения экологической проблемы как собственно социальной, где экологическое знание приобретает социальную ценность. Основы концепции социальной экологии складывались в русле первого направления. 

Таким образом, экология является сравнительно молодой наукой, сформировавшейся в середине XIX века после накопления сведений о разнообразии живых организмов на Земле и характере их образа жизни. Термин «экология» был введен известным немецким зоологом Эрнстом Генрихом Геккелем в его крупнейшем труде «Общая морфология организмов», представляющем собой новую науку, изучающую взаимоотношения между организмами и средой их обитания. Поддержание качества среды обитания человека невозможно без участия природных экологических механизмов.

Самая чистая технология и лучшие способы производства не смогут спасти человечество, если вырубка лесов продолжится, биоразнообразие сократится, а круговорот веществ в природе будет нарушен. Повестка дня на XXI век – Программа устойчивого развития с социальной, экономической и экологической точек зрения. Устойчивое развитие требует глубокого понимания проблем.

Государства должны обмениваться новыми технологиями для достижения устойчивой цели. Основная идея «Концепции устойчивого экономического развития» такова: человечество должно развивать глобальную экономику таким образом, чтобы не наносить вред будущим поколениям. Устойчивое развитие – это способ сохранения обществом экологической ниши человека и создания благоприятных условий для выживания цивилизации. Экологическим символом человечества является вся биосфера.

Современный этап развития экологического знания характеризуется формированием так называемых метанаук, в буквальном переводе – промежуточных наук, которые представляют собой совокупность дисциплин одного научного направления или полевую науку. 

[...]