Введение
1.Профессиональные обязанности психолога, работающего на базе практики
2.Анализ документации психолога, работающего на базе практики
3.Программа собственной деятельности на период практики
4.План-конспект психологического просвещения родителей и педагогов
5.План-конспект лекции для педагогов
6.Психодиагностическое обследование
7.Рекомендации педагогам
8.Групповое психологическое консультирование
9. Коррекционно-развивающая программа для старших дошкольников
10.Самоанализ проведенной коррекционной программы
11.Отчет о прохождении практики
Список использованной литературы
Приложение
1. Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.И. Словарь–справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.И. Морозов. – СПб.: Питер, 1999. – 528с.
2. Венгер, А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: практическое руководство: в 2 ч. / А.Л. Венгер. – М.: Генезис, 2001. – 160 с.
3. Захаров, А.И. Игра как способ преодоления неврозов у детей / А.И. Захаров. – СПб.: КАРО, 2006. – 416 с.
4. Коломинский, Я.П. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Я.П. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб.: Питер, 2004. – 480 с.
5. Лаврентьева, Г.П., Титаренко, Т.М. Методика определения темперамента детей дошкольного возраста / Г.П. Лаврентьева, Т.М. Титаренко. – М.: Академия, 1992. – 60 с.
6. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2007. – 490 с.
7. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича – М.: Изд–во УРАО, 2000. – 350 с.
8. Психологические тесты для профессионалов / авт.–сост. Н.Ф. Гребень. – Мн.: Соврем. шк., 2007. – 496 с.
9. Реан, А.А. Практическая психодиагностика личности / А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.
10. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е. И. Рогов. – М.: Просвещение, 1996. – 521 с.
11. Сборник психологических тестов: пособие / Сост. Е.Е. Миронова. – Мн.: Женский институт Энвила, 2005. – 155 с.
12. Смирнова, Е.О. Детская психология: учебник / Е.О. Смирнова. – СПб.: Питер, 2009 – 304 с.
13. Тест тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен) / Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально–нравственного развития. – СПб.: Питер, 2002. – С. 19–28.
14. Фурманов, И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. – Мн.: Ильин В.П., 1996. – 192 с.
15. Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики: в 3 ч. / Н.И. Шевандрин. – М.: Владос, 2001. – 453 с.
