Философия

Термин «философия» от древнегреч. переводится как любовь к мудрости. Термин «философ» впервые был предложен Пифагором (VI в. до н. э.), которым он характеризовал людей стремящихся к знанию и ведущих высокоморальный образ жизни. Философия зародилась первоначально в VI–VII в. до н. э. в Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции. Существуют три основных концепции объяснения источников возникновения философии.

Философия – это система наиболее общих теоретических знаний о принципах бытия, законах развития мира в целом, человека, мышления и деятельности.

Сложившись как первая историческая форма теоретического знания, философия всегда содержала ценностно-мировоззренческий компонент, разрабатывала и обосновывала смысложизненные ценности и стала стержнем духовной культуры. 

Классический (сократический) период — время расцвета древнегреческой философии. Его главные особенности: 

-появляются систематизированные учения (оригинальные философские системы);

-переключение внимания философов с «природы вещей» на вопросы этики, морали, проблемы общества и человеческое мышление.

Платон (427-347 до н.э.) во многом отличался от Сократа, хотя и был его учеником. Он первым сформулировал систему объективного идеализма. Платон попытался найти ответ на вопрос о происхождении и нахождении общих понятий. 

 (XV – XVI в.). Термин «Возрождение» употребляется, чтобы обозначить стремление ведущих деятелей этого времени возродить ценности и идеалы античности. 

Большой интерес философы Нового времени проявляли к социально-политическим проблемам. 

Философ-материалист Людвиг Фейербах (1804—1872) был Непримиримым критиком религии и идеализма. Он был родоначальник антропологического материализма.

«Бытие» – фундаментальное понятие, которое многие мыслители считают основанием философии. Одним из первых в европейской философии такое понятие ввел древнегреческий философ Парменид для обозначения окружающей действительности, рассматриваемой в любых формах ее проявления считая его первоосновой мира. 

В философии выделяется 3 основные формы (атрибуты) существования материи: движение, пространство и время, которые выступают как важнейшие характеристики организации материи, свидетельствующие о ее объективности, т. е. независимом существовании.

Диалектика как наука, сумма знаний, есть не что иное, как система категорий диалектики, в их раскрытии находят выраженные законы и принципы диалектики.

Категория диалектики – наиболее общие понятия, которыми оперирует философия для раскрытия сути диалектических проблем.

Проблема антропогенеза (от греческих слов антропос – человек и генезис – происхождение) выступает как одна из традиционных тем философского и культурного дискурса.

Современная философия рассматривает человека как единство биологического и социального. Биологическое представлено в виде инстинкта, способностей и влечения. Организм человека подчинен всем законам жизни. Социальность выражается в том, что человек воплощает в себе богатство общественного развития. 

 Сегодня в определенной степени утверждается «плановая «история, «управляемое», «конструируемое» общество, имеют место непрекращающиеся попытки определенными силами, в частности мировым олигархическим интернационалом, взять под контроль ее движение.

Как в прошлом, так и в современных условиях три великих ценности остаются высоким мерилом деяний и самой жизни человека - его служение истине, добру и красоте. Первая олицетворяет ценность знания, вторая - нравственные устои жизни и третья - служение ценностям искусства.

Большинство проблем философской теории познания так или иначе концентрируются вокруг проблемы истины, конкретизируют и дополняют ее. Часто истину отождествляют с сущностью. 

К общелогическим методам, как правило, относят анализ и синтез, индукцию и дедукцию, логическое и историческое, восхождение от конкретного к абстрактному.

Научное знание – это сложное и разнородное образование. Оно включает в себя отношения эмпирического и теоретического уровней познания. В качестве форм научного знания можно указать проблемы, гипотезы, теории, факты, законы, принципы.

В истории развития науки можно выделить две взаимосвязанные, переходящие друг в друга тенденции. Это – эволюционный процесс сравнительно медленного накопления знаний, подтверждения и углубления сложившихся теорий, объяснительных схем, формирования картины мира при опоре на существующие нормы и идеалы науки, становления стиля научного мышления, утверждения философских оснований научного познания.

Познанием называется процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире.

Материально-производственная сфера – основа общественной жизни. Производство – способ существования человека и общества. Структура материального производства: 1) сфера непосредственного производства; 2) сфера распределения; 3) сфера обмена; 4) сфера потребления.

В философии истории ХIХ–ХХ вв. сложилось две основных парадигмы истолкования характера и направленности социодинамики – формационная и цивилизационная.

История — это движение общества во времени. Динамическое единство прошлого, настоящего и будущего раскрывает историю как направленный процесс.

Существуют два подхода к определению общей направленности исторического процесса:линейный (стадиально-поступательный) и нелинейный.

Философия техники – философская дисциплина, сложившаяся во второй половине XIX в. и стремящаяся осмыслить природу техники и оценить её последствия для культуры.

В фокусе современного изучения философии техники стоят два феномена – техника и технология.  

Понятие «культура» происходит от латинского слова «colere», что означает культивировать, обрабатывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный способ возделывания зерновых, откуда возник термин agriculture, т.е. искусство обрабатывать землю.