Контрольная - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ
Скачать готовую работу по теме

Использование проектной технологии при обучении русскому языку в 5 классе

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Использование проектной технологии при обучении русскому языку в 5 классе
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

Разработка занятия по русскому языку для 5 класса на тему: «Нормы литературного языка: произносительная, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, орфографическая, пунктуационная»
Разработка урока на тему «Культура устной и письменной речи» для 5 класса

Выдержка из работы

Разработка занятия по русскому языку для 5 класса на тему: «Нормы литературного языка: произносительная, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, орфографическая, пунктуационная»

1. Подготовительный этап
А) Планирование педагогом проекта в рамках тем программы
Цель: сформировать представления о нормах литературного языка, умение правильно выработать умения изменять слова и повторять определенные типы речевого развития.
Задачи: 
1. Формировать определенный коллектив и коллективную направленность деятельности.
2. развивать умение выделять главное в процессе осуществления процесса обучения.
3. Формировать навыки самостоятельности и личностного обучения.
Б) Выдвижение педагогам или участникам идеи
Ребята, вам необходимо проверить свою готовность к обучению на уроке. Оцените по шкале от 1 до 10 как вы, по вашему мнению, готовы к выполнению поставленных задач.
На сегодняшнем занятии мы разберемся с основными понятиями темы «Нормы литературного русского языка». Основной идеей нашего исследования является формирование представления о  нормах нашего литературного языка через самостоятельную и целенаправленную деятельность.
В) Обсуждение идеи учащимися.
Коллективное обсуждение следующих вопросов:
1. Что такое орфограмма?
2. Раскройте понятие «ошибкоопасное место»?
3. Что нужно знать для того, чтобы не допустить ошибку?
Основной этап
А) формирование микрогрупп
Формирование мотивации учащихся к выполнению определенной деятельности на уроке через актуализацию определенных знаний и умений в рамках учебно-познавательной деятельности.
Для этого всех учащихся необходимо разделить на несколько микрогрупп в соответствии с направлением норм литературного языка и определить основные произносительные особенности: 
– грамматические ошибки4
– орфографические ошибки;
– пунктуационные ошибки;
– произносительные нормы русского языка;
– морфологическая, синтаксическая и словообразовательные нормы.


Разработка урока на тему «Культура устной и письменной речи» для 5 класса

Урок русского языка в 5 классе на тему «Культура устной и письменной речи».
Тема урока: «Культура устной и письменной речи»
Форма урока: создание мини-проекта и исследование, выставка.
Технологии, используемые в процессе: технология проектной деятельности, проблемная технология.
Цель урока: формирование знаний детей о устной и письменной речи.
Задачи урока: 
1. Ознакомление с понятиями устная и письменная речь.
2. Развивать умение различать особенности письменной и устной речи
3. Создание мини-проектов.
1) Подготовительный этап
– планирование педагогом проекта в рамках тем программы;
Цель: развивать у детей понимание двух способов говорения: устного и письменного.
Ожидаемые результаты: учащиеся научатся делать выводы о значении языка в социальной истории; приобретут навыки правильного использования языка; определят основные требования к устной и письменной речи.
Задачи: 
1. Формировать определенный коллектив и коллективную направленность деятельности.
2. развивать умение выделять главное в процессе осуществления процесса обучения.
3. Формировать навыки самостоятельности и личностного обучения.
Б) Выдвижение педагогам или участникам идеи
В процессе выдвижения идеи необходимо отметить такие особенности как наличие определенной актуализации знаний. 
Словарная работа
- Прочитайте слова.
Мальчик, гром, яма, вьюга, маяк, радость, юбка, угольки, енот, съел.
- Запишите слова в три столбика. В первый — слова, в которых букв больше, чем звуков. Во второй — слова, в которых звуков больше, чем букв. В третий — слова, в которых звуков и букв поровну. (1. Мальчик, радость, угольки. 2. Яма, юбка, енот, маяк. 3. Гром, вьюга, съел.)
- Прочитайте текст Н. Сладкова по порядку следования частей, как вы их расставили дома.

Список литературы

Купить эту работу
Разработка занятия по русскому языку для 5 класса на тему: «Нормы литературного языка: произносительная, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, орфографическая, пунктуационная»
Разработка урока на тему «Культура устной и письменной речи» для 5 класса

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания русского языка
Тип работы: Контрольная
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 70%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 10.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Мова дзелавых помнікаў 14-16 ст
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Старославянский язык
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Русская филология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русская филология
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Коммуникативная лингвистика и текстология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Коммуникативная лингвистика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

История белорусского языка
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: История белорусского языка
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Современный русский язык
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Современный русский язык
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Современный русский язык
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Современный русский язык
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN