Введение
Факторы и влияние экстремизма
Особенности моложёного экстремизма
Профилактика молодежного экстремизма
Профилактика насильственного экстремизма с помощью окружающей среды
Вывод и рекомендации
Введение
С точки зрения этимологии термин экстремизм - означает приверженность к крайним взглядам и мерам. Понятие слова экстремизм так же используется как определение «чрезвычайный». Толкование слова «экстремизм» близко по смыслу со словом «крайний», под которым понимается исключительный, чрезвычайный, решительным, радикальным. Термин «экстремизм» подразумевает привязанность к нетрадиционным, решительным взглядам и мерам: «экстремизм есть изначально отрицание всякого чувства меры».
Современная наука трактует понятие экстремизма, как противоправную преступную деятельность, направленную на насильственное принуждение к приверженности крайне радикальных взглядов. Такие взгляды складываются на основе кризиса социальных, политических и экономических систем.
В условиях постоянной миграции населения и наплыва молодежи, она призвана выступить проводником идеологии толерантности, развития российской культуры и укрепления межпоколенческих и межнациональных отношений. Молодежь должна быть готова к противостоянию политическим манипуляциям и экстремистским призывам.
Но мы имеем совершенно другую картину: современная молодежь России оказалась как раз таки самой незащищённой в культурном отношении категорией населения, которая находится в своеобразном ценностном и духовном вакууме.
Факторы и влияние экстремизма
Важными причинами появления экстремизма выступают психологические, исторические и этнонациональные факторы, как в глобальном, так и в региональном масштабе.
Психологический фактор включает в себя понятие социальной мобильности, которая подразумевает смену положения в обществе. Наиболее острый характер проблема приобрела в 1990-ые годы, когда произошли коренные изменения в каналах социальной структуры. В результате мы имеет расслоение общества по социальному статусу и другим подобным фактором. Такие факторы, как социальная изоляция, дискриминация и неравенство, могут подталкивать уязвимых людей к экстремистским высказываниям, поскольку они ищут ощущения расширения прав и возможностей и общности.
Политическая нестабильность, коррупция и неэффективное управление могут создать атмосферу разочарования и беспорядков, делая людей более восприимчивыми к радикальным идеологиям. В ситуациях, когда люди чувствуют, что их основные потребности и права не удовлетворяются, экстремистские группы могут воспользоваться их разочарованием и представить себя в качестве альтернативного решения.
Кроме того, распространению экстремизма могут способствовать геополитические конфликты и маргинализация определенных групп. В отсутствие мирных решений отдельные лица могут прибегать к экстремистским идеологиям как средству выражения своего недовольства и мести. Политические группировки и экстремистские организации часто пользуются этими жалобами для вербовки лиц, готовых совершать акты насилия во имя достижения своей цели.
Существенным образом, этнонациональный фактор влияет на характер развития драматических событий и социальных потрясений. Поэтому важна деконструкция этнополитических процессов, так как раскрытие конструктивного потенциала этнического фактора неразрывно с различными цивилизационными и культурными ценностями. В научной литературе явление под названием «этнический конфликт» предполагает, как принадлежность конфликтующих сторон к тем или иным группам, так и сами этнические различия [1]. Отличие одного этноса от другого проявляется в соблюдении определенных исторических традиций, сохранении культурного наследия, наличии своего разговорного языка и в ведении привычного образа жизни. Статистика показывает, что большая часть молодежи выражает своё мнение о том, что мигранты обязаны соблюдать обычаи и традиции местного населения, а также некоторая часть молодежного населения выступает за абсолютный запрет миграции.
[...]
Особенности моложёного экстремизма
Подростково-молодежный экстремизм – взгляды и типы поведения молодых людей, основанные на культивировании принципа силы, агрессии в отношении окружающих, вплоть до насилия и убийства. Он проявляется в подростковой и молодежной среде в непримиримости к инакомыслящим, особенно к представителям определенных молодежных движений, в стремлении к созданию тоталитарного сообщества, основанного на подчинении.
Борьба с международным экстремизмом подразумевает, прежде всего, работу с молодежью как наиболее уязвимой категорией граждан. Для того, чтобы деятельность была эффективной, необходимо понимать, откуда берутся молодые люди с подобными идеями.
Хотя роль молодежи в терроризме и насильственном экстремизме часто недооценивалась, в последние несколько лет ей уделяется значительное внимание. Исследования в области психологии показали, что недостаток опыта и трудности, с которыми сталкиваются молодые люди, когда дело доходит до поиска своего места в обществе, частично объясняют, почему они действуют более импульсивно, склонны идти на больший риск и экспериментировать с новыми ценностями и идентичностями. Кроме этого, немаловажны такие факторы, как поиск смысла жизни для компенсации реальных и предполагаемых унижений; озабоченность моральными проблемами и сильная ориентация на действие, приключения и риск [3].
Причинами появления экстремистских настроений в молодежной среде могут выступать ухудшение социально-экономического положения, снижение уровня жизни населения, а также недостаточная профилактическая работа в этом направлении.
Как видим, существует целый ряд обстоятельств, характеризующих современную действительность, носящих скрытый характер, и которые не могут быть квалифицированы как факторы, прямо или косвенно порождающие детский и молодежный экстремизм, однако могут развить благоприятную почву для реализации экстремистских проявлений. Основными факторами активного распространения экстремизма способствуют:
1. Слабая воспитательная деятельность в детско-молодежной среде.
2. Слабое проявление в образовательной системе так называемой национальной идеи.
3. Продолжающийся кризис института семьи, семейного воспитания как главных институтов социализации подрастающего поколения.
4. Падение уровня жизни населения, слабая перспектива будущего.
5. Рост асоциальных проявлений в детско-молодежной среде (алкоголизм, наркомания, противоправное поведение и пр.)
[...]
Профилактика молодежного экстремизма
Все ученые едины во мнении, что школа и педагоги играют главную роль в профилактике распространения экстремизма в детской и молодежной среде [6]. В современном мире разрабатывается ряд подходов к воспитательной деятельности, которые помогают повысить устойчивость к экстремизму среди молодежи. Дэвид Керр так сформулировал основные положения этих подходов следующим образом:
- молодые люди должны быть в центре внимания государства, школы, высших учебных заведений;
- необходимо создавать безопасное пространство для молодых людей, возможность инициирования диалога, чтобы молодые люди имели возможность принять участие в обсуждении, которое может (и фактически должно) охватывать спорные вопросы;
- ключевым аспектом является поддержка молодых людей в самопознании, личной идентичности, когда им предоставляется возможность задуматься над несколькими аспектами своей идентичности;
-формирование навыков критического мышления.
Профилактика насильственного экстремизма с помощью окружающей среды
Профилактика экстремизма не должна быть хаотичной или спонтанной. Важно тщательно продумать каждый этап и его детали. План профилактики экстремизма должен быть направлен на решение следующих основных задач:
• обращение к подросткам и молодежи о необходимости уважения и защиты прав любого гражданина, а также неукоснительного соблюдения законодательства;
• формирование у подростков понимания норм поведения, принятых в гражданском обществе;
• информировать родителей о важности формирования толерантных настроений в семье;
• создание в образовательных учреждениях ячеек самоуправления, которые будут осуществлять образовательную деятельность;
• формирование в сознании молодежи уверенности в неотвратимости наказания за экстремистскую деятельность во всех ее проявлениях;
• развитие у молодежи навыков безопасного поведения и самообороны перед лицом угрозы террористического акта [7].
Международно признанных препятствий для насильственного экстремизма не существует. Тем не менее, принимаются меры для учета некинетических и упреждающих усилий по пресечению насильственных экстремистов среди молодежи:
Вопросы семьи: Обучение родителей признано основой и фундаментальным институтом обучения. Чтобы исправить неправильное понимание противодействия насильственному экстремизму, кампании по повышению осведомленности о том, как семейное наставничество и обучение родителей могут играть огромную роль в изменениях окружающей среды, с акцентом на уязвимых лицах или тех, кто был осужден или обвинен в преступных деяниях, связанных с насильственным экстремизмом, недооцениваются или могут быть рассмотрены. Важность обучения родителей, каким бы простым оно ни казалось, невозможно переоценить.
[...]
Вывод и рекомендации
С размыванием ценностей происходит приток экстремизма. Почти у каждого молодого человека есть склонность к насилию. Склонность сеять смуту. Иногда это можно назвать «горячей кровью», «бушующими гормонами». Государству необходимо занять молодежь. Если молодежь будет заниматься деятельностью, которая может принести пользу обществу, это может во многом отвлечь их от крайностей и зла.
Это снизило бы темпы насилия в обществе. Общество определяет, как молодежь направляет свои бушующие гормоны. Мы живем в среде, где молодежь предоставлена самой себе; делать то, что они могут, когда хотят. На протяжении многих лет мы прославляли «временные ценности» в ущерб основным ценностям, таким как работа, академические достижения. Эфемерная удовлетворенность теперь является частью ценностей в нашем государстве. Большинство молодых людей, чаще прибегающих к экстремистскому насилию, оказываются на дне. Когда общество способно вернуть базовые ценности, мы могли бы сказать, что насильственный экстремизм был взят под контроль.
1. Аминов, Давид Исакович. Молодежный экстремизм [Текст] / Д. И. Аминов, Р. Э. Оганян; под ред. Р. А. Адельханяна. — М. : ТРИАДА ЛТД, 2005. — 196 с.
2. Арчаков, М. К. Политический экстремизм : сущность, проявления, меры противодействия [Электронный ресурс] : монография / М.К. Арчаков ; науч. ред. Ю.
3. А. Ермаков ; Министерство образования и науки Российской Федерации; Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2013. — 298 с.
4. Бикеев, И. И. Экстремизм [Электронный ресурс] : междисциплинарное правовое исследование : монография / И.И. Бикеев, А.Г. Никитин ; Институт экономики, управления и права. — Казань : Познание, 2011. — 320 с.
5. Вишняков, Я. Д. Противодействие терроризму [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений/ Я.Д. Вишняков, С.П. Киселева. — Москва : Академия, 2012. — 255 с.
6. Исаев, Борис Акимович. Радикальные, экстремистские, террористические группировки в тройственном конфликте с обществом, государством и умеренными политическими силами [Текст] / Борис Акимович Исаев // Конфликтология. — 2016. — № 3. — С. 53-68.
7. Карасев, Павел Александрович. Противодействие насильственному экстремизму в глобальном информационном пространстве: взгляды и тенденции [Текст] / П. А. Карасев, Р. А. Шаряпов // Вестник Московского университета. Сер. 12. Политические науки. — 2016. — № 5. — С. 21-36.
8. Кудрин, В. С. Молодежный экстремизм: причины возникновения, технологии предупреждения [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.С. Кудрин, А.И. Юдина ; Министерство культуры РФ ; Кемеровский государственный институт культуры ; Институт социально-культурных технологий. — Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. — 160 с.