Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 18.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Проведение психологического эксперимента
Купить эту готовую работу
со скидкой за 16,00 BYN
Проведение психологического эксперимента
Стоимость
от
16,00
20,00
BYN
Содержание
1. Проведение психологического эксперимента
2. Рецензия на статью «Мотивационные предикторы эффективности деятельности проектных и производственных организаций»
Выдержка из работы
Проведение психологического эксперимента
Практические аспекты развития креативности младших школьников в процессе театральной деятельности
1 Введение
Новизна исследования состоит в том, что систематическая работа предоставляет возможность развивать творческую активность младших школьников. Объект исследования – процесс развития креативности младших школьников. Предмет исследования – развитие креативности младших школьников в процессе театральной деятельности.
2 Определение цели и задачи исследования
Целью нашей опытно-экспериментальной работы является определение уровня креативности младших школьников, развитие креативности и последующая диагностика.
Цель экспериментальной части исследования – проверка эффективности разработанной программы.
Задачи опытно-экспериментальной работы:
1. Диагностика начального уровня развития креативности у учащихся 3 класса (констатирующий этап);
2. Разработка и апробирование программы, направленной на развитие креативности младшего школьника;
3. Сравнительный анализ полученных результатов (контрольный этап эксперимента).
Рецензия на статью «Мотивационные предикторы эффективности деятельности проектных и производственных организаций»
1 Статья посвящена поиску психологических предикторов эффективности деятельности проектных и производственных организаций. В качестве методологической основы работы принята концептуальная модель H. Moon и соавторов.
2 Гипотеза 1 — показатели мотивационно-ценностных ориентаций сотрудников являются предикторами эффективности деятельности организаций. Гипотеза 2 — комплекс факторов, вносящих вклад в эффективность деятельности проектных организаций, и комплекс факторов, обеспечивающих функционирование производственных организаций, различаются в количественном и качественном отношении.
3 независимая переменная мотивационные предикторы эффективности деятельности
4 зависимой переменной — производственные организации.
5 организации
Количество обследованных сотрудников. Гендерный состав
Организация 1 - 12 сотрудников: 9 мужчин, 3 женщины
Организация 2 - 95 сотрудников: 82 мужчины, 13 женщин
Организация 3 - 24 сотрудника: 13 мужчин, 10 женщин
Организация 4 - 11 сотрудников: 8 мужчин, 3 женщины
Организация 5 - 25 сотрудников: 18 мужчин/ 7 женщин
Организация 6 - 36 сотрудников: 23 мужчины, 13 женщин
6 Данные о мотивационно-ценностных ориентациях были собраны по результатам заполнения следующих методик. • Опросник «Якоря карьеры». Методика разработана Э. Шейном, переведена на русский язык и адаптирована В.А. Чикер и В.Э. Винокуровым [6].
Список литературы
1. Валишевская, Е. М. Развитие креативности младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / Е.М. Валишевская // Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2016 г.). – Казань: Бук, 2016. – С. 41-43. – URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/190/10347/
2. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
3. Гавришева, Л. Б. Музыка, игра – театр!: сценарии театрализованных праздников [Текст] / Л. Б. Гавришева. – СПб.: Детство – ПРЕСС, 2004. – 80 С.
4. Генералова, И.А. Структура и содержание программ общекультурной направленности на примере программы «Театр»./ И.А. Генералова // Начальная школа плюс до и после.– 2013. – №7. – С. 21 – 24.
5. Гилфорд, Дж. Психология мышления / Дж. Гилфорд. – М.: Просвещение, 1968. – 562 с.
6. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя: 1–4 классы / Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2007. – 167 с.
7. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с.
8. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
Купить эту работу1. Проведение психологического эксперимента
2. Рецензия на статью «Мотивационные предикторы эффективности деятельности проектных и производственных организаций»
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Экспериментальная психология
Тип работы: СУРСПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Проведение психологического эксперимента
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Экспериментальная психология
Тип работы: СУРС
16,00
20,00
BYN
Этнопсихология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Этнопсихология
Тип работы: СУРС
16,00
20,00
BYN