Феномен сопротивления социальной системы Контрольная

Развитие общества и социально-экономические трансформации требуют постоянной модернизации, обновления содержания, методов и форм, обеспечения качества и эффективности в изменяющихся условиях.  Однако восприятие новшеств и отношение к ним не всегда однозначно позитивные. Человек, оценивая инновации, пропускает их через свою систему ценностей и личностных смыслов, выбирая, как правило, те из них, которые могут быть освоены и использованы без разрешения привычных способов деятельности. Тревога и даже страх перед новым, чувство неуверенности в своих силах, вызываемые непониманием нововведений или необходимость отказа от сложившихся позиций и предпочтений, отвращают от инноваций и создают сильнейшие внутренние препятствия на пути внедрения нового. Учёные называют это явление «антиинновационным барьером», «психологическим барьером», «инновационным сопротивлением», инновационным барьером». Антиинновационный барьер - понятие, традиционно используемое в социологической и психологической литературе. Психологический, внутриличностный барьер обусловлен как индивидуальными особенностями человека, так и социально-психологическими чертами той общности, в которую он входит. Внешне этот барьер выступает в защитных высказываниях, которые часто отражают стереотипы, существующие в обществе относительно конкретных инноваций.  Этиологический анализ понятия «психологический барьер» показывает, что традиционно в психологической науке данное понятие рассматривалось в контексте проблемы преодоления препятствий. Теоретические основы понимания психологических барьеров в психологической науке были заложены в работах С.Л. Рубинштейна. Он, подчеркивая взаимосвязь деятельности и эмоций отмечал, что в ходе деятельности есть обычно критические точки, в который определяется благоприятный для субъекта или неблагоприятный результат, оборот или исход его деятельности. Фактически, можно рассматривать психологические барьеры как фактор, либо стимулирующий, либо разрушающий деятельность.