Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 17.
В работе имеются презентации, выполненные в Microsoft PowerPoint.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Лабораторная работа Специальная психология
Купить эту готовую работу
со скидкой за 21,00 BYN
Лабораторная работа Специальная психология
Стоимость
от
21,00
26,25
BYN
Содержание
Тема тренинга: КОНФЛИКТ
Тема тренинга: СТРАХИ
Выдержка из работы
Тема тренинга:
КОНФЛИКТ
Целевая аудитория: тренинг предназначен для работы с подростками.
Цели тренинга: сформировать представление о конфликте и способствовать снижению конфликтности у подростков.
Задачи тренинга:
1) информирование участников тренинга о понятии «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент», «межличностный конфликт»;
2) снижение конфликтности;
3) формирование коммуникативных навыков;
4) развитие умения оценивать и контролировать негативные эмоции в общении.
5) развитие навыков самоанализа, самооценки собственного конфликтного поведения, рефлексии.
Личные результаты участников тренинга:
– обогащение знаниями о конфликте, конфликтном поведении;
– установка на конструктивное поведение;
– умение контролировать негативные эмоции в общении;
– навык бесконфликтного общения;
– навык самоанализа и рефлексии.
Особенности тренинга как формы обучения:
Содержание: Информирование о сущности конфликта, конфликтного поведения. Овладение основными понятиями: конфликт, инцидент, конфликтная ситуация, межличностный конфликт. Осознание собственного поведения в конфликтной ситуации. Сюжетно-ролевое моделирование разрешения конфликтных ситуаций. Интеграция полученного опыта.
Оборудование: листы бумаги А4 для каждого участника, наборы фломастеров, бланки теста «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации».
Уникальность тренинга:
1) тренинг открывает возможности осознания каждым участником сущности конфликта;
2) участники получают как теоретические знания о конфликте, так и практические навыки по их разрешению.
Методы работы:
1) метод арт-терапии;
2) игровые методы;
3) метод моделирования ситуаций.
Режим работы группы:
1) тренер-группа;
2) в кругу.
Тема тренинга:
СТРАХИ
Целевая аудитория: тренинг предназначен для работы с подростками.
Цели тренинга: сформировать представление о страхе, способствовать снижению тревожности у подростков.
Задачи тренинга:
1) информирование участников тренинга о понятиях «страх», «тревожность»;
2) снижение тревожности;
3) отработка навыков уверенного поведения, повышение уверенности в себе;
4) развитие навыков самоанализа, рефлексии.
5) снижение эмоционального напряжения.
Личные результаты участников тренинга:
– обогащение знаниями о страхе, тревожности;
– позитивная самооценка;
– навык саморегуляции, владения собой в ситуациях, эмоционально травмирующих подростка;
– навык самоанализа, рефлексии.
– благоприятное эмоциональное состояние.
Особенности тренинга как формы обучения:
Содержание: Информирование о сущности страха и тревожности. Овладение основными понятиями: страх, тревожность, тревога, фобия, испуг, страх самовыражения. Осознание собственных страхов и тревожности. Отработка навыков уверенного поведения. Интеграция полученного опыта.
Оборудование: бейджики, ручки, листы бумаги А4 для каждого участника, наборы фломастеров, бланки тестов «Шкала социально-ситуационной тревоги Кондаша».
Уникальность тренинга заключается в том, что работа проходит на глубоком личностном уровнем, обхватывая бессознательное.
2) тренинг
Методы работы:
1) метод арт-терапии;
2) игровые методы;
3) сюжетно-ролевое моделирование.
Режим работы группы:
1) тренер-группа;
2) в кругу.
Список литературы
Купить эту работуТема тренинга: КОНФЛИКТ
Тема тренинга: СТРАХИ
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Специальная психология
Тип работы: Лабораторная работаПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Лабораторная работа Психология труда, эргономика
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология труда, эргономика
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Лабораторная работа Психология труда, эргономика
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология труда, эргономика
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Лабораторная работа Психология
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Обследование ребенка с ОПФР
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Индивидуальная психотерапия
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Индивидуальная психотерапия
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Индивидуальная психотерапия
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Индивидуальная психотерапия
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Вставка формул в редакторе Ms Word
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Информатика
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Методы изучения семьи
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Семейное консультирование
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Общая психокоррекция
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Общая психокоррекция
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN
Адаптация иностранных студентов к белорусской культуре
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Этнопсихология
Тип работы: Лабораторная работа
21,00
26,25
BYN