Тактика допроса несовершеннолетних участников уголовного процесса

Успех в борьбе с преступностью во многом зависит от умелого проведения следственных действий, среди которых центральное место занимает допрос, являющийся одним из основных средств получения доказательств. Эффективность допроса определяется, прежде всего, строгим соблюдением процессуальных норм и умелым использованием следователем тактических приемов проведения данного следственного действия, особенно при допросе несовершеннолетних.

В уголовно-процессуальном и криминалистическом аспектах допрос определяется как следственное действие, связанное с получением допрошенным органом дознания показаний об известных ему фактах доказывания по делу в соответствии с правилами, установленными процессуальным законом [1, c. 156].

Сущность допроса заключается в востребовании от допрашиваемого показаний при помощи приемов криминалистической тактики, разработанных на основе обобщения следственной и судебной практики. Отсюда допрос можно определить как следственное и судебное действие, направленное на получение органом расследования или судом в соответствии с правилами, установленными процессуальным законом от допрашиваемого сведений об известных ему фактах, имеющих значение для правильного разрешения уголовного дела.

Целью допроса является получение от допрашиваемого правильных, полных показаний о событии преступления и лицах, его совершивших, о причинах и условиях, способствовавших совершению преступления, и других обстоятельствах, имеющих значение для дела. Чтобы решить, какую тактику выбрать, следователь, прежде всего, должен знать психологические особенности допрашиваемого. Эти характеристики зависят от процессуального статуса лица и личных качеств допрашиваемого, процессуального порядка проведения допроса.

Статьей 19 Конвенции ООН о правах ребенка провозглашено: «государства – участники принимают все необходимые ... меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия...» [2].

Что касается национального законодательства, то согласно части 1 статьи 27 Уголовного кодекса Республики Беларусь (далее – УК) уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления16-летнего возраста. Однако УК допускает применение уголовной ответственности и к лицам, совершившим преступления в возрастеот14 до16 лет. Перечень таких преступлений содержится в части 2 статьи 27 УК [3].

Допрос несовершеннолетнего участника уголовного процесса, как следственное действие, имеет свои определенные особенности уже на стадии подготовки к допросу. Так, в ходе подготовки к допросу несовершеннолетнего следователь обязан выполнить комплекс мероприятий, направленных на обеспечение оптимальных условий производства допроса.

Так, подготавливаясь к допросу несовершеннолетних необходимо: 

а) Решить вопрос о месте допроса несовершеннолетнего. По общему правилу, несовершеннолетние допрашиваются в месте производства следствия, а по усмотрению следователя – в месте нахождения несовершеннолетнего. Определяя место допроса несовершеннолетнего свидетеля (потерпевшего), следует исходить из того, что подростка в возрасте 14-16 лет желательно допрашивать в рабочем кабинете, так как официальная, деловая обстановка в сочетании с разъяснением следователя о необходимости рассказать все, что подростку известно по делу, подчеркивает важность происходящего и настраивает на дачу полных и правдивых показаний. Для допроса малолетних свидетелей (потерпевших) следует избирать иное место, более им привычное (школа, дом, дошкольное воспитательное учреждение). Иногда допрос целесообразно производить на месте, где подросток наблюдал событие (факт, явление), по поводу которого ему предстоит давать показания. 

б) Определить день и время допроса. Допрос несовершеннолетнего свидетеля (потерпевшего) должен быть произведен как можно быстрее после восприятия им обстоятельств, связанных с событием преступления. Это обусловлено тем, что восприятие несовершеннолетнего поверхностно, и образы (представления), запечатленные в его памяти, быстро стираются под влиянием новых впечатлений, если наблюдаемое им событие (факт, явление) не имеет для него резкого эмоционального значения. Кроме того, актуальность своевременного допроса состоит в том, что несовершеннолетние (особенно малолетние) довольно легко поддаются преднамеренному и непреднамеренному внушению, в результате чего могут незаметно для себя подменить собственное восприятие высказываниями других лиц, с которыми они общались до допроса. Если в результате сильных переживаний от увиденного (услышанного) у несовершеннолетнего наступила психологическая заторможенность, то допрос следует отложить до тех пор, пока несовершеннолетний сможет давать показания [8, c. 184-185].

Допрос несовершеннолетнего представляет собой сложную, многогранную деятельность следователя, представляющую собой совокупность определенных компонентов. Сложный и многогранный характер допроса несовершеннолетних заключается в том, что он как уголовно-процессуальная деятельность по установлению интересующих органы предварительного расследования обстоятельств и фактов включает в себя процессуальный, тактический, организационный, психологический, педагогический, этический аспекты. 

Только правильное поведение и принятие следователем целесообразных решений может привести к положительным результатам и получению необходимой информации от несовершеннолетнего.

В ходе подготовки к допросу несовершеннолетнего следователь должен учесть все особенности в данной стадии, чтобы впоследствии допрос был проведен успешно. При производстве непосредственно допроса следователь должен выбрать правильную тактическую линию поведения с несовершеннолетним, выбрать правильный тактический прием, хотя чаще всего при допросе несовершеннолетнего используется тактическая комбинация.

В результате исследования особенностей допроса несовершеннолетних были выявлены следующие проблемы: 

а) нормативное закрепление времени продолжительности допроса несовершеннолетних ввиду их повышенной утомляемости следовало бы сократить; 

б) Сложившаяся в настоящее время малозначительная роль педагога (психолога) при участии в допросе несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых в возрасте 16-17 лет требует внесения определенных изменений в статью 435 УПК; 

в) в практической деятельности существует ряд проблем связанных с не правильным установлением психологического контакта с несовершеннолетними и выбором тактического приема, что сказывается на показаниях и в целом на результатах допроса, поскольку успешно осуществить допрос несовершеннолетнего может не каждый следователь, так как дело здесь не только в юридической подготовке, опыте следственной работы. Допрос несовершеннолетнего требует от следователя хороших знаний педагогики, общей и детской психологии, умения таким образом определить свою собственную линию поведения, чтобы при строжайшем выполнении закона обеспечить успешное выполнение поставленной задачи.