Скачать готовую работу по теме

Виды эксперимента и их характеристики

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN

Стоимость

от

23,00

28,75

BYN

Содержание

Введение

1 Понятие эксперимента в социологии

2 Виды экспериментов в социологии

Заключение

Список использованных источников

Выдержка из работы

Введение

Социологическим исследованием принято называть систему, состоящую из последовательно-организационных, методологических процедур, имеющих главной целью получение достоверных знаний об исследуемом процессе или явлении для получения знаний о социальных явлениях и их дальнейшего исследования. Оно представляет собой совокупность теоретических и эмпирических процедур. Социологические исследования сосредоточены на различных проблемах, включая социальные группы, институты, системы, события и изменения в обществе.

Актуальность темы исследования. Социологи опираются на принципы социальных наук и используют ряд методов исследования в поисках закономерностей, которые могли бы объяснить, как работает общество. Выбор методов зависит от практических, философских и этических соображений, а также от характера темы. Общество находится в процессе постоянной эволюции, оставляя пробелы или несоответствия в существующей литературе. Это создает благодатную почву для того, чтобы задавать больше вопросов и искать больше ответов. Социологи изучают мир, замечают какую-то проблему и берутся за ее изучение.

Для этой задачи они прибегают к исследовательским методам для разработки исследований детальных, систематических, научных исследований и приобретения знаний, или, этнографических исследований с использованием интерпретационный структуры. Разработка стратегии исследования является ключевым шагом во всех социологических исследованиях. Методология социологического исследования – это методы, которые используются при проведении социологических исследований, опросов [1, с. 32].

Объект исследования в данной работе: методика исследований в социологии.

Предмет исследования: эксперимент как вид социологических исследований.

Цель исследования: выяснить сущность различных видов экспериментов в социологии и их характеристики.

Задачи исследования:

1) описать понятие эксперимента в социологии;

2) рассмотреть виды экспериментов в социологии.

При написании работы была использована учебная литература, а также научные статьи по исследуемой теме.

1 Понятие эксперимента в социологии

Эксперимент – наиболее сложный и эффективный метод экспериментального познания, связанный с становлением экспериментальной науки и утверждением доминирования интерпретативных моделей в естествознании в целом. Эксперименты обычно используются при попытке обнаружить ранее неизвестные свойства объекта или когда необходимо проверить обоснованность гипотез или какой-либо теоретической конструкции, а также в образовательных целях. Особым видом эксперимента является социальный эксперимент (метод эмпирического исследования социальных явлений), который с 20-х годов ХХ века широко применяется в общественных науках.

По сути, любое действие человека, совершаемое для достижения определенного результата, можно считать своеобразным экспериментом. Необходимость использования социального опыта возникает при решении задач, связанных с реакцией группы или общества на внутренние и внешние факторы, если эти задачи не могут быть решены иным путем. Поэтому задачей социального эксперимента является измерение активности группы, отдельных факторов в искусственно созданных и контролируемых условиях.

В социальной реальности гораздо труднее провести эксперимент, чем в физической или биологической реальности. Применение эксперимента при изучении социальных явлений ограничено, прежде всего, тем, что на социальном уровне существует субъективный фактор – сознание, воля, интересы и ценности людей, участвующих в эксперименте, и экспериментатор вынужден учитывать этот фактор затруднения прогнозирования.

Кроме того, проведение экспериментов над людьми и социальными группами ограничено существующими в обществе моральными и правовыми нормами. Наконец, перед социальной системой стоит задача защитить и сохранить свою целостность и противостоять натиску новых факторов, если они угрожают ее нормальному функционированию.

Основным методическим требованием любого эксперимента является исключение влияния так называемых внешних факторов на процесс и результаты эксперимента, т.е. факторы, не включенные в экспериментальные факторы. В социальном эксперименте очень сложно обеспечить чистоту опыта из-за сложного характера социальных событий и процессов.

Еще одно методическое требование – репрезентативность экспериментального исследования связано с необходимостью обеспечить поведение участников эксперимента, соответствующее их поведению в естественных условиях (то есть речь идет о том, что экспериментальная модель должна достаточно воспроизводить жизненную ситуацию моделирования) [5, c. 21].
[...]

2 Виды экспериментов в социологии

В зависимости от характера исследовательского процесса эксперимент подразделяется на:

- реальные – при проверке гипотез посредством систематического управления условиями общественной жизни;

- психологические – проверяются не реальные явления, а информация о них.

В зависимости от особенностей задачи эксперименты делятся на:

- научные – проверяется гипотеза, содержащая новую информацию научного характера, еще недостаточно подтвержденную или вообще не доказанную;

- прикладные – направлена на достижение практических результатов;

- однофакторный – проверяется гипотеза о последствиях влияния независимой переменной;

- многофакторный – проверяется гипотеза о влиянии комбинации всех переменных на их взаимодействие.

По характеру экспериментальной ситуации эксперименты в социологии делятся на:

- лабораторные – исследования в искусственно созданной среде, позволяющие достичь высокого уровня точности наблюдения за поведением объекта исследования;

- полевые – это самая естественная ситуация.

В эксперименте обычно присутствуют два типа групп: экспериментальная и контрольная.

Экспериментальная группа – это группа, на которую влияет экспериментальный фактор.

Контрольная группа – это группа, аналогичная экспериментальной группе по некоторым параметрам, но не подвергающаяся влиянию экспериментального фактора [4, с. 156-158].

Экспериментальный фактор (независимая переменная) – это условие или система условий, целенаправленно вводимая социологом. Социологическое экспериментирование часто рассматривается как метод проверки научных гипотез.

Эксперименты различаются как по характеру экспериментальной ситуации, так и по логической структуре доказательства гипотез. По характеру экспериментальной ситуации эксперименты делятся на полевые и лабораторные.

[...]

Заключение

Таким образом, социологическим исследованием принято называть систему, состоящую из последовательно-организационных, методологических процедур, имеющих главной целью получение достоверных знаний об исследуемом процессе или явлении для получения знаний о социальных явлениях и их дальнейшего исследования. Оно представляет собой совокупность теоретических и эмпирических процедур. Эксперимент – наиболее сложный и эффективный метод экспериментального познания, связанный со становлением экспериментальной науки и утверждением доминирования интерпретативных моделей в естествознании в целом. Эксперименты обычно используются при попытке обнаружить ранее неизвестные свойства объекта или когда необходимо проверить обоснованность гипотез или какой-либо теоретической конструкции, а также в образовательных целях. Особым видом эксперимента является социальный эксперимент (метод эмпирического исследования социальных явлений), который с 20-х годов ХХ века широко применяется в общественных науках.

В социологии эксперимент – это способ получения информации о количественных и качественных изменениях показателей деятельности и поведения социального объекта в результате воздействия на него определенных контролируемых и управляемых факторов (переменных).

По характеру экспериментальной ситуации эксперименты в социологии делятся на: лабораторные; полевые. По логической структуре доказательства гипотез различают линейный эксперимент и параллельный. По специфике поставленной задачи выделяют эксперимент: научный; прикладной; однофакторный; многофакторный. По логической структуре доказательства гипотез различают линейные и параллельные эксперименты. Эксперимент «экс-пост-фактум» предусматривает реконструкцию действия гипотетической причины от настоящего к прошлому. В зависимости от активности экспериментатора различают активные и пассивные эксперименты. В зависимости от того, изучается ли интересующий исследователя объект в статике (в состоянии покоя) или в динамике (в развитии), выделяются разовые (точечные) и повторные эксперименты. Выделяют этнометодологические эксперименты. Одна из новых методологий – Action research (A2) – семейство научно-практических методологий, которые на равных основаниях используют методы научного познания (опрос, наблюдение, диагностику, экспертизу и др.) и активного вмешательства (изменения, преобразования, улучшения) в объект изучения. AR относится к классу междисциплинарных прикладных технологий.

Список литературы

1 Башмаков, В. И. Социология управления: Учебник для бакалавров / В.И. Башмаков; Под ред. В.Н. Князева. – М.: Юрайт, 2016. – 360 c.

2 Добреньков, В. И. Методы социологического исследования: Учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 768 с.

3 Короткевич, А. В. Социология: учебно-метод. пособие / А. В. Короткевич. – Минск: Международный государственный университет имени А. Д. Сахарова, 2014. – 97 с.

4 Кучко, Е. Е. Методология и методы социологических исследований: пособие / Е. Е. Кучко, С. Н. Бурова, Л. В. Филинская. – Минск: БГУ, 2018. – 251 с.

5 Ядов, В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В. А. Ядов. – М.: Наука, 1972. – 1972.

Купить эту работу