Введение
Глава 1 Спортивно-технологические последствия применения допинга
Глава 2 Программа мониторинга
Заключение
Списки использованных источников
Введение
Спорт всегда занимал в жизни общества значительное место, отличаясь высокой зрелищностью, острым соперничеством, эмоциональностью, красотой движений и разнообразным эстетически содержанием [ 7 ].
Он привлекал внимание зрителей, болельщиков, начиная с древних времен. По мере развития спортивного соперничества обострилась проблема использования специальных стимулирующих веществ, повышающих психическую и физическую устойчивость в стрессовых ситуациях спортивной деятельности.
В настоящее время проблема употребления фармакологических средств с целью повышения стрессоустойчивости, физической работоспособности, выносливости, а также с целью снижения порога утомления обострилась до такой степени, что стало трудно различать, какой ценой достигается победа: умением правильно подбирать медицинские препараты или высоким спортивным мастерством. Масштабность данной проблемы подчеркивается огромным ущербом для здоровья и увеличением количества летальных исходов как результатом бесконтрольного применения допингов [11].
Проблема использования допинга в спорте имеет давнюю историю, которая начинается с древних Олимпийских игр.
Широкое распространение практики использования фармакологических средств, в качестве стимулятора двигательной активности постепенно вытеснила понимание значимости постоянного совершенствования профессиональной подготовки тренера, углубления его знаний по дисциплинам медико-биологического цикла. Спортивному педагогу важно глубоко и всесторонне усвоить не только механизм воздействия каждого физического упражнения на организм, но и механизм влияния фармакологических средств на физиологические системы.
Глава 1 Спортивно-технологические последствия применения допинга
Допинг больше не является особенностью исключительно большого спорта. Многие из любителей, которые «тренируются для себя», прибегают к фармакологическим препаратам даже без спортивных амбиций, чтобы улучшить свои результаты.
Вероятно, самой популярной формой любительского спорта, которая буквально основана на употреблении нелегальных препаратов, является бодибилдинг и его иные формы. Основная причина в том, что тренеры и звезды фитнеса зарабатывают, «продавая свои товар лицом». Чем лучшей они будут форме, тем скорее любители фитнеса будут покупать эти средства, надеясь получить секреты хорошей фигуры и хорошего здоровья. Многие из них со временем узнают, каков главный секрет, а некоторые даже участвуют в применении. Более того, распространен миф о том, что они не только безвредны, но и практически полезны. [15]
Не только любители фитнеса полагаются на фармакологическую поддержку. Любители, заинтересованные в соревновательных видах спорта, таких как триатлон, бег, кроссфит и т. д., часто считают, что допинг улучшает их здоровье и улучшает их самочувствие. К сожалению, ситуация обратная. В отличие от основных видов спорта, использование запрещенных лекарств не контролируется армией врачей с совершенным диагностическим оборудованием.
Чтобы оценить риск употребления наиболее важных допинг-препаратов, следует обратиться к научным публикациям. Как и многие другие международные ассоциации медицинских работников, «Эндокринное общество» подготавливает так называемое заявление о позиции (буквально «официальная позиция») или научное мнение («научная позиция») документы, которые предоставляют обзоры текущей исследовательской и научной работы, а также мнения экспертов. [1]
Глава 2 Программа мониторинга
Во Всемирном антидопинговом кодексе говорится, что АДО должны планировать и проводить соревновательные и внесоревновательные тестирования спортсменов, входящих в так называемый «регистрируемый пул». Речь идет о тестировании международными федерациями по видам спорта и НАДА спортсменов международного класса, а также о спортсменах международного и национального уровня, тестируемых национальными антидопинговыми организациями, или, в некоторых случаях, государственными спортивными учреждениями.
Антидопинговая организация разрабатывает план проведения тестирований, распределяет количества проб для каждой спортивной дисциплины. План включает в себя как внесоревновательные, так и соревновательные тестирования, куда включен сбор проб (как крови, так и мочи). [10]
АДО координируют процесс соревновательных тестирований таким образом, что только одна из них проводит тестирования во время спортивного мероприятия или соревнования. Критерии отбора спортсменов определяются заранее и основаны на правилах соответствующей международной федерации или организационного комитета соревнований. Как правило, именно АДО страны-устроительницы занимается сбором проб, если международная федерация или организаторы соревнований не имеют альтернативной программы антидопингового контроля.
Спортсмены, выбранные для прохождения допинг-контроля, сразу после соревнований должны сдать пробу мочи в соответствии с международными стандартами тестирования.
Пробы проверяются на наличие субстанций, применение которых запрещено во время соревнований в соответствии с запрещенным списком.
Заключение
Важными направлениями совершенствования системы спортивной подготовки, исключающими использование допинга, является совершенствование системы профессиональной подготовки тренеров; повышение эффективности системы отбора двигательно-одаренных детей и подростков; организация систематической, планомерной разъяснительной работы о вреде допинга; совершенствование системы допингового контроля.
Важнейшим направлением воспитания отрицательного отношения к фармакологическим средствам является организация систематической, целенаправленной работы по разъяснению причин их использования, разрушительного воздействия на организм. Беседы, лекции целесообразно сопровождать иллюстративным, демонстрационным материалом с использованием конкретных фактов; фамилий спортсменов, погибших в ходе и после соревнований из-за приема допинга. [13]
Разъяснение разницы между победой, достигнутой ценой длительных упорных тренировок, интеллектуального, разностороннего физического развития, реализации волевого и творческого потенциала, и победным результатом с помощью допинга. В первом случае человек осознает роль и место спорта в своей жизни, необходимости тренировочных занятий в течение всего периода жизнедеятельности; во втором со временем приходит запоздалое понимание нечестности своего поведения, нарушения спортивной этики; нанесения большого вреда здоровью. [11]
1. Анисимова, Е. А. Формирование рационального взаимодействия с опорой бегуний на 400 метров / Е. А. Анисимова, Л. Д. Назаренко, М. А. Козловский. – Ульяновск, 2011. – 107 с. (6,69/2,4 п.л.).
2. Анисимова, Е. А. Методика контроля параметров движений верхних конечностей в беге на короткие и средние дистанции / Е. А. Анисимова // Педагогико-психологические и медикобиологические проблемы физической культуры и спорта. – 2013. – Т. 8. – №2. – С. 7-11.
3. Анисимова, Е. А. Методические подходы к совершенствованию спортивной подготовки квалифицированных бегуний на короткие дистанции / Е. А. Анисимова // Теория и практика физической культуры: тренер: журнал в журнале. – 2013. – № 3. – С. 66-68.
4. Бальсевич, В. К. Спорт без допинга: фантастика или неотвратимость / В. К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. – 2004. – №3. – С. 29-30.
5. Борзов, В. Ф. Секреты скорости / В. Ф. Борзов. – М. : Фис., 1973. – 64 с.
6. Денисов, Е. Легкая атлетика против допинга. 2006-й год / Е. Денисов // Легкая атлетика. – 2006. – № 12. – С. 12-14.
7. Костюнина, Л.И. Условия формирования навыков выполнения низкого старта в беге на короткие дистанции / Л.И. Костюнина, М.О. Маркин // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2014. – Том 9 №1. – С. 40-46.
8. Кузнецова, З.М. Брендинг образовательных услуг вуза физической культуры и спорта: современные подходы / З.М. Кузнецова, В.К. Аюпова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2014. – Том 9 №1. – С. 20-24.
9. Лоу Бенджамин. Красота спорта / Бенджамин Лоу :пер. с анг. И. Л. Моничева. – М. : Радуга, 1984. – С. 256.
10. Назаренко, Л. Д. Физиология физического воспитания и спорта / Л. Д. Назаренко. – Ульяновск, 2000. – 144 с.
11. Назаренко, Л. Д. Воспитание в спорте / Л. Д. Назаренко, Е. А. Анисимова // Теория и практика физической культуры.-2016. – 92с.
12. Родченков, Г. Борьба с допингом в спорте: 2004-й олимпийский год / Г. Родченков // Легкая атлетика. – 2004. – № 8/9. – с. 48-52.
