Подборка игр

Детям необходимо досказать слово и постараться запомнить досказанные слова.

Тихо, тихо, как во сне,

Падает на землю ….(снег)

С неба все скользят пушинки –

Серебристые…..(снежинки).

На поля и на лужок

Все снижается ….(снежок).

Вот веселье для ребят –

Все сильнее …(снегопад).

Все бегут вперегонки,

Все хотят играть в …..(снежки).

Словно в белый пуховик

Нарядился ..(снеговик).

Рядом снежная фигурка –

Это девочка…(снегурка).

На снегу – то посмотри?-

С красной грудкой…(снегири).

Словно в сказке, как во сне,

Землюю всю украсил …(снег).

- Какие  слова вы добавляли?

- На какое слово они все похожи? (снег)

Детям необходимо выбрать из перечня слов лишнее и объяснить почему.

- мороз – сосулька – купальник – снеговик;

- лыжи – вьюга – снежинка – грибы;

- листопад – санки – пурга – метель;

- новогодняя ёлка – Январь – лёд – ландыши.

Без пальто гулял глупышка, (сжимание и разжимание кулачков)

И  замёрз он, как ледышка. (сделать  «крабика»)

Что бы пальчик отогреть  (поднять и опустить пальцы из положения «крабик»)

Будем мы его тереть. (растирать каждый пальчик)

Снег (какой?) ˗              

Мороз (какой?) ˗

Сосулька (какая?) 

Зима (какая?) –

Ветер (какой?) –

Небо (какое?) –

Почему весной тает снег? (Снег тает, потому что пригревает солнышко)

Почему бегут ручьи?

Почему тает лед?

Почему трескается лед?

Почему набухают почки?

Почему лопаются почки?

Почему прилетают птицы?

Почему радуются люди?

Почему люди одеваются легче, чем зимой?

Солнце –

Дождь – 

Цветок –

Облако – 

Птица – 

Птенец –

Трава – 

Лист – 

Лужа – 

Дерево – 

Капля – 

Росток – 

Ручей – 

На ветках – плотные комочки,

В них дремлют клейкие листочки. (Почки)

К маме-речке бегу

И молчать не могу.

Я ее сын родной.

А родился я весной! (Ручей)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (Ласточка)

Что за весенняя черная птица

Любит за плугом ходить

И кормиться? (Грач)

Какое лето - жаркое, знойное, холодное, теплое, дождливое, сырое, замечательное, красное, зеленое, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное, яркое, разноцветное, радостное.

Солнце летом (какое?) — желтое, жаркое, яркое, теплое.

Небо летом (какое?) — голубое, яркое, светлое, безоблачное, грозовое.

Облака летом (какие?) — высокие, белые, голубые, грозовые, дождевые.

Трава летом (какая?) — зеленая, душистая, высокая, низкая, мягкая.

Вода летом (какая?) — теплая, прохладная, приятная, освежающая.

Дождь летом (какой?) — теплый, долгожданный, проливной, короткий, затяжной.

Дети летом (какие?) — веселые, радостные, забавные, шумные.

Летом в лесу много деревьев: елей, дубов, сосен…

Летом в лесу можно увидеть много разных животных: ... .

Летом в лесу растет много грибов: ... ягод: ....

Летом на полянах много цветов: ....

Над ними летает много насекомых: ....

Воспитатель предлагает детям послушать предложения о лете.

Если они согласны с выражением, пусть хлопают в ладоши, если нет - топают ногами.

Летом птицы улетают на юг.

Летом жарко.

Летом в лесу много ягод.

Летом звенит капель.

Летом после дождя на небе можно увидеть радугу.

Летом животные готовятся к зиме.

Январь — первый летний месяц.

Летом у школьников каникулы.

Для данной игры необходимы картинки с изображением цветов, фруктов, овощей.

Дети садятся вокруг стола, на котором положены картинки рисунком вниз. Один ребенок – садовник. С лейкой или каким-нибудь другим типичным для садовника предметом он обходит детей и говорит: «У меня большой сад. Поди ко мне, Анечка, что-нибудь сорви».

Ребенок, которого садовник вызывает к столу, выбирает себе картинку, смотрит на нее и потом описывает так, чтобы дети угадали, какое растение сорвано. Затем вытянувший картинку ребенок становится садовником, и игра продолжается до тех пор, пока не будут разобраны все картинки.