Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 29.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Специальные методики школьного обучения
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Специальные методики школьного обучения
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1. Приведите примеры разных видов заданий по всем направлениям изучения однозначных чисел
2. Запишите образец объяснения, выделив в нем опорные слова, для вычисления 8 + 7
3. Приведите примеры разных видов заданий по всем направлениям изучения неоднозначных чисел
5. Составьте комплекс вопросов, организующих работу учащихся по анализу таблицы умножения
6. Составьте комплекс вопросов, организующих работу учащихся по сводной таблице умножения
7. Запишите образец объяснения, выделив в нем опорные слова, для вычисления разными способами
13. Составных задач на нахождение скорости сближения
14. Составных задач на нахождение скорости удаления
15. Простых задач с пропорционально зависимыми величинами
16. Составных задач на нахождение четвертого пропорционального
17. Составных задач на пропорциональное деление
18. Составных задач на нахождение неизвестного по двум разностям
19. Составных задач методом синтетического разбора
20. Составных задач методом аналитического разбора
9. Приведите пример организации учителя восприятия и понимания учащимися взаимосвязи предложенной модели и текста составной задачи
10. Запишите виды упражнений, образцы объяснения, выделите в них опорные слова
11. Запишите виды упражнений, образцы объяснения, выделите в них опорные слова
12. Приведите пример работы по схеме разбора многозначного числа.
13. Пример организации работы учителя по теме «Отрезок»
14. Приведите пример организации работы учителя по теме
15. Запишите образец решения с объяснениями для одного уравнения
16. Запишите образец решения с объяснениями для одного неравенства
17. Приведите пример организации работы учителя по освоению учениками решения задачи с помощью уравнения
18. Приведите примеры соблюдения каждого принципа обучения математике в школе для детей с ТНР
19. Приведите примеры реализации специальных методических подходов для учащихся с ТНР на уроках математики в начальной школе
20. Примеры дидактических игр для учащихся с ТНР на уроках математики в начальной школе
Выдержка из работы
Список литературы
Купить эту работу1. Приведите примеры разных видов заданий по всем направлениям изучения однозначных чисел
2. Запишите образец объяснения, выделив в нем опорные слова, для вычисления 8 + 7
3. Приведите примеры разных видов заданий по всем направлениям изучения неоднозначных чисел
5. Составьте комплекс вопросов, организующих работу учащихся по анализу таблицы умножения
6. Составьте комплекс вопросов, организующих работу учащихся по сводной таблице умножения
7. Запишите образец объяснения, выделив в нем опорные слова, для вычисления разными способами
13. Составных задач на нахождение скорости сближения
14. Составных задач на нахождение скорости удаления
15. Простых задач с пропорционально зависимыми величинами
16. Составных задач на нахождение четвертого пропорционального
17. Составных задач на пропорциональное деление
18. Составных задач на нахождение неизвестного по двум разностям
19. Составных задач методом синтетического разбора
20. Составных задач методом аналитического разбора
9. Приведите пример организации учителя восприятия и понимания учащимися взаимосвязи предложенной модели и текста составной задачи
10. Запишите виды упражнений, образцы объяснения, выделите в них опорные слова
11. Запишите виды упражнений, образцы объяснения, выделите в них опорные слова
12. Приведите пример работы по схеме разбора многозначного числа.
13. Пример организации работы учителя по теме «Отрезок»
14. Приведите пример организации работы учителя по теме
15. Запишите образец решения с объяснениями для одного уравнения
16. Запишите образец решения с объяснениями для одного неравенства
17. Приведите пример организации работы учителя по освоению учениками решения задачи с помощью уравнения
18. Приведите примеры соблюдения каждого принципа обучения математике в школе для детей с ТНР
19. Приведите примеры реализации специальных методических подходов для учащихся с ТНР на уроках математики в начальной школе
20. Примеры дидактических игр для учащихся с ТНР на уроках математики в начальной школе
Информация о работе
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Специальные методики школьного обучения
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Информационно-компьютерные технологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Информационно-компьютерные технологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика коррекционной работы с детьми с ТМНР
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми и (или) множественными нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедагогика
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Информационно-компьютерные технологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Информационно-компьютерные технологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Современный русский язык
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Современный русский язык
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопсихология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопсихология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN