Скачать готовую работу по теме
Преддипломная практика
Преддипломная практика
от
78,00
97,50
BYN
Содержание
1 Введение
2 Характеристика базы практики
3 Документация психологической службы базы практики
4 Концептуальная основа проекта
5 План эмпирического исследования
6 Результаты эмпирического исследования
7 Выводы по проведенному исследованию
8 Конспекты тренинговых занятий
9 Индивидуальный отчет о прохождении практики
10 Список используемой литературы
11 Приложение
Выдержка из работы








Список литературы
1. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга / И.В. Вачков. – М: Ось-89, 1999. – 176 с
2. Грецов, А. Г. Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание / А. Г. Грецов. – СПб. : Питер, 2011. – 416 с
3. Карпов, А. В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики / А. В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24, № 5. – С. 45-57.
4. Кожуховская, Л. С. Педагогические игротехники: копилка методов и упражнений /; под общ. ред. Л. С. Кожуховской. – Минск : Изд. центр БГУ, 2010. – 233 с
5. Леонтьев, Д. А. Рефлексия «хорошая» и «дурная» : от объяснительной модели к дифференциальной диагностике / Д. А. Леонтьев, Е. Н. Осин // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2014. – № 4. – С. 110-135.
6. Лупшаева, Е. В. Развитие рефлексии в общении средствами социально-психологического тренинга: автореф. дис. канд. психол. наук / Е.В. Лупшаева. – М., 1989 – 25 с.
7. Методика «Уровень выраженности и направленности рефлексии» М.Гранта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/test300m/uvnr.
8. Рапацкий, Б. И. Рефлексия как один из механизмов развития личности подростков / Б. И. Рапацкий // Гуманитарный вектор. – 2014. – № 1. – С. 149-153.
9. Реньш, М.А. Психологический тренинг: учебно-методическое пособие / М. А. Реньш, Е. Г. Лопес. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-ед. ун-та, 2016. – 235 с.
10. Рябышева, Е. Н. Рефлексия как предмет исследования в отечественной психологии / Е. Н. Рябышева // Территория науки. – 2016. – № 4. – С. 17-19.
11. Семенова, А. В. Личностные характеристики в подростковом и юношеском возрасте / А. В. Семенова // Педагогика : история, перспективы. – 2020. – № 3. – С. 74-83.
12. Сердюкова, Е. Ф. Влияние рефлексии на развитие коммуникативных способностей подростка / Е. Ф. Сердюкова // Известия Чеченского государственного университета. – 2020. – № 3 (19). – С. 74-77.
1 Введение
2 Характеристика базы практики
3 Документация психологической службы базы практики
4 Концептуальная основа проекта
5 План эмпирического исследования
6 Результаты эмпирического исследования
7 Выводы по проведенному исследованию
8 Конспекты тренинговых занятий
9 Индивидуальный отчет о прохождении практики
10 Список используемой литературы
11 Приложение
Информация о работе
Индивидуальное задание: Сравнительный анализ рефлексии в подростковом и юношеском возрасте.
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 80%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 31.
В работе также имеются следующие приложения:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Первичные баллы по методикам.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Результаты статистической обработки данных с помощью критерия U-Манна-Уитни.
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Производственная-технологическая практика
78,00
97,50
BYN
Производственная организационно-экономическая практика
78,00
97,50
BYN
Производственная практика
78,00
97,50
BYN
Управляемая самостоятельная работа
78,00
97,50
BYN
Ознакомительная практика
78,00
97,50
BYN
Преддипломная практика
78,00
97,50
BYN
Учетно-аналитическая практика
78,00
97,50
BYN
Производственная практика
78,00
97,50
BYN
Коммерческая практика
78,00
97,50
BYN
Преддипломная практика
78,00
97,50
BYN