Контрольная -
Скачать готовую работу по теме

Основы менеджмента

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Основы менеджмента
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

13. Раскройте функции и задачи менеджера,  сущность и необходимость делегирования полномочий
14. Охарактеризуйте школу количественных методов управления
15. Раскройте сущность понятий «влияние», «лидерство», «власть», изложите формы управленческого воздействия
Список использованной литературы

Выдержка из работы

13. Раскройте функции и задачи менеджера,  сущность и необходимость делегирования полномочий

Задачи менеджера – это то, на что направлена его основная деятельность. К основным задачам менеджера можно отнести:
1. Определение перспективных и текущих целей и задач, планирование.
2. Распределение функций, заданий, установление норм, инструктаж подчиненных, создание необходимых условий, мотивация.
3. Установление и поддержание коммуникационной связи между подчиненными, между собой и подчиненными.
4. Контроль, оценка и анализ деятельности группы в целом и каждого подчиненного в отдельности.
5. Изучение подчиненного персонала, повышение его профессионального уровня.
6. Проведение собраний совещаний.
7. Деловое общение, беседы и переговоры с менеджерами организации, заказчиками, поставщиками.
8. Работа с документами.
9. Самоменеджмент: установление личных ценностей, планирование, развитие коммуникативных способностей, анализ личных результатов.
Функции менеджера – особый вид деятельности, протекающий в управляющей системе и выполняемый особыми методами и способами. Процесс управления должен быть устойчивым, т.е. сохранять основные свойства при изменении внешней и внутренней среды. Функции разделяются на общие и частные [1, c. 49].
Общие функции управления не зависят от объекта управления и отражают сущность процессов управления. К ним относится:
- планирование;
- организация;
- координация;
- мотивация;
- контроль.
Функции менеджера разнообразны, тем не менее можно выделить три ключевые функции:
1. менеджер определяет основные задачи организации, решает вопросы распределения ресурсов, при этом несет ответственность за последствия принятого решения;
2. менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде, распространяет ее и разъясняет цели организации;
3. менеджер руководит формированием отношений внутри и вне организации, мотивирует членов организации, координирует их усилия, выступает в качестве представителя организации.
Частные или конкретные функции отражают содержание процесса управления для различных объектов. Выделение функций управления связано с разделением специализации труда.


14.Охарактеризуйте школу количественных методов управления

Ключевой характеристикой школы количественных методов является замена словесных рассуждений моделями, символами и количественными значениями. Она базируется на достижениях таких наук, как математика, кибернетика, статистика; на использовании математических методов и моделей при подготовке управленческих решений.
Данное направление в теории управления стало возможным благодаря развитию таких наук, как математика, кибернетика, статистика.
Представителями этой школы являются: Л.В. Канторович (лауреат Нобелевской премии), В.В. Новожилов, Л. Берталанфи, Р. Акофф, А. Гольдбергер и др.
Школа количественных методов исходит из того, что математические методы и модели позволяют описывать различные бизнес-процессы и отношения между ними. Поэтому целесообразно проблемы, возникающие в бизнес-процессах организации, решать на основе исследования операций и математических моделей [3, c. 22].
Тезис «наука только тогда достигает совершенства, когда ей удается пользоваться математикой» является основанием для присвоения этой школе другого названия: «школа науки управления». Эта школа применила экономике-математические методы, теорию исследования операций, статистику, кибернетику и подобное для решения задач управления, чем внесла существенный вклад в развитие науки управления.
Исследование операций — применение методов научного исследования к операционным проблемам организации. При этом подходе вначале исследования уточняется проблема. Затем разрабатывается модель ситуации. После ее создания переменным задаются количественные значения и находится оптимальное решение.
В настоящее время количественные методы управления получают новое развитие в связи с широким использованием компьютеров. Компьютер позволил исследователям операций конструировать математические модели возрастающей сложности, которые в большей мере приближаются к реальности и, следовательно, являются наиболее точными.


15. Раскройте сущность понятий «влияние», «лидерство», «власть», изложите формы управленческого воздействия 

Влияние личности на коллектив проявляется в категориях: авторитет, власть, лидер, руководитель.
Власть - возможность влиять "сверху" на поведение других людей. Для реализации требуется официальные полномочия. Власть может принимать различные формы. Американские ученые Френч, Рейвен выделяют:
- власть, основанную на принуждении;
- власть, основанную на вознаграждении;
- власть, основанную на специальных знаниях, которые не имеют другие - экспертная власть;
- эталонная власть или власть примера;
- законная или традиционная власть.
Лидерство - словесный социально-психологический феномен, который до настоящего времени не поддается точному определению. Лидерство - способность оказывать влияние как на отдельную личность, так и на группу, направляя усилия всех на достижение целей организации. Лидерство связано с властью авторитета, властью влияния. Руководство, в отличие от лидерства, связано с властью полномочий, компетенции и др. [2, c. 55]
Лидерство - проявление психологического влияния, неформальной власти. Руководство - официальное лицо в организации, наделенное властными полномочиями и отвечающее за выполнение всех функций управления. Лидер - член группы, играющий в ней ключевую роль в отношении направления, контроля и изменения деятельности других членов группы по достижению групповых целей.
Формальное лидерство рассматривается как приоритетное влияние определенного лица на членов организации, основывающееся на руководящем полномочии данного лица в общественной иерархии. Руководство - это всегда формальное лидерство. Неформальное лидерство - субъективная способность, готовность и изменение человека выполнять роль лидера, а также призванное за ним право на руководство со стороны группы. Неформальный лидер далеко не всегда является руководителем по статусу.

Список литературы

1. Архипов В.Е. Принципы эффективного менеджмента и маркетинга / В.Е,Архипов. – М.: ИНФРА-М, 2019 г.. – 246 с.
2. Алиев В.Г., Варфалолеев В.П. Теория организации. Курс лекций. М.: МЭСИ, 2019 г. – 355 с.
3. Беляцский Н.П. и др. Управление персоналом: Учеб. пособие. – Мн.: ИП «Экоперспектива», 2020 г. – 320 с.

Купить эту работу
13. Раскройте функции и задачи менеджера,  сущность и необходимость делегирования полномочий
14. Охарактеризуйте школу количественных методов управления
15. Раскройте сущность понятий «влияние», «лидерство», «власть», изложите формы управленческого воздействия
Список использованной литературы

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: КБиП (Колледж бизнеса и права) Брестский филиал
Дисциплина: Основы менеджмента
Тип работы: Контрольная
5
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 40%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 9.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Контрольная Охрана труда
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Охрана труда
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Основы предпринимательства
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Основы предпринимательства
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Экономика организации
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Экономика организации
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Экономика организации
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Экономика организации
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Педагогика и психология высшей школы
Вуз: БГУИР (Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники)
Дисциплина: Педагогика и психология высшей школы
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Финансы организации
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Финансы организации
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Бухгалтерский учет
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Бухгалтерский учет
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Финансы организации
Вуз: МГТК (Минский государственный торговый колледж)
Дисциплина: Финансы организации
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Статистика
Вуз: БГПК (Борисовский государственный политехнический колледж)
Дисциплина: Статистика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN
Контрольная работа Основы права
Вуз: БГПК (Борисовский государственный политехнический колледж)
Дисциплина: Основы права
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN