Содержание
Введение
Индивидуальное задание на производственную практику
Индивидуальный план прохождения практики
Отчет по практике
1. Особенности реализации профессиональной этики в организации
2. Наблюдение за работой социального педагога при работе с семьей, находящейся в социальном положении
3. Социальная диагностика личности
4. Социальный портрет учреждения
5. Социальный раздел индивидуальной программы реабилитации (ИПР) лиц с социальной недостаточностью
6. Организация и реализация общей социальной технологии
7. Социальный заказ ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Борисовского района»
8. Рекомендации по совершенствованию деятельности ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Борисовского района»
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Список литературы
1. Банщикова, С.Л. Обязанности родителей по обеспечению информационной безопасности несовершеннолетних детей и административная ответственность за неисполнение обязанности / С.Л. Банщикова // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. –2018. - № 1 (25). – С. 95-100.
2. Белякова, Е.Г. Информационная культура и информационная безопасность школьников / Е.Г. Белякова // Образование и наука. – 2017. – Т. 19, № 8. -С. 147-162.
3. Зеер, Э.Ф. Профориентология: Теория и практика / Э.Ф. Зеер, А. М. Павлова. – М.: Академия, 2004. – 452 с.
4. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2004. – 304 с.
5. Ковалевская, А.В. Психолого-педагогическая помощь детям, находящимся в социально опасном положении: пособие для педагогов-психологов общеобразоват. и соц.-пед. учреждений / А.В. Ковалевская, З.Н. Ганчарик. – Минск: Зорны Верасок, 2010. – 271 с.
6. Маланов, И.А. О работе социального педагога с семьями, находящимися в социально опасном положении в современных социально-экономических условиях / И.А. Маланова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2015. – № 2. – С. 57-67.
7. Николаев, С.В. О некоторых перспективных механизмах реализации государственной политики в области обеспечения информационной безопасности детей в сети Интернет / С.В. Николаев // Перспективы развития информационных технологий. – 2016. – № 31. – С. 134-138.
8. Олиференко, Л.Я. Профилактика социального сиротства: организация работы по раннему выявлению детей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации / Л.Я. Олиференко // Социальная педагогика. – 2011. – № 4. – С. 25 – 59.
9. Олиференко, Л.Я. Нормативно-правовое обеспечение деятельности социального педагога и педагога-психолога в образовательных учреждениях / Л.Я. Олиференко // Школьный психолог. – 2007. – № 9. – С. 36–37.
10. Пантюк, И.В. Методы и технологии социальной работы: конспект лекций / И.В. Пантюк. –Минск: БГУ, 2014. – 301 с.
11. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства / Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. – М.: Академия, 2003. – 480 с.
Введение
Индивидуальное задание на производственную практику
Индивидуальный план прохождения практики
Отчет по практике
1. Особенности реализации профессиональной этики в организации
2. Наблюдение за работой социального педагога при работе с семьей, находящейся в социальном положении
3. Социальная диагностика личности
4. Социальный портрет учреждения
5. Социальный раздел индивидуальной программы реабилитации (ИПР) лиц с социальной недостаточностью
6. Организация и реализация общей социальной технологии
7. Социальный заказ ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Борисовского района»
8. Рекомендации по совершенствованию деятельности ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Борисовского района»
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Заказать работу
Купить работу.svg){kind=icon}
Купить эту работу
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Социальная работа
Тип работы: Отчет
Тип работы: Отчет
